求教一个关于1/3的数学问题我有一个疑问,1/3*3=1,1/3=0.3333(3循环),0.3333(3循环)*3=0.9999(9循环),也就是无限接近于1,1/3和0.3333(3循环)是相等的~怎么乘以相同的数值~得出来的确实1和无限接近于1呢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 20:28:05

求教一个关于1/3的数学问题我有一个疑问,1/3*3=1,1/3=0.3333(3循环),0.3333(3循环)*3=0.9999(9循环),也就是无限接近于1,1/3和0.3333(3循环)是相等的~怎么乘以相同的数值~得出来的确实1和无限接近于1呢
求教一个关于1/3的数学问题
我有一个疑问,1/3*3=1,1/3=0.3333(3循环),0.3333(3循环)*3=0.9999(9循环),也就是无限接近于1,1/3和0.3333(3循环)是相等的~怎么乘以相同的数值~得出来的确实1和无限接近于1呢?我觉得无限接近1也就是≈1,而≠1~是不是我钻牛角尖了?

求教一个关于1/3的数学问题我有一个疑问,1/3*3=1,1/3=0.3333(3循环),0.3333(3循环)*3=0.9999(9循环),也就是无限接近于1,1/3和0.3333(3循环)是相等的~怎么乘以相同的数值~得出来的确实1和无限接近于1呢
你没有钻牛角尖,等到你学了极限的知识以后,就知道
其实 0.9999.(9循环)就是等于1,而不是约等于1

你好厉害 我从没想过这个问题 我觉得一那该是相等的

你可以这样想,0.3333333333也是无限小数啊,在无限尽头最后一个数字的三倍正好不是9,而是10,这种数的计算不能用一般自然数的运算法则,比如分数和整数的个数一样多。在这种大数的研究中不能用常规思想看的啊!

无限接近于一应该是指,他的极限是一,也就是说当0.333有无限位循环是才为一
相关知识自己查查函数的极限

不用纠结了,0.33......是无限循环小数,一般情况上是不能用分数表示的,所以说它等于三分之一是有误的,所以 0.33......X3=0.99...... 而1/3X3=1。

要表扬你一下!你思考的很深入……
1=0.9(9循环)是确定的不是约等于。

  我们班同学也有个逆天的给我出过这道题立马我懵了 一个是分数一个是无限循环小数 你把分数化成无限循环小数肯定不一样滴 我感觉0.3333(3循环)×3=0.9999(9循环)最后不是还有余数0.0000(9的个数减去1等于0的个数)。。。。。。1 没加上去 搞不懂...

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  我们班同学也有个逆天的给我出过这道题立马我懵了 一个是分数一个是无限循环小数 你把分数化成无限循环小数肯定不一样滴 我感觉0.3333(3循环)×3=0.9999(9循环)最后不是还有余数0.0000(9的个数减去1等于0的个数)。。。。。。1 没加上去 搞不懂

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你可以这么看:
0.3333(3循环)无限接近1/3也就是≈1/3,而≠1/3

-ln(1/3)=-1 * ln(1/3)=ln(1/3)^-1=ln3

求教一个关于1/3的数学问题我有一个疑问,1/3*3=1,1/3=0.3333(3循环),0.3333(3循环)*3=0.9999(9循环),也就是无限接近于1,1/3和0.3333(3循环)是相等的~怎么乘以相同的数值~得出来的确实1和无限接近于1呢 一道非常难的数学问题,高手来啊~~我有一个疑问~~~已知函数f(x)=ln(1+x)-x g(x)=xlnx,设0 一道关于分式的数学问题当m=____时,关于x的方程x/(x-3)=2+m/(x-3)有增根.我算出一个结果m=3,可是我把它带进去检查时,这道题是没有解的我的疑问是:是不是事有增根就应该有一个实根?具体 我有一个关于数学的问题,请帮我解答:小数算分数吗? 问一个数学过程中的小疑问我要问好几个小疑问1.我要问的是这个怎么来的!还有n为何∈自然数!2.我要问的有两个问题a1为何要加上1、2、3为何要加到三呢?这个中-3、-1、0,2的次序可不可以颠 关于微积分的一个疑问 一个数学函数疑问 求教高等数学题目(关于无穷级数)本人做题目是遇到了一个不懂的高数问题,希望大家帮我忙!好像从word文档里复制的文字有问题,我把题目的图片附在下面了!在数学书上有如下定理:若两 关于高数中方程的根的问题求教一个验证题,验证方程x的3次方-4*x*x+1=0在区间(0,1)内至少有一个根. 求教一个基本的电磁学问题. 求教一个高数的问题 小小疑问,我有一个小疑问:都有什么原因导致急脾气的性格. 关于定积分性质的一个疑问 关于概率统计的一个疑问 关于定积分的一个小疑问 求教:一个关于李亚普诺夫稳定性的问题.一个例子的零解稳定性..图中这个系统是零解稳定的,只是我不知道该怎么验证. 请教两个网络原理的问题,关于以太网的?求教~如题,本人有两个疑问,1.以太网采用CSMA/CD协议,一次只允许一个结点传输数据 为什么接在以太网交换机下的多台PC端 为什么又可以同时收发数据呢 求教一个关于数学建模层次分析法应用的题