请教2011年上海高考生物第66小题,求详解下图为某家族的遗传系谱图,Ⅰ-1同时患有甲病(A-a)和乙病(B-b).已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因.62.如果只考虑甲种遗传病,Ⅲ-6的基

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 18:35:49

请教2011年上海高考生物第66小题,求详解下图为某家族的遗传系谱图,Ⅰ-1同时患有甲病(A-a)和乙病(B-b).已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因.62.如果只考虑甲种遗传病,Ⅲ-6的基
请教2011年上海高考生物第66小题,求详解
下图为某家族的遗传系谱图,Ⅰ-1同时患有甲病(A-a)和乙病(B-b).已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因.
62.如果只考虑甲种遗传病,Ⅲ-6的基因型:_____,A和a的传递遵循_____定律.假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16为男孩,患病的概率是_____.
63.如果只考虑乙种遗传病,Ⅳ-12的基因型:_____.
64.Ⅲ-6的基因型可以用下列图中的_____表示;A-a和B-b两对基因的传递遵循_____定律.
65.若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个男孩,同时患两种病的概率比仅患甲病的概率_____,原因是_______________.
66.若Ⅲ-5和Ⅲ-6生出与Ⅳ-13表现型相同孩子的概率为m,则他们生出与Ⅳ-14表现型相同孩子的概率为_____.

请教2011年上海高考生物第66小题,求详解下图为某家族的遗传系谱图,Ⅰ-1同时患有甲病(A-a)和乙病(B-b).已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因.62.如果只考虑甲种遗传病,Ⅲ-6的基
解题思路:
III5、III6两个表型正常的人后代却生出带病的孩子,可见甲病乙病均为隐性遗传.按照非伴性遗传来说III5和III6应该是表型正常的携带者,而题干却给出III5(男性)不携带致病基因,答案只有一个,致病基因为伴性遗传,且为伴X遗传.III5为显性不致病基因
62 由上可知,III6 基因型为XAXa(A,a打不出来上标,见谅).A ,a 控制同一性状(甲病),属于等位基因,等位基因的分离遵循基因分离定律.IV14的基因型为XaY IV15表型正常(XAXA 或者XAXa),V16是男孩,基因型为X(?)Y,患病的基因型是XaY.其中Y来自于IV14,X来自IV15,那他患病(XaY)的概率应该是0.2(IV15是XAXa的概率)×1/2(XAXa 1/2的致病配子)=0.1
63 同理,IV12的基因型XbY
64 A与a,B与b是等位基因,故D排除.B图不是X染色体遗传,也排除.A与C图中甲病基因和乙病基因均出现连锁,位于同一染色体上,不考虑互换的情况的话,也就是A图A和B不分开,a和b不分开……如果是A图的情况,那么III5、III6后代儿子中要么什么病都没(XABY),要么两种病同时患(XabY),IV12的存在说明这种情况是错的.如果是图C的情况,那么后代必定且只患一种病,要么甲病(XAbY ),要么乙病(XaBY),IV11和IV13存在说明这种情况也是不对的.只有两种病独立遗传,分别位于不同的染色体上才能出现IV这样后代的情况.考虑互换的话,因为III5是正常的两个都不患病的 ,应该A与B连锁.所以选A
65 II3基因型为(XABXab),生一个男孩X(?)Y,因X(?)来自于II3,同时患两种病即XabY,患甲病即XaBY,XaB来源于连锁基因的互换,概率较之于原始XabY低.故患两种病的高.

请教2011年上海高考生物第66小题,求详解下图为某家族的遗传系谱图,Ⅰ-1同时患有甲病(A-a)和乙病(B-b).已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因.62.如果只考虑甲种遗传病,Ⅲ-6的基 上海高考生物是2011年难还是2010年难 求2010上海高考生物大题(十一)题过程解析 2000年上海高考生物题第5面43题为什么患丙病和丁病的概率 分别为:1/4,1/4 求2011化学小高考复习资料 2003年上海高考生物试卷38题怎么解答? 浙江理科高考2011年数学第17题 2011年浙江理科高考数学第21题 第13题求请教 求2010上海高考生物第30题过程解析30.豌豆的红花对白花是显性,长花粉对圆花粉是显性.现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交,F1都是红花长花粉.若F1自交获得200株F2植株,其中白花圆花粉个体 2011年辽宁高考生物第29题 第3小问为什么是“高”?29、(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔 2006年上海物理高考,实验17题,第3问中根据非线性U-I图是如何知道a,b灯泡的电压关系的?(2006•上海)表格中所列数据是测量小灯泡 U-I关系的实验数据:U(V)0.00.20.51.01.52.02.53.0I(A)0.0000.0 一道值得商榷的高考生物题:【2010年山东高考理综卷第27题第3小题】假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应.根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致 2011江苏高考生物11题是一个还是一种 2013浙江高考生物 第6题 实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示求问C中异倍体核型是什么意思? 求2010高考江苏生物卷29题的第3小问的第一个空答案及解析我们这有两种说法:1/144和 1/129629.(7分)遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如图(1) 求生物第9题 请教第3题,求原因,