第二章 有理数1.正数、负数的引入是为了表示具有（）的量.2.有理数的概念（）.3.数轴：规定（）、（）、（）的一条直线求下面完整

第二章 有理数1.正数、负数的引入是为了表示具有（）的量.2.有理数的概念（）.3.数轴：规定（）、（）、（）的一条直线求下面完整
第二章 有理数
1.正数、负数的引入是为了表示具有（）的量.
2.有理数的概念（）.
3.数轴：规定（）、（）、（）的一条直线
求下面完整

第二章 有理数1.正数、负数的引入是为了表示具有（）的量.2.有理数的概念（）.3.数轴：规定（）、（）、（）的一条直线求下面完整
1.正数、负数的引入是为了表示具有（相反意义）的量.
2.有理数的概念（有理数是整数和分数的统称.）.
3.数轴：规定（原点）、（正方向）、（单位长度）的一条直线

1正数、负数的引入是为了表示具有相反的量。
2有理数是整数和分数的统称，一切有理数都可以化成分数的形式。
3数轴是规定了原点，单位长度和正方向的一条直线

第二章 有理数1.正数、负数的引入是为了表示具有（）的量.2.有理数的概念（）.3.数轴：规定（）、（）、（）的一条直线求下面完整 一个有理数的绝对值是 1..非负数 2非正数 3.负数 4.正数 引入负数以后,那么负数和正数、负数和零、负数和负数的大小关系将是怎样的? 《有理数》易错点1.为什么要引入负数?2.相反意义的量与相反意义一样?3.数0到底是个什么样的数?正数?自然数?整数?非负数?非正整数?4.有理数包括：“正数、0、负数”,5.“带正号的数就是正 第一：非负数一定是有理数吗?第二：正数和负数统称有理数吗? 1.一个有理数的绝对值是（ ）A、正数 B、负数 C、非正数 D、非负数 小学学过的假发是正数与正数想家,正数与0相加,引入负数后,加法有哪几种情况? 一个有理数的绝对值（ ) A：是正数 B：是负数 C：不是正数 D：不是负数 一个有理数的平方是正数,那么这个有理数的平方是.( )A.正数B．负数C．正数或负数D．正数负数或零 既不是正数也不是负数的有理数是 表示-a的数是( ) A.负数 B.正数 C.正数或负数 D.有理数 一个有理数的平方一定是,a负数,b正数,c非负数,d非正数 非正数.非负数的数是什么?且是有理数 有理数分成的正数负数,正数负数再分别分成? 有理数的分类是分成正数负数还是正有理数负有理数? 一个数的偶次幂是正数,这个数是（　　）A 正数 B负数 C正数或负数 D 任何有理数 如果一个有理数的偶次幂是正数,那么这个有理数是（ ） A.正数 B.正数或负数 C.负数 D任何有理数 若x是有理数,则x的绝对值一定（ ） 1.是正数 2 是负数 3.不是正数 4.不是负数