作业帮描写雪花的诗歌要多的急!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 05:01:35
描写雪花的诗歌要多的急!
描写雪花的诗歌
要多的急!
描写雪花的诗歌要多的急!
如鹅毛飞舞 似柳絮盘旋
你天使般款款而落
不只为制造浪漫
也为制造一个丰年
你不愿像风一样
喧喧哗哗 个性张扬
不愿像云一样
孤悬高空 飘飘荡荡
更不愿像雾一样
昏昏暗暗 难辨方向
你虽然也从天空来
但你的爱在人间
你总是真诚地拥抱大地 遵守诺言
让人们清晰地感受季节的嬗变
你不陶醉花的温情
不哀叹生命的短促
凝聚雨露的晶莹使大地清新明净
有了你 天地皑皑更加壮观
有了你 青春的脚步不会冻僵
而且越迈越宽
看一朵雪花儿静静开放 文 / 铭慧冰
——读雪花儿诗歌有感
我们都很伟大,因为我们平凡.不是那位、那位、那位前辈都这样对我们说吗：平凡和伟大只差一步.只是一步,只要你用心迈出,你的每一天都会充满着绚烂与纯真.当静下心来,慢慢点数与品评这些绚烂与纯真,你的心中会油然生起莫名的伟大感.就象我们走过的四季,当我们在茫然与凋敝中,见到一株倔强的青草或者是一朵花,那种对生命的崇敬,或许也只有伟大才能传达内心的感受.但是,有一个季节,在我的心中,却超乎了这种伟大,而显得神圣.这便是冬天的雪花.我常常在饥寒交迫的童年,仰望一朵朵雪花,簌簌从苍穹里降落,然后落满我居住的乡村,落满一望无垠的淮北平原,落满我踉跄前行的童年.
在我们的网络诗歌中,同样也飘洒着这样一朵雪花儿.她总是与我们讨论与关注的问题保持着一定的距离,静静制作着自己这么多美丽的充满童话色彩与女性特有细腻情感的帖子,那些将图画、诗歌、音乐甚至是动画等多媒体手段融会在一起的网络载体,往往给了我们多感的艺术享受.不仅仅停留在诗歌,而最终又回归诗歌.我同样也在这样忙碌而疲惫的夜晚,打开雪花儿的艺术世界,这么多的清新、柔美、恬淡,慢慢飘洒开来,清香瓣瓣.
雪花儿兼具古典诗词与现代诗歌的创作,文体涉猎较为广泛.由于我不懂古体,只能对她的现代诗歌作些自己粗浅的感受.就整体创作而言,如果说,雪花儿的诗歌创作已经达到成熟的高度,这几乎是种不负责人的说法.网络诗歌具有一个普遍现象,在整体创作技巧与艺术蕴藉等上,都或多或少存在着一定差距,但网络诗歌更以其的清醇自然、不做作而显现出特有的艺术特色.
从题材上看,雪花儿的诗歌体现着较为突出的感性直觉特色,对自然世界、对生活人文、对情感体验等,这种感悟,是通过具体的物象进行铺陈,是通过情与景的交融来达到艺术感染.这样,显得诗歌创作很纯粹,指向性较为简洁,理解的触角比较易于把握.这样,更使得诗歌的主题较为明确、集中.比如雪花儿那些描写四季的诗歌,下文引用了她的《春之声》,通过这首小诗大体可以得知,雪花儿由题材而引发的创作特色.
从风格上看,雪花儿的诗歌,体现着清丽、恬淡的诗歌风格.清丽,清新奇丽；恬淡,舒淡冲和.感情舒缓,给人宁静的享受.其艺术境界如同大雨过后的青青柳色、合叶上颤动的晶莹水珠、花蕊上散出的沁人芳香.当然,雪花儿也有一些感情较为直抒胸意的,但也写的相对宁静.比如《月光爱人》,感情的抒发就较为直接.
从创作手法看,雪花儿在修辞手法的运用上,虽尝试了一些修辞手法的运用,但这似乎还不够,对现代诗歌一些技巧性的运用上有待提高与磨合.一些修辞手法比如拟人、拟物、比喻等修辞手法的大量运用,也使得诗歌的诗性大为增加.如《春之声》中的“风儿不停的呢喃/还有耀眼的一朵是雪/覆盖一片温暖和温柔”……
从语言风格看,雪花儿的现代诗歌创作,没有切入更多的现代诗歌中的一些因素.仍旧写的较为“传统”.仍注重诗歌载体之上“意”的传达,仍看重主题思想的提炼与表达.诗歌语言的穿透里有待加强.
显然,有些语言与词语不适合入诗,有些诗歌的主题仍需要深化与提炼.但雪花儿的诗歌之路毕竟已经开始散发着淡淡的清香.其清丽、恬淡与宁静的艺术特色,已经逐渐形成.
最后用雪花儿的《期待幸福》作结,“当黎明到来的时候/我把期待挂满树梢/了望地平线上的那缕霞光/一切,突然就亮了”,我们都在经意与不经意中,把梦想与期待挂在树梢,想象着成功、只要我们用心一步步走下去,“突然就亮了”.