作业帮谁帮我写一篇关于圆的文章,包含人生哲学的!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 06:00:41
谁帮我写一篇关于圆的文章,包含人生哲学的!
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“半径”决定人的作为 圆,在现实中是一种人生艺术.人生在世,白驹过隙.短短几十载,在历史长河中稍纵即逝.而人生的高度是无限的,达到了什么样的境界,就拥有什么样的人生.如果把人生的境界比喻为一个圆,那么圆的半径越大,自然而然人生的境界也就越高.故此,人生应该不断增大自己人生之圆的半径. 增大圆的半径来自于对知识的渴求.海伦说：“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福”.的确,知识的力量是无穷的,如果把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬起来,每取得一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰.这些知识,像一道道彩虹,点亮了心中的灯,照亮了内心世界,也架起了自己和这个世界沟通的桥梁. 增大圆的半径来自于对实践的检验.《大学》教我们怎么样学习.《大学》说到：“是以《大学》始教,必始学者即凡天下之物.莫不因其已知之理而益穷之,以求至平其极.这也就是说《大学》教我们学习应该要多多去接触天下的万事万物,用自己已有的知识去进一步研究,以彻底认识万事万物的原理.西哲培根有一句名言：“知识就是力量.”但是,从“知识”到“力量”,中间并不是一个简单的等号,还需要有一个艰苦的转化过程.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”知识是人类认识世界的成果,能力则是对知识的具体运用,二者必须紧密结合,才能有威力,出成果.知识只有用于实践,才能转化成能力；也只有实践才能检验对知识的掌握,加深对知识的理解,找到联系实际运用的途径,使能力、素质得到提高. 一个人获取知识的过程就是学习,运用的过程,这就是知识转化为能力的标志.学不能用,就是我们平时所说的“书呆子”,俗话说：“知识满脑子,用时方恨少”,说的是知识重要性在于懂得运用.没有知识就谈不上能力；拥有知识未必有能力；有了能力,则一定拥有知识.但能力不能离开基础知识而独立存在,打下扎实的知识基础,才能提高能力.实践是检验能力的准尺,又是能力训练与提高的最好途径.在实践上学习,学习又实践,一面学习,一面实践,知识与能力就能同步发展,它们的互转作用就越来越来明显.战国时期,赵括是个夸夸其谈,理论知识高于能力的人.在长平大战,结果丧失兵力几十万,他成了历史上“纸上谈兵”的笑料.可见能力是知识的效应,知识是能力的基础.能力的大厦,只有建筑在知识的基石上,才经受得起风吹雨打,才能闪耀出知识的光芒. 增大圆的半径来自于对修养的历练.修养是指一个人的品质,道德、气质,对生命的领悟等,经过锻炼和培养达到的水平.一个有修养的人,不仅有志气,而且能拼搏,不仅热爱事业,而且热爱生活积极上进,不仅有着高尚的道德和情趣,丰富的阅历,而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神.有修养的人,一定是有爱心且知识渊博的人,一定是爱学习善于理论联系实际,从而使自己的修养不断得到加强和提高的人. 如果一个人没有自我修养的品质,即使具备其他一切成功者的素质条件,也不会成为成功者.是以身不修则德不立,君子不可以不修身.君子之修身也,内正其身,外正其容. 一个有修养的人,是一个乐于交往的人.与这样的人交往,不论是谈古论今,或是只谈谈家常琐事,都会是人生快事,这样交往会很充实；反之,如果和一个毫无修养的人交往,则会感觉很空虚.佛学把每一个人分为前世、今生和来世共三世经历.前世是因,今世是果,因果循环报应.那么,良好的修养也许就是在播种良好的结果吧. 人生有限,事业无涯,我们应该积极进取,乐观向上,厚德载物,自强不息的人生态度,积极高尚的人生观,世界观,价值观,使得青春得以延续,宝贵的生命得到永生.我们应该提高自身修养,把握人生的方向,采撷人生道路上最美的音符,酝酿一首赞叹之歌,唱出春花秋月和潮起潮落. 生命是短暂的,这是对于有形的生命而言,无论是彪炳千秋的伟人,还是默默奉献的众生.但生命又是永恒的,这是基于无形的生命而言,不管他是千年前修建阿房宫的匠人,还是芸芸众生中的凡夫俗子. 消逝的是有形的生命,永不消逝的是企业文明留下来的精神力量,它常常昭示着历史的力量,生命的价值.