七年级上册语文人教版期末如何复习希望有确切的复习材料

七年级上册语文人教版期末如何复习希望有确切的复习材料
七年级上册语文人教版期末如何复习
希望有确切的复习材料

七年级上册语文人教版期末如何复习希望有确切的复习材料
方法一：
1.每天抽出一定的时间去看笔记上今天学的东西,帮助做回家作业.
2.每周抽出一定的时间去整体回忆这周学过的东西,要知道哪些是难点.
3.每天规定复习第几课.如：第一天复习第1.2.3课；第二天复习3.4.5课.
4多背老师要求背的内容.
6.多默写老师要求默的内容.
7.多做一些复习卷.最好是每个单元的那种,能知道你哪个单元差.现在就要开始了!
参考资料：自己总结的经验!
方法二：
第一,一个相对完善的时间表,既要涵盖每月的整体安排,又要包括每月以及每天、每时的细节规划.第二,复习计划要留有余地,不要“满打满算”.比如,晚上7点开始复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲.比如,7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语.这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转”.而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成,还是以7点到8点复习数学为例,万一时间到了,却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地,孩子就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪.第三,教孩子在执行计划时学会放弃.有的学生死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡了一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去了.结果,这两道题没有眉目,其他的科目也耽误了.孩子的情绪也难免受到影响.对于这样的孩子,家长就需要告诉他,把这两道题放一放,先完成其他科目的计划,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”,如果没有时间就放在明天或后天再做.第四,复习计划要兼顾全面.有的考生对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头；有的考生把自己的强项放在前面复习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高.其实,每个考生都有自己的强项和弱项,正确的做法是优势要强化,劣势也要弥补.

以课本为主干，紧抓必背课文

七年级语文上册期末系统复习资料
古诗文默写测试篇
1．子曰： ， ， ，何有于我哉?
2．子曰：岁寒， 。
3．问渠那得清如许?
4．潮平两岸阔，
5． ，听...

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七年级语文上册期末系统复习资料
古诗文默写测试篇
1．子曰： ， ， ，何有于我哉?
2．子曰：岁寒， 。
3．问渠那得清如许?
4．潮平两岸阔，
5． ，听取蛙声一片。
6．何当共剪西窗烛，
7．绿树村边合， 。…… ，还来就菊花。
8． ，夜泊秦淮近酒家。
9．定神细视， ， ， ， 神游其中， 。
10．君与家君期日中， ，则是无信； ，则是无礼。
11．“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
12．春天像 ，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像 ，笑着，走着。
春天像 ，领着我们上前去。
13．远远的街灯明了， 。
天上的明星现了， 。
14．《论语十则》中有的谈求知态度，如 ，不亦说乎?见贤思其焉，
_____________。有的谈学习方法，如： ，思而不学则殆。有的谈修身做人， ，如不亦君子乎?为人谋而不忠乎？ ？
15．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是： ，若出其中 若出其里。
16．《天净沙·秋思》曲末一句：夕阳西下， 。点出了作者浓浓的乡愁。
17．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树， 。
18． ，志在千里。
19． ，禅房花木深。
20．我寄愁心与明月， 。
21．无可奈何花落去， 。
22．争渡，争渡 。
23．莫言下岭便无难， ； ，一山放过一山拦。

参考答案
1-默而识之，学而不厌，诲人不倦2．然后知松柏之后，凋也 3．为有源头活水来4．稻花香里说丰年5-风正一帆悬6．却话巴山夜雨时7．青山郭外斜待到重阳日 8．烟笼寒水月笼沙9·以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 怡然自得10．日中不至 对子骂父11．吹面不寒杨柳风12．刚落地的娃娃 小姑娘，花枝招展的 健壮的青年铁一般的胳膊和腰脚13．好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯14．学而时习之见不贤而内自省也 温故而知新学而不思则罔 人不知而不愠 与朋友交而不信乎15．日月之行 星汉灿烂16．断肠人在天涯17．谁家新燕啄春泥18．老骥伏枥19．曲径通幽处20．随风直到夜郎西21．似曾相识燕归来22．惊起一滩鸥鹭23．赚得行人空喜欢正入万山圈子里
七年级上语文期末系统复习资料
文言文阅读篇
七年级上册:1、童趣
一、解释加点词的含义
答案

1、项为之强
项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。

2、徐喷以烟
徐：慢慢地。以：用

3、果如鹤唳云端
果：果真，果然。唳：鸟鸣

4、以从草为林
林：树林

5、兴正浓
兴：兴趣

6、方出神
方：正

7、鞭数十，驱之别院
鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶

8、必细察其纹理
细：仔细。察，观察

9、昂首观之
昂：抬。 首：头。之：它，代蚊子

10、为之怡然称快
怡然：愉快的样子

二、译句


1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中
1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。

2、昂首观之，项为之强。
2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。

3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院
3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。

三、阅读全文，回答下列问题。


1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？
1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事

2、“余时有物外之趣”的原因是什么？
2、见藐小之物必察其纹理。

3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？
3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。

4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？
4、总领全文或引起下文。

5、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？
5、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。

七年级上册:《论语》十则
一、解释加点词的含义。
答 案

1、学而时习之，不亦悦乎？
1、同“悦”，愉快

2、吾日三省吾身
2、多次进行自我检查

3、学而不思则罔，思而不学则殆。
3、罔：迷惑。殆：危害

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
4、齐：相同

5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
5、女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。

6、温故而知新
6、故，旧的知识

7、士不可以不弘毅
7、弘毅：宽广，刚毅

8、己所不欲，勿施于人
8、欲，想做的事情。施，施加。

二．写出这课至今还用的成语。
温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。

三．填空。


1、子曰：“学而时习之， 。”
孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？

2、子曰：“学而不思则罔 。”
孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。

3、子曰：“见贤思齐焉， 。”
孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。

4、子曰：“三人行， 。 ， 。”
孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。

5、子曰：“ ， 可以为师矣。”
孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。

6、子曰：“岁寒， 。”
孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。

7、子曰：“其恕乎，
， 。
孔子说：那大概就是“恕”了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上。

8、子曰：“由，诲女知乎！
是知也。”
孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知。

七年级上册:3、山市
一、解释加点词语义。
答 案

1、数年恒不一见
数，几。恒，经常。

2、层层指数
数，数数

3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。
楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。历历在目：清晰地出现在眼前。

4、奂山山市，邑八景之一也
山市，山中蜃景

5、而楼上人往来屑屑
屑屑，忙碌的样子

6、或凭或立，不一状
不一状

7、相顾惊疑，念近中无此禅院。
相顾，你看看我，我看看你

8、倏忽，如拳如豆。
倏忽，突然。

二、翻译句子。


1、孙公子禹年与同人饮楼上。
公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。

2、或凭或立，不一状
有的靠着，有的立着，形状不一。

3、然数年恒不一见
但是这几年总不出现一次。

三、阅读全文，回答问题。


1、作者是借哪些人的观察描写山市的？
1、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。

2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？
2、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”？
3、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释

4、出自本文的成语有哪些？
4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清

5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程
5、孤塔—宫殿—城市—危楼

6、请你用一两个词语概括山市的特点
奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、


七年级上册:4、《世说新语》两则
一、解释加点词的含义
答案

1、俄而雪骤，公欣然曰
1、俄而：片刻。 骤：急速。欣然：高兴的样子

2、撒盐空中差可拟
2、拟：比，比拟

3、未若柳絮因风起
3、未若：比不上

4、太丘舍去，去后乃至
4去：离开。 乃：才

5、与人期行，相委而去
5、期：约定 。 委：舍弃

6、下车引之，元方入门不顾
6、引：拉 。 顾：回头看

7、尊君在不？
7、“不”通“否”

8、谢太傅寒雪日内集
8、集：集会

二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想
本文主要阐述的是为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。

三、阅读《世说新语》回答问题
答案

1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？
营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？
“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。

3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？
陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。


七年级上册:5、智子疑邻
一、解释加点词的含义
答案

1、天雨墙坏
雨：下雨 坏：毁坏

2、智子疑邻
智：以……为聪明

3、不筑
筑：修补

4、其邻人之父亦云
亦云：也这样说

5、暮而果大亡其财
暮：晚上 果：果然 亡：丢失

6、其家甚 智其子
其家：那富人家

二、《智子疑邻》的寓意是？
凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。

1、 塞翁失马
一、解释加点的词的含义
答案

1、马无故亡而入胡
亡：逃跑

2、人皆吊之
吊：慰问

3、此何遽不为福乎
何遽：为什么就，怎么就。为：是。

4、居数月
居：过，经过

5、其马将胡骏马而归
将：带领

6、死者十九
十九：十分之九

7、胡人大入塞
大：大规模

二、中心思想
这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教育人们要顺应自然，不可过分计较得失。

三、这则寓言的寓意是：
事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。

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七年级语文期末复习
一、基础知识和运用
1、选出注音不完全正确的一项（ ）
A 诅(zǔ)咒(zhòu) 恣(zì)情 确凿(zuò) 嫉(jí)妒(dù) 倔(jué)强(jiàng)
B 咀(jǔ)嚼(jué) 镏(liú)金 叱(chì)咤(zhà) 觅(mì)食 磅(páng)礴(bó)
C 矫(jiǎo)健 濒(bīn)...

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七年级语文期末复习
一、基础知识和运用
1、选出注音不完全正确的一项（ ）
A 诅(zǔ)咒(zhòu) 恣(zì)情 确凿(zuò) 嫉(jí)妒(dù) 倔(jué)强(jiàng)
B 咀(jǔ)嚼(jué) 镏(liú)金 叱(chì)咤(zhà) 觅(mì)食 磅(páng)礴(bó)
C 矫(jiǎo)健 濒(bīn)临 献媚(mèi) 铠(kǎi)甲 硕(shuò)大
D 要塞(sài) 翌(yì)日 嵯(cuó)峨(é) 叶鞘(qiào) 摒(bìng)弃
2、找出下列词语中的错别字并改正
错别字 改正
A 轩然大波 轻装淡抹 变幻莫测
B 不能自己 相得益彰 人声鼎沸
C 恢心丧气 鲜为人知 永垂不朽
D 栩栩如声 富丽堂皇 仪表堂堂
3、选出加点字解释正确的一项 （ ）
A 窘相（难为情，尴尬。）
B 溃退（慌乱，不知所措的）
C 处决如流（像水向下淌，比喻快速。）
D 驯良（驯服的）
4、选出一组词语填在横线上，使句子意思表达最准确（ ）
对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩处，就会使更多人____________，____________，____________，最终使国家资源蒙受损失。
A 以身试法 肆无忌惮 群起效尤
B 肆无忌惮 以身试法 群起效尤
C 肆无忌惮 群起效尤 以身度法
D 群起效尤 以身试法 肆无忌惮
5、选出有歧义的一句（ ）
A 他父亲最近到云南去考察工作。
B 新来的老张的助手登台唱了一首歌。
C 学校的门外停了一辆大卡车。
D 汽车在高速公路上一辆接着一辆驰过。
6、用一句话表述下边一段文字的基本信息。（不要超过20个字，不含标点）
莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM-32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。


7、中国古代小说《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”指的是
8、按原文默写
1）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以 。（《赵普》）
2）居高声自远 ， 。（《蝉》）
3） ，乾坤日夜浮 。（《登岳阳楼》）
4） ，飞鸣声念群。（《孤雁》）
5）山光悦鸟性， 。（《题破山寺后禅院》）
6） ，佳人才唱翠眉低。（《鹧鸪》）
7）不必说 ， ，
，紫红的桑葚； （《从百草园到三味书屋》）
二、阅读
（一）中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上,以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四周灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
9、给下列加点的字注音(2分)
芍药 ( ) 绝壑( ) 槛外（ ） 啾唧 （ ）
10、解释下列加点的字。(4分)
①园中无他奇( ) ②缘坡植牡丹 ( )
③瓜洲诸园亭( ) ④于园可无憾矣 （ ）
11、给课文划分层次。(用“/”表示)(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
12、文中讲，园子的奇特之处在于“磊石”，“磊石”奇在：一是 ， 二是 ，三是 。 (3分)
13、请翻译第⑥句话：(3分)
14、读了《于园》一文后，你对于园有什么印象？（2分）
（二）
碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，闪闪发光。这8个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
15、这段文字是按_____________顺序说明的，条理清晰。
16、这段文字使用的说明方法是什么？并说出作用。


17、“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”“亲笔”能不能去掉？为什么？


（三）牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样——掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

18、第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。
（1）母亲为什么喜不自禁？
因为
（2）母亲为什么眼里闪过惊喜？
因为
19、第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？

20、这篇文章写得很感人，
1）你认为最使自己感动的内容是什么？
2）你受到了什么启发或教育？（能恰当引用古诗文、语言优美者可另加
1）


2）


乡 情 陈德才
①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云：（甲）许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书； 从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④（乙）对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的爱，是（丙），是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着（丁）的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。
⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
21、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是
甲 乙 丙 丁
①“少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。”
②“胡马依北风，越鸟巢南枝。”
③“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。”
④“绿叶对根的情意。”
22、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别？（不能抄原文）
答：

23、第④段划线的句子中的“斯”是什么意思？
答：
24、第⑤段中说：“故乡只能停留在回忆中，……，在现实生活中将永难寻觅。”为什么？
答：
参考答案:
一、 基础知识和运用
1、A 2、A装（妆）B己（已）C恢（灰）D声（生）
3、B 4、D 5、B 6、4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
7、 孙悟空 8、（1）天下事为己任 （ 2）非是藉秋风 （3）吴楚东南柝 （4）孤雁不饮啄
（5）潭影空人心 （6）游子乍闻征袖湿（7）碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树
二、 阅读
（一）9、sháo hè jiū shēn 10、①特殊的，罕见的 ②顺着，沿着 ③众，各 ④心感不满 11、① ② ③ ④ /⑤ /⑥ 12、实奇，空奇，幽阴深邃奇 13、略 14、略9、黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物等（写出一个即可）
（二）15、空间
16、列数字，作比较。准确地介绍了碑的重量，碑心石的高度，使表达更加清晰、严密
17、不能去掉，这能说明毛主席、周恩来对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。
（三）18、1）看到儿子偕妻儿回家（看望自己）。（或：看到儿子一家回来看望自己。）
（2）觉得儿子懂得了事理。（或：听到儿子“今天过马路，让我牵你吧”这句话。
或：看到儿子长大了，成熟了。或：自己的付出得到了回报。）
19、“我”看到一个多么熟悉的动作。（或：“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”。）
20、要点示例一：（1）母亲牵着“我” 的小手过马路，“我”牵着母亲过马路，这两次牵手。（或：既写了母亲对儿子爱的呵护，也写了“我”对母亲的回报。）（2）“谁言寸草心，报得三春晖”。要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。要点示例二：（1）母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝，但她牵手的动作依然如此娴熟。（2）“慈母手中线，游子身上衣”。母爱真是太伟大了，正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。（角度自选，言之成理即可。）
（四）21、甲② 乙③ 丙④ 丁①22、动物只是一种本能，而人对故乡热土是一种深切而执着的爱。
（答案不唯一，意思对即可）
23、“斯”是“这里”的意思。
24、因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。（如果不用原文，自己组织文字也可以，只要意思对即可）

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