高中生物光合作用详细些.谢谢.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 16:03:05

高中生物光合作用详细些.谢谢.
高中生物光合作用
详细些.谢谢.

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第三节、光合作用
名词:
1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气).
语句:
1、光合作用的发现:①1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物可以更新空气.②1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光.过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色.证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.③1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验.证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的.④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用.第一组相植物提供H2C18O和CO2,释放的是18O2;第二组提供H2O和C18O,释放的是O2.光合作用释放的氧全部来自来水.
2、叶绿体的色素:①分布:基粒片层结构的薄膜上.②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素.A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色);B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)
3、叶绿体的酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶).
4、光合作用的过程:①光反应阶段a、水的光2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATP的形成:ADP+Pi+光能—→ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段:a、CO2的固定:CO2+C5→2C3b、C3化合物的还原:2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5
5、光反应与暗反应的区别与联系:①场所:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体的基质中.②条件:光反应需要光、叶绿素等色素、酶,暗反应需要许多有关的酶.③物质变化:光反应发生水的光解和ATP的形成,暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原.④能量变化:光反应中光能→ATP中活跃的化学能,在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能.⑤联系:光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂,ATP为暗反应的进行提供了能量,暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料.
6、光合作用的意义:①提供了物质来源和能量来源.②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定.③对生物的进化具有重要作用.总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢.
7、影响光合作用的因素:有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等.这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程.如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物的产量.再如,二氧化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物.当低温时暗反应中(CH2O)的产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应中(CH2O)的产量,主要由于提高了暗反应中酶的活性.
8、光合作用过程可以分为两个阶段,即光反应和暗反应.前者的进行必须在光下才能进行,并随着光照强度的增加而增强,后者有光、无光都可以进行.暗反应需要光反应提供能量和[H],在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加.光照增强,蒸腾作用随之增加,从而避免叶片的灼伤,但炎热夏天的中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,通过植物进行适应性的调节,气孔关闭.虽然光反应产生了足够的ATP和〔H〕,但是气孔关闭,CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的产生.
9、在光合作用中:a、由强光变成弱光时,[产生的H]、ATP数量减少,此时C3还原过程减弱,而CO2仍在短时间内被一定程度的固定,因而C3含量上升,C5含量下降,(CH2O)的合成率也降低.b、CO2浓度降低时,CO2固定减弱,因而产生的C3数量减少,C5的消耗量降低,而细胞的C3仍被还原,同时再生,因而此时,C3含量降低,C5含量上升.

光合作用,即光能合成作用,是植物、藻类和某些细菌,在可见光的照射下,利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程。
光合作用可分为光反应和暗反应(又叫碳反应)两个阶段 .
光反应:
条件:光照、光合色素、光反应酶。
场所:叶绿体的类囊体薄膜。(色素)
过程:①水的光2H₂O→4[H]+O₂↑...

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光合作用,即光能合成作用,是植物、藻类和某些细菌,在可见光的照射下,利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程。
光合作用可分为光反应和暗反应(又叫碳反应)两个阶段 .
光反应:
条件:光照、光合色素、光反应酶。
场所:叶绿体的类囊体薄膜。(色素)
过程:①水的光2H₂O→4[H]+O₂↑(在光和叶绿体中的色素的催化下)。
②ATP的合成:ADP+Pi→ATP(在光、酶和叶绿体中的色素的催化下)。
影响因素:光照强度、CO₂浓度、水分供给、温度、酸碱度等。
意义:①光解水,产生氧气。
②将光能转变成化学能,产生ATP,为暗反应提供能量。
③利用水光解的产物氢离子,合成NADPH,为暗反应提供还原剂NADPH。
暗反应:
条件:暗反应酶。
场所:叶绿体基质。
影响因素:温度、CO₂浓度、酸碱度等。
过程:植物通过气孔将CO₂由外界吸入细胞内,通过自由扩散进入叶绿体。叶绿体中含有C5。起到将CO₂固定成为C3的作用。C3再与NADPH及ATP提供的能量反应,生成糖类(CH₂O)并还原出C5。被还原出的C5继续参与暗反应。
光合作用的实质是把CO₂和H₂O转变为有机物(物质变化)和把光能转变成ATP中活跃的化学能再转变成有机物中的稳定的化学能(能量变化)。 CO₂+H₂O( 光照、酶、 叶绿体)==(CH₂O)+O₂
能量转化过程:光能→不稳定的化学能(能量储存在ATP的高能磷酸键)→稳定的化学能(糖类即淀粉的合成)

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高中生物必修一上有,图文并茂,我再打一遍也没啥意思

光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并释放氧的过程。
分两个阶段
1、光反应
(1) 部位:叶绿体的类囊体薄膜上
(2) 条件:需光、色素分子和酶
(3) 物质变化:水的光2H2O → 4[H] + O2
ATP的形成:ADP + Pi + 能量 → ATP
能量转换:光能→ATP中的活泼的化学能

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光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并释放氧的过程。
分两个阶段
1、光反应
(1) 部位:叶绿体的类囊体薄膜上
(2) 条件:需光、色素分子和酶
(3) 物质变化:水的光2H2O → 4[H] + O2
ATP的形成:ADP + Pi + 能量 → ATP
能量转换:光能→ATP中的活泼的化学能
2、暗反应
(1)部位:叶绿体基质中
(2)条件:需多种酶
(3)物质变化:CO2的固定:CO2 + C5 → 2C3
C3的还原:2C3 + 12[H] + ATP → C6H12O6 + H2O
(4)能量转换:ATP中的活泼的化学能 →有机物中的稳定的化学能
联系:
1、光反应是暗反应的基础,光反应为暗反应的进行提供[H]和ATP
2、暗反应是光反应的继续,暗反应为光反应的进行提供合成ATP的原料ADP和Pi
3、两者相互独立又同时进行,相互制约又密切联系

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我觉得 ~~小经纬~~说的最好 然后会应用就一定行