下面各题中的两种量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?x/30=y;10,x和y.()在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.()圆柱的侧面积一定,底面半径和高.()出油率一定,大

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 04:06:09

下面各题中的两种量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?x/30=y;10,x和y.()在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.()圆柱的侧面积一定,底面半径和高.()出油率一定,大
下面各题中的两种量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?
x/30=y;10,x和y.()
在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.()
圆柱的侧面积一定,底面半径和高.()
出油率一定,大豆质量和榨油的质量.()

下面各题中的两种量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?x/30=y;10,x和y.()在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.()圆柱的侧面积一定,底面半径和高.()出油率一定,大
x/30=y;10,x和y.(正比例)
在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.(反比例)
圆柱的侧面积一定,底面半径和高.(反比例)
出油率一定,大豆质量和榨油的质量.(正比例)

1 成反比例 2 反比例 3不成 4正比例
望采纳,不过自己也要认真学习,这只是参考

下面两种量是否成比例成什么比例说明理由 六年级数学课堂作业下册(写清楚是否成比例)判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.(1)人的年龄和体重(2)圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高(3)圆的面积和 下面每题中的两个量成不成比例?如果成比例,成什么比例? 某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.(判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由) 比例问题(2)做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.(1)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.(2)人的年龄和体重.(3)发芽率一定, 帮忙判断下面题中的两个量是否成比例?如果成成什么比例在同时同地测量的杆高和影长 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系:正方体棱长和他的表面积 判断下面各题中的两种量是不是正比例?1.小明的身高和他的体重2.正方形的边长和周长注明:如果成比例,写出关系式,说明理由.如果不能成比例,即可写“不能成比例” 判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例. 判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?1.圆锥的体积一定,底面积和高2.圆的直径与周长3.比值一定,比的前项和后项4.人的身高和跑步的速度5.等底等高的圆柱体积与圆锥 下面各题中的两种量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?x/30=y;10,x和y.()在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.()圆柱的侧面积一定,底面半径和高.()出油率一定,大 判断下面每题中的两种量是否成比例,并说明理由.长方形的长和宽 下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?同一种小麦的体积和质量.( ) 下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例【1】小麦每公顷产量一定,小麦公顷数和总产量?【2】平形四边下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例【2】小麦每公顷产量一定,小麦公顷数 判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子 下面题目中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?分数的大小一定,它的分子和分母. 下面各题中的两种量是否成比例?成比例的在括号里写出成何种比例.(1)班级的总人数一定,平均每组人数和组数.( )(2)每袋化肥的质量一定,化肥的袋数和总质量.( )(3)绳子的长度 如何判断两种量是否成比例、成什么比例