作业帮有关物质的量的计算 有什么好的办法么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 01:31:21
有关物质的量的计算 有什么好的办法么
有关物质的量的计算 有什么好的办法么
有关物质的量的计算 有什么好的办法么
物质的量的计算是整个高中阶段计算的核心和基础,必须要学好,高一新生刚开始学都觉得难,很正常.怎么就学会了呢?一、必须把其中涉及到的所有物理量 的概念、符号、单位记住,要对他们感兴趣地记忆,就像你认识的新朋友一样.要先记住后理解,就像小学老师教你1+1=2,我们不知道为什么等于2,但是已经会用了.二、要总结这部分涉及到几个物理量,几个公式,公式之间有什么关系.其实就是四个公式n=N/NA=m/M=V/Vm=cV 一个定理：阿伏伽德罗定理 三个推论.：1、同温同压：粒子数之比=物质的量之比=气体的体积比 2、同温同压：密度比=摩尔质量比=相对分子质量比 3、同温同体积：压强比=物质的量之比=分子数之比 三个守恒 1、元素物质的量守恒或物质的质量守恒 如稀释前后溶质的物质的量不变或质量不变.2、电荷守恒：溶液中阳离子所带正电荷总数=阴离子所带负电荷总数 3、电子得失守恒：（学习了氧化还原反应后）氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数
记公式
n=m/M
n=N/NA=N/6.02*10的二十三次方
Vm=V/n
物质的量 记住单位就行了
小说看不，就像小说里写的，万变不离其宗。理解公式题目含义后，稍加推衍就可以得到答案。物理里这个特征更明显。
根据以往经验（这是我们化学老师口头禅），大部分学生在物质的量会困惑主要是因为没有对物质的量有充分的认知。楼主必须认识到为什么化学家要整出物质的量这种单位，原因之一：这个单位把微观的量宏观化了，也就是这个公式n=m/M，只要你记住物质的摩尔质量，你就可以用更简单的数字去表示物质的多少。原因之二：大大方便了计算，因为物质的量是和化学式相对应的，也使对反应物质的描述很直观，1mol的H20很直观就知道是...
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根据以往经验（这是我们化学老师口头禅），大部分学生在物质的量会困惑主要是因为没有对物质的量有充分的认知。楼主必须认识到为什么化学家要整出物质的量这种单位，原因之一：这个单位把微观的量宏观化了，也就是这个公式n=m/M，只要你记住物质的摩尔质量，你就可以用更简单的数字去表示物质的多少。原因之二：大大方便了计算，因为物质的量是和化学式相对应的，也使对反应物质的描述很直观，1mol的H20很直观就知道是18g。其实高中化学真没什么，基础最重要，学过的元素性质和参数必须牢牢记住，不要指望用规律去推导（初学的时候可以推导），这样永远学不通高中化学。就是这样就好，LZ加油。
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多做，多练，孰能生巧，毕竟高考的中等题是主干部分，难题少量，相信我，多做就好了