音响世界真是太丰富,太迷人了.雷声,风声,动物的叫声,人的说话声,笑声,脚步声,物体的撞击声,摩擦声……选取生活中的几种音响,或着仔细听一段音响的录音,展开想象,写下来.就今天了,是作

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 08:01:56

音响世界真是太丰富,太迷人了.雷声,风声,动物的叫声,人的说话声,笑声,脚步声,物体的撞击声,摩擦声……选取生活中的几种音响,或着仔细听一段音响的录音,展开想象,写下来.就今天了,是作
音响世界真是太丰富,太迷人了.雷声,风声,动物的叫声,人的说话声,笑声,脚步声,物体的撞击声,摩擦声……选取生活中的几种音响,或着仔细听一段音响的录音,展开想象,写下来.
就今天了,是作文,

音响世界真是太丰富,太迷人了.雷声,风声,动物的叫声,人的说话声,笑声,脚步声,物体的撞击声,摩擦声……选取生活中的几种音响,或着仔细听一段音响的录音,展开想象,写下来.就今天了,是作
咩咩——羊
哞哞——牛
汪汪——狗
笃笃,呱呱——青蛙
知了知了——知了
咪咪、喵喵——猫
蝈蝈——蝈蝈
唧唧、叽叽——小鸡
嗷呜——老虎
吱吱——老鼠
嗯啊嗯啊-驴
喔喔——用来写公鸡的声音.
咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音
叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声.
瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声.
啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声.
呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声.
嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音.
呦呦——鹿叫
咿呦——山鹿叫
咿喔、喔——鸡叫
嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声
哮、嗥——兽吼叫
嗒嗒——马蹄声
嘶噪——马鸣声
咿咿——虫叫、豚鸣
狺狺（yinyin）象声词,狗叫的声音
二、鸟的叫声
1、画眉的叫声
嘎—叽——如果鸟没有立毛,表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了,表示鸟已经怕到了极点.
科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱.
奥.奥.奥——画眉摆头并叫起来,表示威胁.
呜.呜.呜——画眉并张开双翅,是在说我要打架.并张开双翅并叫着,那是它在说我爱你,见到你真高兴.它见到母鸟也会有此动作的.
谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的.当心我咬你哦.
秋.秋——画眉提醒我害怕的声音
娃.娃——画眉提醒同类有危险的声音
2、其它鸟儿叫声
喳喳——喜鹊的叫声.
啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音.
呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声,如莺声呖呖.
嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声.
噌——麻雀飞的声音.
哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声.
嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声,也作呷呷,鸭子的叫声.
咕[gū]——形容斑鸠等的叫声.
戛然——多形容嘹亮的鸟声,如：戛然长鸣.
啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音,也形容凄厉的叫声.
刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音,如：刷啦一声,柳树上飞走了一只鸟儿.
扑棱——形容翅膀抖动的声音,如：扑棱一声,飞起一只水鸟.
忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音,如：麻雀忒儿一声就飞了.
砉[huā]——形容迅速动作的声音,如：乌鸦砉的一声飞了.
布谷——布谷鸟的叫声
chionk-chionk——长尾夜鹰,大声响亮有如铁器相敲
tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声
苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声,连续性,另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”
Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音
嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音.
咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声.
咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声,第三声较重且拉长.
可恶可恶——噪娟雄鸟的声音
啭——鸟婉转地叫
邕邕（yongyong）——象声词,形容鸟叫声
萧萧——形容鸟叫声
唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音
刷啦——象声词,形容迅速擦过的短促声音
忒（tei）儿——象声词,形容鸟儿急促地振动翅膀的声音

雷声,雨声,风声……音响世界太丰富,太迷人了,请你以一种声音,展开想象写作文,400字, 同学们,音响世界实在太丰富,太迷人了,风声,雷声,动物的叫声,人的说话声,笑声,脚步声,物体的撞击声,请你选择一种声音,把你想到的,感受到的,用几句话写下来. 音响世界真是太丰富,太迷人了.雷声,风声,动物的叫声,人的说话声,笑声,脚步声,物体的撞击声,摩擦声……选取生活中的几种音响,或着仔细听一段音响的录音,展开想象,写下来.就今天了,是作 语文六年级上册第一单元话题二作文音响世界真是太丰富、太迷人了.雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞击声、摩擦声……选取生活中的几种音响,或者仔细听听 小学六年级语文上册第一单元作文第二个话题音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声……选取生活中的几种音响， 语文六年级上册第一单元口语交际,音响世界真是太丰富,太迷人了雷声,风声,动物的叫声人的说话声笑声脚步声物体的撞击声摩擦声,等等,选取生活中的几种音响或者仔细听一段音响的录音,展 音响世界真是太丰富、太迷人了.雷声、风声、动物的声音、人的说话声、摩擦声等,把想到的、感受写出来.快,600字,我要几篇,不要一篇.被我利用的作文重重有赏,我先给你五赏金（百度的） 音响世界真是太丰富、太迷人了.雷声、风声、动物的叫声,人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞击声、摩擦声……选取生活中的几种音响,或者仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的、感 音响世界真是太丰富、太迷人了.雷声、风声、动物的声音、人的说话声、摩擦声等,把想到的、感受写出来.快,500~600字,我要几篇,不要一篇.被我利用的作文重重有赏,我先给你五赏金（百度的 音响世界真是太丰富、太迷人了.如题,写一篇关于音响的作文,300字—400字. 音响世界真是太丰富、太迷人了.请选取生活中的几种音响,展开想象,把想到的、感受到的写下来. 以大自然中的一种音响写作文雷声,雨声,风声……音响世界太丰富,太迷人了,请你以一种声音,展开想象写作文,注意内容具体,语句通顺.300字啊.300~多了不要!快,我记着交作业呢~300字记住, 六年级上册例题二作文怎么写?（写鸟声的,好的送财富300）（我要的是写鸟声的!好的追加到三百!）音响世界真是太丰富音响世界真是太丰富音响世界真是太丰富音响世界真是太丰富、太迷人 音响世界真是太丰富,太迷人了.请选取生活中的几种音响,展开想象,与同学交流.这是口语交际的要求,最好是摩擦声或物体的撞击声。 音响世界真是太丰富、迷人啦.各种声音,选取生活中的几种音响展开想象写下来我们老师让写的,怎么想都不知道咋写 ,300字 以声音'为话题作文400字-300字音响世界真是太丰富了,雷声,风声,动物的叫声,人的说话声,笑声,脚步声,物体的撞击声,摩擦声……选取生活中的几种音响,或者仔细听一段音响的录音,展开想象, 音响世界太美妙了.作文怎么写450字 请用英语翻译“她太迷人了!”