SAT阅读看不懂单词背的不是很多…但是有时看阅读是及时全部单词都认识,也不太清楚这讲的是什么?麻烦阅读牛人说下……我希望的是属于你们理解文章的心得…虽然分不多，希望你们可以

SAT阅读看不懂单词背的不是很多…但是有时看阅读是及时全部单词都认识,也不太清楚这讲的是什么?麻烦阅读牛人说下……我希望的是属于你们理解文章的心得…虽然分不多，希望你们可以
SAT阅读看不懂
单词背的不是很多…但是有时看阅读是及时全部单词都认识,也不太清楚这讲的是什么?麻烦阅读牛人说下……
我希望的是属于你们理解文章的心得…虽然分不多，希望你们可以帮助我

SAT阅读看不懂单词背的不是很多…但是有时看阅读是及时全部单词都认识,也不太清楚这讲的是什么?麻烦阅读牛人说下……我希望的是属于你们理解文章的心得…虽然分不多，希望你们可以
恩单词会了但是不一定能看懂,因为句子结构不太清楚吧.练习阅读要重点看一下长难句,找到主谓宾最简单的要素,再回过头看从句啊什么的就会容易一些.有时还要注意连接词,是转折还是并列等等.精读是一种很好的训练方法~加油啦~一起奋斗~

为什么SAT阅读这么难？
纵观SAT考试与中国学生SAT考试成绩，大部分人认可的一个难度系数为阅读>写作>数学。为什么阅读这么难？ETS已明确表示文化背景知识不做考察，那么大部分学生遇到的难关其实就应该是这三个：词汇，文章理解，与速度。分析这三个因素可以看出每个方面其实都是相辅相成的：词汇是文章理解的基础，而文章理解的快慢与做题的速度又是呈正比。实际上词汇过关之后，文章的理解与速度都是通过...

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为什么SAT阅读这么难？
纵观SAT考试与中国学生SAT考试成绩，大部分人认可的一个难度系数为阅读>写作>数学。为什么阅读这么难？ETS已明确表示文化背景知识不做考察，那么大部分学生遇到的难关其实就应该是这三个：词汇，文章理解，与速度。分析这三个因素可以看出每个方面其实都是相辅相成的：词汇是文章理解的基础，而文章理解的快慢与做题的速度又是呈正比。实际上词汇过关之后，文章的理解与速度都是通过练习可以获得提高的。显然，词汇成了最艰巨的一项任务，没有它其余一切都是枉然。所以，备考SAT阅读，你首先要突破的就是将词汇量上升到一定高度。
为什么读完文章我不知所云？
先从中国高考备考展开来看，许多学生买了各种各样的辅导书，模拟题。把备考过程简单的理解为狂做题，大量的做题。事实证明这种情况是收效甚少的。现在回到SAT备考上，很多学生依然采取这种方式，这种只注重数量不看质量的做法弊端是非常明显的。在最开始做SAT阅读时你要做的是精读。这里很多学生又会将精读简单的理解为把单词查了，句子的意思弄懂了，长难句分析完了。其实这都只是表面工作，你要更进一步去分析句间关系，段落之间关系。最基本的关系是这四个：并列，递进，因果与转折。简单的举个例子，看到forexample，你就应该想到这句话是前一句话的举例，那么这两句话之间关系为递进。同时你还要做的一件事就是每段读完了，你是否能够概括的说出这一段的意思或者展开方式。这也是训练你短时间抓大意最基础的方式。依此类推，一篇文章读完了，也需采取同样的方式对段落进行处理。

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第一，养成看"读不懂"的文章的习惯。
　　阅读就其本身功能来说，其实是借助已知的信息来获取未知信息的过程，如果一篇文章咱们看完发现没有一丁点儿不懂的，那这篇文章其实也是白看了，因为什么新信息也没得到。
　　　　第二，在阅读中积累词汇。
　　有些同学，拿到一篇阅读，抱起文曲星就开始查，从头查到尾，看完之后，说这篇文章说了什么?不知道，就是查了蛮多词的，苗族，小行星，浮游...

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第一，养成看"读不懂"的文章的习惯。
　　阅读就其本身功能来说，其实是借助已知的信息来获取未知信息的过程，如果一篇文章咱们看完发现没有一丁点儿不懂的，那这篇文章其实也是白看了，因为什么新信息也没得到。
　　　　第二，在阅读中积累词汇。
　　有些同学，拿到一篇阅读，抱起文曲星就开始查，从头查到尾，看完之后，说这篇文章说了什么?不知道，就是查了蛮多词的，苗族，小行星，浮游生物……
　　SAT阅读有一种重要的题型，考的是词汇在文中的意思，解题有一个重要的点，即使不知道这个词的本义，也可以从上下文中猜出来。
　　在阅读中积累词汇也是这个逻辑，我们会发现在阅读过程中猜出来的意思比查出来的意思记得牢，而且记得活，因为这是连搭配一起体会到的。所以说，阅读是可以积累词汇的。
　　其次，句子结构分析能力弱。
　　怎么个"弱"法?看不懂长难句。其实呢，初中英语虽然学的不多，却都是最基础，最重要的，这正是我们把握长难句的关键。
　　第一，句子的基本结构在初中已经学过了。
　　"主谓宾"、"定状补"的概念初三和高一的学生都已经知道了。长难句的解析也主要是找主干，"主谓(宾)"的中心分别是什么，然后把"定状补"这些修饰成分归到该归的中心上去。
　　只是长难句里修饰成分层层叠叠，又混着好多不认识的词，读起来就特别难受，不知道谁是中心，谁修饰谁了，这是大家备考SAT阅读考试长难句分析的关键。
　　第二，标志句子逻辑关系的表达已经学过一部分。
　　这主要指的是连词和一些固定结构(如forexample)。学过的在阅读中就要争取用上，没学过的要第一时间补上。
　　这和前面说的词汇问题不一样，不知道"meteorite"是什么意思往往还是能解题的，不知道"nevertheless"问题就大了。比如说，初中词汇中表示转折的连词一般只学过四个半--but、though、although、however和while，剩下相对少见一点的，我们也需要尽快掌握。
　　最后两点，习惯一字一句读文章和背景知识比较少，都是需要慢慢解决的问题，所幸也不是最严重的问题。习惯一字一句读文章这点，通过有意识地注意略读和时间的控制，是可以改变的。而背景知识，它的用处是在阅读中为我们省时间，它的坏处是让我们有先入之见，顺其自然或许更好一点，在阅读中慢慢积累吧。
　　通过上面的分析大家可以知道在SAT阅读备考中，这两个难题是相对比较难以克服的，因为SAT阅读考试词汇覆盖范围广、文章结构多样、题目逻辑复杂、时间紧张。大家在备考自己的SAT阅读考试的时候，就可以通过有针对性的练习加以掌握了。

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