学校学号设计方案1不能重复2能清楚地知道是哪个班的学生3能清楚的识别到是男生还是女生

学校学号设计方案1不能重复2能清楚地知道是哪个班的学生3能清楚的识别到是男生还是女生 编学号的方案不能重复 能清楚的知道是哪个班级的学生 能清楚的识别是男生还是女生. 学校校园有一块长方形的地,想种上红花,黄花和绿草.一种设计方案如图.你能分别算出红花、黄花、绿草...学校校园有一块长方形的地,想种上红花,黄花和绿草.一种设计方案如图.你能分别算 能清楚地看出数量的多少,但不能清楚地看出数量的增减变化的是什么统计图? 不能重复地走完所有格子 你能为你们学校的每个同学编一个号码吗?编号的要求：（1）能说明该生是何年入校的?（2）是哪一个年级哪一个班的?（3）在该班的学号是多少?（4）该生是男是女? 在一次英语测验中,第一小组7名同学的平均分是92分,把高出平均分的部分分数记为正数,记录如下：学号1,分数+2 学号2,-5 学号3,+8 学号4,-9 学号5,+1 学号 6,+3 学号7,0 达到平均分有几人?4、6、7号 数据库表1（学号,语文成绩,数学成绩,英语成绩）,表2（学号,总成绩）.怎么能让我们只输入表1中3个成绩,表2就会自动生成总成绩 从1到10里面能组成几个三组不能重复的数?从1到10里面能组成几个三组不能重复的数,比方说:1、2、3 1、2、4、 1、2、5 等等不好意思标题错误~从1到10里面能组成多少组不能重复的三位数?比方 填1-9不能重复, 我很清楚地知道,英语怎么说 数字分组1,2,3,4,5分2个数字组合不能重复.6,7,8,9,10,11分3个数字组合不能重复.分别能组和多少 (1/2)一个班主任对同学说,学号是2的倍数的举右手,学号是3的倍数的举左手,学号是5的倍数的站起来,没...(1/2)一个班主任对同学说,学号是2的倍数的举右手,学号是3的倍数的举左手,学号是5的倍 1-10,每次抽取5个数,不能重复抽取,会有几种可能性比如1.2.2.2.2 每个数字不能重复 九个九宫格,数字1-9,每个九宫格里的数字都不能重复,横着竖着都不能重复,谁能快速解出来, 谁能画出来一笔.不能走重复路线不能走重复 一笔下来! 能不能用电能表测家用电器的电阻吗?若能,请设计方案,若不能,说明理由 英语翻译1：车站就在街对面,我去学校很方便.2：你应该尽快完成作业,以便尽早睡觉.3：目前政府正在努力改进教育体系.4：很清楚,诚实能使人们更好地与人相处.并交到很多朋友、5：如果我