有一直角三角形纸片,∠C=90°,BC=6 ,AC=8,现将△ABC按图那样这叠,使点A与点B重合.折痕为DE,则CE的长为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 15:17:15

有一直角三角形纸片,∠C=90°,BC=6 ,AC=8,现将△ABC按图那样这叠,使点A与点B重合.折痕为DE,则CE的长为
有一直角三角形纸片,∠C=90°,BC=6 ,AC=8,现将△ABC按图那样这叠,使点A与点B重合.折痕为DE,则CE的长为

有一直角三角形纸片,∠C=90°,BC=6 ,AC=8,现将△ABC按图那样这叠,使点A与点B重合.折痕为DE,则CE的长为
您的题目和您给的图好像有矛盾.BC与AC的长度是不是反了?

有一直角三角形纸片,∠C=90°,BC=6 ,AC=8,
AB=√(BC²+AC²)=10
将△ABC按图那样这叠,使点A与点B重合.折痕为DE,有
DE垂直平分AB,E是AB的中点
根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半得CE=AB/2=5

设CE=X,则CE^2=BE^2-BC^2(直角三角形的勾股定理)
X^2=(8-X)^2-6^2
解得X=7/4
所以 CE/BC=7/4÷6
=7/24

有一直角三角形纸片,∠C=90°,BC=6 ,AC=8,现将△ABC按图那样这叠,使点A与点B重合.折痕为DE,则CE的长为 如图,有一直角三角形纸片ABC角C=90°,AC=6,BC=8,折叠三角形ABC的一角,使点B与点A重合,展开得折痕DE,求BD的长 如图,直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,折叠该纸片使点B与点C,折痕与AD 有一块直角三角形纸片,∠C=90°,AC=6,BC=8,将直角边AC沿AD折叠,使它落在斜边AC上,与AE重合,求CD要过程、急 (1)如图1,已知直角三角形ABC纸片,∠A=30°,∠C=90°,将这个直角三角形纸片沿DE折叠,点A落在CD上时,∠A与∠1只见有什么样的数量关系?(2)如图2,将这个直角三角形纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCD 已知:三角形纸片ABC中,∠C=90°,AB=12,BC=6,B’是边AC上一点.将三角形纸片折叠,使点B与点B'重合,折有初二的方法(1)当△AFB'是直角三角形时,求出X的值切记:一定要有过程 一个关于直角三角形的初二的问题如图,有一个直角三角形纸片(∠C=90°),两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,你能求出CD的长吗? 如图,有一等腰直角三角形ABC,∠B=90°,AB=BC,求AC/BC 三角形ABC为一张直角三角形纸片,其中∠C=90°,BC=8cm,AB=10cm,将纸片折叠,使A敲恰好落在BC边的中点D处折痕为MN,试求出MN的长度 (2008•漳州)如图,直角三角形纸片ABC,∠C=90°,AC=6,BC=8,折叠△ABC的一角,使点B与点A重合, 一张直角三角形纸片ABC,∠A等于90°,AC=3,AB=4,折叠使点B,C重合,折痕分别与AB,BC交于点D,E 如图,已知有一块直角边长根号2的等腰直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,按如图方式使C如图.放大了看 如图,已知有一块直角边长为根号2的等腰直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,按如图方式使C从原点O 如图,一张直角三角形纸片ABC,其中∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm将这张纸片沿BE折叠,使点C恰好落在斜边AB上的点D处求CE的长图不标准,BD不等于DA 有一矩形纸片ABCD,AB=8,BC=6,将纸片沿EF折叠,使C与A重合,求EF的长 如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=8cm,BC=6cm,如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=8cm,BC=6cm,将直角边BC沿BD折叠,使边BC落在斜边AB上,使点C与点E重合,则CD=___________. 如图,用同样的大小,同样颜色的三张直角三角形彩色纸,AC=40cm,BC=30cm,∠C=90°裁出宽为1cm的矩形纸片,求长度不少于5cm的矩形纸条各有多少条,哪种裁法裁出的所有矩形纸条长之和较长,是多少m?没 △ABC是一块直角三角形纸片,∠ACB=90°,将该三角形纸片按如图所示方式折叠,使点A与点C重合,DE为折痕.探究1,线段AE和BE有怎样的数量关系,写出你的结论并证明 探究2:直角三角形斜边的中 △ABC是一块直角三角形纸片,∠ACB=90°,将该三角形纸片按如图所示方式折叠,使点A与点C重合,DE为折痕.探究2:直角三角形斜边的中线和斜边有怎样的数量关系?写出你的结论