五四运动的背景经过及意义

五四运动的背景经过及意义
五四运动的背景经过及意义

五四运动的背景经过及意义
背景
1914年第一次世界大战爆发,日本借口对德宣战,攻占青岛和胶济铁路全线,控制了山东省,夺去德国在山东强占的各种权益.1918年大战结束,德国战败.1919年1月18日,战胜国在巴黎召开“和平会议”.北京政府和广州军政府联合组成中国代表团,以战胜国身分参加和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求.巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权,全部转让给日本.北京政府竟准备在“和约”上签字,从而激起了中国人民的强烈反对.
5月1日,北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息.当天,学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议,决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会.
5月3日晚,北京大学学生举行大会,高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加.学生代表发言,情绪激昂,号召大家奋起救国.最后定出四条办法,其中就有第二天齐集天安门示威的计划.
5月4日,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎,勿为瓦全”等口号,并且要求承办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥,学生游行队伍移至曹宅,痛打了章宗祥,并火烧曹宅,引发“火烧赵家楼”事件.随后,军警给予镇压,并逮捕了学生代表32人.
被学生烧掉的赵家楼学生游行活动受到广泛关注,各界人士给予关注和支持,抗议逮捕学生,北洋军阀政府颁布严禁抗议公告,大总统徐世昌下令镇压.但是,学生团体和社会团体纷纷支持.
5月11日,上海成立学生联合会.14日,天津学生联合会成立.广州,南京,杭州,武汉,济南的学生和工人也给予支持.
5月19日,北京各校学生同时宣告罢课,并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言.天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生,在北京各校学生罢课以后,先后宣告罢课,支持北京学生的斗争.
6月,由于学生影响不断扩大,《五七日刊》和学生组织宣传,学生抗议不断遭到镇压.3日,北京数以千计的学生涌向街道,开展大规模的宣传活动,被军警逮捕170多人.学校附近驻扎着大批军警,戒备森严.4日,逮捕学生800余人,此间引发了新一轮的大规模抗议活动.
6月5日,上海工人开始大规模罢工,以响应学生.上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工,参加罢工的有两万人以上.6日、7日、9日,上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手,也相继罢工,总数前后约有六、七万人.上海工人罢工波及各地,京汉铁路长辛店工人,京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行.
6日,上海各界联合会成立,反对开课、开市,并且联合其他地区,告知上海罢工主张.通过上海的三罢运动,全国22个省150多个城市都有不同程度的反映.6月11日,陈独秀、高一涵等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》,声明如政府不接受市民要求,“我等学生商人劳工军人等,惟有直接行动以图根本之改造”.陈独秀因此被捕.各地学生团体和社会知名人士纷纷通电,抗议政府的这一暴行.面对强大压力,曹、陆、章相继被免职,总统徐世昌提出辞职.6月12日以后,工人相继复工,学生停止罢课.6月28日,中国代表没有在和约上签字.
意义
五四运动也是新文化运动的继续和发展.1915年陈独秀创办《青年杂志》,次年改称《新青年》,举起“民主”和“科学”两面旗帜,猛烈抨击封建主义旧文化,提倡新文化.随后,还提倡白话文代替文言文,并在“文学革命”的口号下,提倡新文学.1917年俄国十月社会主义革命的胜利,在中国人民中产生了巨大的影响.中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具.1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文,代表了中国先进分子的新觉醒.新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备,同时随着这次运动而更加深入发展,使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流,并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备.
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期.中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节.

背景
1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项...

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背景
1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。
经过
5月1日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。
5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。最后定出四条办法，其中就有第二天齐集天安门示威的计划。
5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号，并且要求承办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。
被学生烧掉的赵家楼学生游行活动受到广泛关注，各界人士给予关注和支持，抗议逮捕学生，北洋军阀政府颁布严禁抗议公告，大总统徐世昌下令镇压。但是，学生团体和社会团体纷纷支持。
5月11日，上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州，南京，杭州，武汉，济南的学生和工人也给予支持。
5月19日，北京各校学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。
6月，由于学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生抗议不断遭到镇压。3日，北京数以千计的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被军警逮捕170多人。学校附近驻扎着大批军警，戒备森严。4日，逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模抗议活动。
6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。
6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。6月11日，陈独秀、高一涵等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，“我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造”。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议政府的这一暴行。面对强大压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。6月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课。6月28日，中国代表没有在和约上签字。
意义
五四运动也是新文化运动的继续和发展。1915年陈独秀创办《青年杂志》，次年改称《新青年》，举起“民主”和“科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在“文学革命”的口号下，提倡新文学。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

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背景：
1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等...

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背景：
1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。
经过：
5月1日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。
5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。最后定出四条办法，其中就有第二天齐集天安门示威的计划。
5 月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号，并且要求承办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。
被学生烧掉的赵家楼学生游行活动受到广泛关注，各界人士给予关注和支持，抗议逮捕学生，北洋军阀政府颁布严禁抗议公告，大总统徐世昌下令镇压。但是，学生团体和社会团体纷纷支持。
5月11日，上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州，南京，杭州，武汉，济南的学生和工人也给予支持。
5月19日，北京各校学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。
6月，由于学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生抗议不断遭到镇压。3日，北京数以千计的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被军警逮捕170多人。学校附近驻扎着大批军警，戒备森严。4日，逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模抗议活动。
6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。
6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。6月11日，陈独秀、高一涵等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，“我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造”。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议政府的这一暴行。面对强大压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。6月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课。6月28日，中国代表没有在和约上签字。
意义：
五四运动也是新文化运动的继续和发展。1915年陈独秀创办《青年杂志》，次年改称《新青年》，举起“民主”和“科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在“文学革命”的口号下，提倡新文学。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

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背景：
1、根本原因：北洋军阀的反动统治，引起阶级矛盾的尖锐激化。
2、俄国十月革命胜利的推动。
3、一战期间，中国民族工业出现短暂春天，促进资本主义进一步发展，无产阶级队伍壮大，为五四运动提供了阶级基础。
4、1915年的新文化运动，促进中国人民觉醒，为五四运动提供了思想基础。
5、一战爆发后，列强无暇东顾，日本趁机加快侵略中国的步伐。袁世凯同日本签订灭亡...

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背景：
1、根本原因：北洋军阀的反动统治，引起阶级矛盾的尖锐激化。
2、俄国十月革命胜利的推动。
3、一战期间，中国民族工业出现短暂春天，促进资本主义进一步发展，无产阶级队伍壮大，为五四运动提供了阶级基础。
4、1915年的新文化运动，促进中国人民觉醒，为五四运动提供了思想基础。
5、一战爆发后，列强无暇东顾，日本趁机加快侵略中国的步伐。袁世凯同日本签订灭亡中国的“二十一条”。
6、巴黎和会的外交失败。会上英、法、美、日、意等列强无视中国的正义要求，将德国在山东的一切权力转交给日本，打破了中国人民对帝国主义的幻想，引起中国人民极大的愤怒。
过程：
1、导火索：巴黎和会上外交的失败。
2、前期：1、时间：1919年5月4日；2、口号：“外争国权，内惩国贼”，“废除二十一条”，“勿作五分钟爱国心”，“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”。3、中心：上海。4、主力：学生。
后期：1、时间：6月初以后。2、中心：上海。3、主力：工人。
推动高潮事件：“三罢”斗争：学生罢课，工人罢工，商人罢市。
3、初步胜利：表现：1、6月10日罢免了曹汝霖，章宗祥，陆宗舆的职务。
2、释放了被逮捕的爱国学生。
3、6月28日，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
4、最终结果：失败。（根据：没有完成反帝反封建的革命任务，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
意义：
1、伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国精神贯穿运动的始终。
2、广泛传播民主和科学的新文化运动。
3、伟大的思想解放运动，促进了马克思主义的广泛传播，体现了追求真理、勇于解放。
4、标志着新民主主义革命的开端。

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背景：
国际背景：1、第一次世界大战期间，美、日加紧侵略中国。 2、俄国的十月革命为中国人民指明了解放道路。
国内背景：1、国内阶级矛盾加深。2、工人阶级人数增加。3、新文化运动推动了人民思想的解放。
导火线：巴黎和会上中国提出的正义要求遭拒绝。
经过：1919年5月4日，北京大学在天安门前集合；6月，转移到上海，工人罢工，商人罢市。
意义：1、团结了各阶级...

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背景：
国际背景：1、第一次世界大战期间，美、日加紧侵略中国。 2、俄国的十月革命为中国人民指明了解放道路。
国内背景：1、国内阶级矛盾加深。2、工人阶级人数增加。3、新文化运动推动了人民思想的解放。
导火线：巴黎和会上中国提出的正义要求遭拒绝。
经过：1919年5月4日，北京大学在天安门前集合；6月，转移到上海，工人罢工，商人罢市。
意义：1、团结了各阶级人民。
2、促进了马克思主义的传播，为中国共产党的建立准备了思想基础。
3、五四运动属于世界无产阶级革命的一部分。
4、是中国新民主主义革命的开端。
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想起五四，不能不怀念北洋军阀。

背景 巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字
中国代表没有在和约上签字。
经过 5月4日，北京学生罢课，6月5日，上海工人罢工， 最终，曹、陆、章相继被免职，中国代表没有在和约上签字。
意义 五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动.
五四运动发生于俄...

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背景 巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字
中国代表没有在和约上签字。
经过 5月4日，北京学生罢课，6月5日，上海工人罢工， 最终，曹、陆、章相继被免职，中国代表没有在和约上签字。
意义 五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动.
五四运动发生于俄国十月社会主义革命之后,是世界无产阶级革命运动的一部分,极大的推动了马克思主义在中国的传播.
五四运动是中国新民主主义革命的开端.

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背景：一战结束后，中国作为战胜国也参加了巴黎和会。会上，中国代表提出要将德国在中国山东的一切特殊权利及势力范围归还给清政府，却遭到拒绝，并且和会上将山东划分给日本。这个消息传到中国，中国爱国青年开展了规模宏大的五四爱国运动。
经过：记不清了，老师上课主要讲了爱国青年要求撤去三个卖国贼。
意义：不记得了。...

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背景：一战结束后，中国作为战胜国也参加了巴黎和会。会上，中国代表提出要将德国在中国山东的一切特殊权利及势力范围归还给清政府，却遭到拒绝，并且和会上将山东划分给日本。这个消息传到中国，中国爱国青年开展了规模宏大的五四爱国运动。
经过：记不清了，老师上课主要讲了爱国青年要求撤去三个卖国贼。
意义：不记得了。

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首先我建议您去看一下百度百科，如果你觉得不满意，你可以看一下我的答案。
背景:
国际：1.第一次世界大战期间，日本加紧了对中国的侵略，提出了灭亡中国的“二十一条”。袁世凯基本接受了“二十一”条。
2.北洋军阀政府对内镇压革命运动，对外投靠帝国主义。军阀之间混战不断，使阶级矛盾尖锐。
3.产业工人队伍迅速壮大，罢工斗争频繁发生。
4.1917年俄国十月革命为中...

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首先我建议您去看一下百度百科，如果你觉得不满意，你可以看一下我的答案。
背景:
国际：1.第一次世界大战期间，日本加紧了对中国的侵略，提出了灭亡中国的“二十一条”。袁世凯基本接受了“二十一”条。
2.北洋军阀政府对内镇压革命运动，对外投靠帝国主义。军阀之间混战不断，使阶级矛盾尖锐。
3.产业工人队伍迅速壮大，罢工斗争频繁发生。
4.1917年俄国十月革命为中国人民指出解放道路。新文化运动的开展，促进先进分子和青年学生积极开展爱国运动。
巴黎和会上中国外交失败，成为五四运动的直接导火索。
过程：
1.1919.5.4北京大学学生在北京罢课。
2.1919.6.5上海工人罢工。
释放被捕学生；免除曹汝霖，章宗祥，陆宗舆三人职务；巴黎和会上中国代表拒绝在合约上签字。五四运动取得初步胜利。
意义：
五四运动使一次彻底的，不妥协的反对帝国主义和封建主义的革命运动。青年学生在运动中起了先锋作用，工人阶级在运动中发挥了主力军作用。青年学上和先进知识分子看到了工人积极的伟大力量。一些具有初步共产主义思想的知识分子开始到工人中去开办学校，组织工会，促进了马克思主义的传播。五四运动是中国新民主主义革命的开端。使世界无产阶级革命的一部分。

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