三个同样烧瓶,里面分别放1/4,1/2,5/6自来水,盖带有同样粗细玻璃管胶塞,向烧瓶上同速同部位浇同样多温度水会有什现象产生?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 12:33:11

三个同样烧瓶,里面分别放1/4,1/2,5/6自来水,盖带有同样粗细玻璃管胶塞,向烧瓶上同速同部位浇同样多温度水会有什现象产生?
三个同样烧瓶,里面分别放1/4,1/2,5/6自来水,盖带有同样粗细玻璃管胶塞,
向烧瓶上同速同部位浇同样多温度水会有什现象产生?

三个同样烧瓶,里面分别放1/4,1/2,5/6自来水,盖带有同样粗细玻璃管胶塞,向烧瓶上同速同部位浇同样多温度水会有什现象产生?
楼主浇的水温度比瓶中的水温度高吗?胶塞玻璃管底部在页面以下吗?
如果是,温度增加使气体膨胀,因为烧瓶内的气体处于密闭状态,与外界大气压产生一定的压差,使水受压进入玻璃管.
因为向烧瓶上同速同部位浇同样多温度水,空气改变的内能总量相等,产生的压差也一样,同样粗细玻璃管胶塞,即水柱横截面相同,所以,玻璃管内的水柱高度相同

发出不同频率的声音!

玻璃管内的水面上升,水越少的上升的距离月高,因为里面的空气吸收同样的热量,空气越少,气压越大。

三个同样烧瓶,里面分别放1/4,1/2,5/6自来水,盖带有同样粗细玻璃管胶塞,向烧瓶上同速同部位浇同样多温度水会有什现象产生? (1)同温同压下,两个等体积的干燥烧瓶中分别用排空气法收集①NH3、②HCl,然后分别进行喷泉实验.充分反应后水进入①烧瓶3/4,进入②烧瓶2/3.假设溶质全部在烧瓶中,则两个烧瓶中溶质的物质 (1)同温同压下,两个等体积的干燥烧瓶中分别用排空气法收集①NH3、②HCl,然后分别进行喷泉实验.充分反应后水进入①烧瓶3/4,进入②烧瓶2/3.假设溶质全部在烧瓶中,则两个烧瓶中溶质的物质 相同的状况下,在体积相同的三个烧瓶中分别盛NH3 HCl和NO2气体,并分别倒立在水槽里,充分溶解后烧瓶内三种物质的量浓度之比为(设烧瓶内液体未扩散到水槽里)A 1:1:1B 2:2:3C 3:3:2D 三个啤酒瓶,三个瓶子里面分别装水:1/2、1/4、3/4,用铅笔敲打这三个瓶子,声音分别有什么不同? 不同气体做喷泉实验的计算题容积相同的三个烧瓶内分别充满干燥的NH3、HCl、NO2气体,分别用上述气体和水做喷泉试验,实验结束后三个烧瓶内内溶液的物质的量浓度比为?A.3:3:2 B.2:2:3 C.1 标准状况下,在三个干燥的烧瓶内分别装有:干燥纯净的NH3,含一半空气的HCl气体,NO2和O2的混合气体(体积比为4:1).然后分别作喷泉实验,三个烧瓶中所得的溶液的物质的量浓度之比为? 小红将两个同样的烧瓶灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好定时测量烧瓶中水的温度(实验过程中室温保持不变)他想用这种方法比较两种材料的保温性能。 科学题,小红将两个同样的烧瓶灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好定时测量烧瓶中水的温度(实验过程中室温保持不变)他想用这种方法比较两种材料的保温 标况下,在三个干燥的烧瓶内分别装有干燥纯净的氨气,含一半空气的氯化氢、二氧化氮和氧气的混合气体(二氧化氮与氧气体积比为4:1),然后做喷泉实验,三个烧瓶中所得的溶液的物质的量浓 在20摄氏度,1标准大气压下,将三个分别盛氨气,氯化氢,二氧化氮的等体积烧瓶分别倒置于盛水的水槽中 下面是题,一定要有解析!相同状况下在容积相同的三个烧瓶内分别充满干燥的NH3、HCl与空气的混合气体其体积比为1:1、NO2与O2的混合气体其体积比为4:1然后分别做喷泉实验实验结束后烧瓶内3 相同条件下,在体积相同的三个烧瓶中分别装有氨气、氯化氢、二氧化氮气体;并分别倒立于水槽中,充分反应后烧瓶内溶液的物质的量的浓度之比为(设烧瓶内液体未扩散)( A )A A.1∶1∶1 B. 在20℃,1大气压下,将三个分别盛氨气,氯化氢,二氧化氮的等容积烧瓶分别倒置于盛水的水槽中,当水进入烧瓶中,并使气体充分溶解后,假定烧瓶中溶液无损失,所得溶液的物质的量浓度之比为 (A ) 体积不同的三个烧瓶中分别盛满了NH3,HCl和NO2,将它们倒扣在水槽中充分溶解后塞住瓶口取出,烧瓶内三溶液物质的量浓度之比为() A,1:1:1 B,2:2:3 C,3:3:2 D,无法判断 体积不相同的三个烧瓶中分别盛满了NH3,HCl,NO2,将它们倒扣在水槽中充分溶解后,塞住瓶口取出,烧瓶内三溶液物质的量浓度之比为A 1:1:1 B 2:2:3 C 3:3:2 D无法判断 在20摄氏度,1大气压下,将三个分别盛氯气,氯化氢,二氧化氮的等容积的烧瓶分别倒置于盛水的水槽在20摄氏度,1大气压下,将三个分别盛氯气,氯化氢,二氧化氮的等容积的烧瓶分别倒置于盛水的 有四个容量相同的烧瓶,分别标示为1、2、3和4号.这四个烧瓶中,都盛有恰好半瓶的化学溶液,其颜色分别是红、蓝、绿、橙.一项实验的操作方式是通过将一个烧瓶的溶液完全倒入另一个盛有溶