有4瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体.用燃着的木条去检验它们,能使木条燃烧得更剧烈的气体是 ,使木条正常燃烧的气体是 ,能使燃着的木条熄灭的气体是 ;要想确定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 23:21:03

有4瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体.用燃着的木条去检验它们,能使木条燃烧得更剧烈的气体是 ,使木条正常燃烧的气体是 ,能使燃着的木条熄灭的气体是 ;要想确定
有4瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体.用燃着的木条去检验它们,能使木条燃烧得更剧烈的气体是 ,使木条正常燃烧的气体是 ,能使燃着的木条熄灭的气体是 ;要想确定能使燃着的木条熄灭的气体是哪种物质,可采用的方法是 ,判断的依据是 .

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有4瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体.用燃着的木条去检验它们,能使木条燃烧得更剧烈的气体是氧气,使木条正常燃烧的气体是 空气,能使燃着的木条熄灭的气体是氮气或者二氧化碳;要想确定能使燃着的木条熄灭的气体是哪种物质,可采用的方法是向瓶子里加入石灰水,判断的依据是有沉淀的是二氧化碳.

有四瓶无色气体它们分别是氧气空气氮气和二氧化碳气体 有四瓶无色气体,它们分别是空气、氮气、氧气、二氧化碳,怎样把它们区分开来? 有4瓶无色气体,他们分别是氧气,空气,氮气和二氧化碳气体,用燃着的木条去鉴别时,没显著变化的是写原因 有4瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体.用燃着的木条去检验它们,能使木条燃烧得更剧烈的气体是 ,使木条正常燃烧的气体是 ,能使燃着的木条熄灭的气体是 ;要想确定 如何证明三瓶无色气体分别是氧气、氢气、空气? 关於空气的有4瓶无色气体,他们分别是氧气,空气,氮气和二氧化碳气体,用燃著的木条去鉴别他们时,能使燃著的木条熄灭的气体是__和__要原因! 有四瓶无色无味气体,分别是空气,氧气,氮气,二氧化碳,如何区分. 有四瓶无色气体,分别是空气、氮气、氧气、二氧化碳,如何区分 现有四瓶无标签无色气体,它们分别是氧气,氮气,氢气和二氧化碳 现有四瓶无标签无色气体,它们分别是氧气,氮气,氢气和二氧化碳 四瓶无色气体,它们是氧气、氮气、空气、二氧化碳.请将它们一一鉴别 有三瓶无色气体,分别是空气氧气和氮气,将燃烧的木条放入,不燃烧的是氮气? 实验室中有四种无色气体分别是空气.氧气.氮气.二氧化碳用最简单方法鉴别这四种气体的现象速快 如何证明三瓶无色气体是氧气、空气、氮气 现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法来鉴定它们.要求写出操作 、现象和结论. 有四瓶无色无味的气体,是氧气、空气、一氧化碳和二氧化碳,怎样鉴别它们? 有三瓶无色气体,已知它们是氢气、氧气、空气、如何鉴别? 我想问一下,设计什么实验能鉴别三瓶气体分别是空气,氧气,二氧化碳