现有一个带负电的电荷A,另有一不能拆开的导体B,而再也找不到其他的导体可供利用,你如何能使导体B带上正电?电荷A与导体B靠近(不能接触,使导体球内有正的感应电荷),在另一边用手触摸

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 07:48:47

现有一个带负电的电荷A,另有一不能拆开的导体B,而再也找不到其他的导体可供利用,你如何能使导体B带上正电?电荷A与导体B靠近(不能接触,使导体球内有正的感应电荷),在另一边用手触摸
现有一个带负电的电荷A,另有一不能拆开的导体B,而再也找不到其他的导体可供利用,你如何能使导体B带上正电?
电荷A与导体B靠近(不能接触,使导体球内有正的感应电荷),在另一边用手触摸导体B,拿开电荷A.这样通过人这样一个导体,把导体球内与正的感应电荷对应的负电荷送入大地,使导体球带正电.
该题及答案都是转的
我想问的是正电荷能不能通过导体送到大地 是不是只有带负电荷的电子能移动 那如果该题改为 带正电荷的A 要求导体带上负电荷呢?能做吗 我物理不好·
为什么 带负电荷的话与人体接触是其中的电子转移到人体从而导走负电荷吗 如果不是那是怎么回事 正电荷又是怎么被导走的

现有一个带负电的电荷A,另有一不能拆开的导体B,而再也找不到其他的导体可供利用,你如何能使导体B带上正电?电荷A与导体B靠近(不能接触,使导体球内有正的感应电荷),在另一边用手触摸
相同的,原理都是一样的,首先利用感应起电,是离带电体接近的部分带上与带电体相反的电荷,此时,B物体的后部带与带电体相同的电荷,此时利用人作为导体,将与带电体相同的电荷传到大地中,此时松手,A物体就带上了与带电体相反的电荷,无论是正负电荷.

能做,把电荷A和导体B碰一下就可以了.

把B插地上,用A接近它(不能触碰)
把B拔起

电荷及其守恒定律1.有两个完全相同的绝缘金属球A.B,A球所带电荷量为q,B球所带电荷量为-q,现要使A.B所带电荷量都为-q/4,应该怎么办?2.现有一个带负电的电荷A,另有一不能拆开的导体B,而再也找 现有一个带负电的电荷A,另有一不能拆开的导体B,而再也找不到其他的导体可供利用,你如何能使导体B带上正电?电荷A与导体B靠近(不能接触,使导体球内有正的感应电荷),在另一边用手触摸 电荷及守恒定律的一类题现有一个带负电的电荷A,另有一不能拆分的导体B,而再也找不到其他可用的导体,如何能使导体B带上正电?希望说出详细点的步骤及这样做的原因 1.有A,B 2个物体经摩擦后,使B带上了 2.4乘以10的-6次方 C的正电荷,求此过程中有多少电子发生了转移,是如何转移的 2.现有一个带负电的物体A,另有一个不能拆开的导体B,而再也找不到其他的导体 例题:有一个带负电的电荷A,和另一个不能拆开的导体B,而再也找不到其他的导体可供利用了.你如何能使导体B带上正电?(请解释为什么人体是导体,用手摸B,再拿开就能使B带上正电?原理是什么?) 用一个带负电的物体靠近金属球,指针张开,金属球带何种电荷,指针带何种电荷 假设在一条直线上有5个点A,B,C,D,E依次排列.不考虑重力.B点固定一个带正电的电荷,E点固定一个带负电的电荷,C点放入一个带正电的试探电荷.这时再在A点固定一个带负电的电荷(电量较大), 电子所带负电的电是指电荷量吗 在图中,a、b带等量异种电荷,MN为ab连线的中垂线,现有一个带电粒子从M点以一定初速度v0射出,开始时一段轨迹如图中实线,不考虑粒子重力,则在飞越该电场的整个过程中( )A.该粒子带负电B. 静电感应一个电荷量为Q的点电荷靠近不带电的导体A,这时A的一端带正电,一端带负电,正负电荷量相等,那么和Q比较哪个大?为什么? 有一带负电的带电棒A,及一不带电导体B,且不可拆开,问仅用此两物,如何使B带正电? 一个物理八上的电流问题:电流是自由电子的定向流动,而电子带负电,为什么会有正负电荷之分呢?谢谢!物理课本上说:电子带负电!而原子又不能在电流中定向移动,那为什么移动的电荷可 电荷能否在绝缘体之间传递?将一个带负电的绝缘体与另一个带正电的绝缘体接触,它们之间的电荷能否抵消? 为什么一个带负电的小球接地后电势为零 电荷又是如何转移的? 如图导体A带正电,当带负电的的导体B靠近A时,A带的什么电荷增加 物理学中有关电荷的转移问题把一个带负电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰,两球都带等量的正电荷,这是因为哪个球的什么电荷移到哪 个球上. 电子带负电,电子的电荷量,即元电荷不应为负值么? 有三个电荷甲,乙,丙,甲带正电Q,乙带负电-q,且Q>q,若一个电荷受其他两个电荷所施的电场合力为零,则A 丙一定在甲、乙连线上乙的外侧 B 丙所带电量一定大于q C 丙所带电量一定小于Q D丙一定带