一次有趣的实验我是要一篇作文，不是什么实验。一楼二楼的同志，不是玩儿的！请认真回答！

一次有趣的实验我是要一篇作文，不是什么实验。一楼二楼的同志，不是玩儿的！请认真回答！
一次有趣的实验
我是要一篇作文，不是什么实验。一楼二楼的同志，不是玩儿的！请认真回答！

一次有趣的实验我是要一篇作文，不是什么实验。一楼二楼的同志，不是玩儿的！请认真回答！
一次难忘的科学实验
生活,是一幅迷人的画,勾勒出多少有趣的故事；生活,是一首婉转悠扬的乐曲,奏出了多少纯洁美好的幻想；生活,是一束绚丽的茉莉,爽朗的欢笑声像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆.其中,有一片圆形的小花瓣,总是在我心中飘来飘去.
一天,科学吕老师抱着一堆实验仪器走进我们的教室,微笑着对我们说：“同学们,这节课我们要做一个实验,主题是‘沸腾’ .”同学们欢呼起来.吕老师给每个小组发了实验仪器,有一个50刻度的烧杯、一个温度计、一个三角铁架、一个丝绵网和一个酒精灯.老师让我们将烧杯装上30刻度的水,然后用温度计测量出温度.“15度.”我们组同学将温度记下来后,我将丝绵网铺到三角铁架上,再把烧杯摆了上去.吕老师用打火机帮我们点燃酒精灯后,我把酒精灯推进三角铁架,对水进行加温,并把温度计插进上面的烧杯里,测量着水的温度.同学们耐心等待着.一分钟以后,我看了看温度计.“17度!”啊,温度上升得好慢啊!这时候,烧杯里的水没有任何特殊现象.又过了一分钟,我看了一下温度.“20度!”烧杯里的水一切正常.过了一会儿,已经三分钟了,水温达到了30度,水开始冒白烟了.我们每过一分钟就记录一次,温度越来越高,到了第十分钟时,水的温度达到了74.5度,水面已经开始冒泡了.最后,第十五分钟时,水温98度,水面已经翻滚起来了.“哦!我们实验成功了!水沸腾了!”全组同学呼喊着,我也开心地笑了.
实验结束了,同学们心里却还有许多疑问,老师一一为我们解答了：水的沸点是都少度呢?100度；为什么我们组水到98度就沸腾了?那是因为教室达不到标准大气压.水在标准大气压下沸点才是100度.问题都解决了,大家这才心满意足.老师说：“真是一群好问的家伙!”我们会心的笑了.
花朵已谢,余香不断.实验结束了,但留给我们的知识永远记在脑子里.

验自己的血型～～

焰色反应...
双缝干涉，色散....

解剖算吗

实验中的新发现
大家听说过信纸当锅烧水吗？你们一定会说：这怎么可能？纸一定会烧成灰的！别着急，还是听我慢慢说吧！
有一次上科学课，科学老师说：“今天，我要用信纸当锅烧水。” “这怎么可能？纸一定会烧成灰或烧焦的！”同学们在下面小声辩论道。我也很惊奇，心想：同学们说得对，纸怎么当锅烧水呢？老师一个暂停的手势，我们立刻安静下来。接下来我们做这个实验。
实验开始了：老师用铁丝把...

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实验中的新发现
大家听说过信纸当锅烧水吗？你们一定会说：这怎么可能？纸一定会烧成灰的！别着急，还是听我慢慢说吧！
有一次上科学课，科学老师说：“今天，我要用信纸当锅烧水。” “这怎么可能？纸一定会烧成灰或烧焦的！”同学们在下面小声辩论道。我也很惊奇，心想：同学们说得对，纸怎么当锅烧水呢？老师一个暂停的手势，我们立刻安静下来。接下来我们做这个实验。
实验开始了：老师用铁丝把木头固定住，当架子，还拿了一个事先用信纸折好的纸盒子，把它放在架子上，还拿了一根小蜡烛，把它放在木头下面，蜡烛离纸盒子有一段距离，因为是小蜡烛嘛！老师在盒子里装了一些水，又用一只打火机把蜡烛点燃了。“同学们看好了。”老师说。我们把眼睛瞪得大大的，直盯着盒子。过了三分钟，盒底有些黑了，又过了两分钟，水有些冒气了，又过了一分钟，水煮沸了，直冒气泡。老师把火熄灭后，把盒子拿给我们看：哇，不可能，盒子竟然没有被烧破！“这个实验的奥秘还是同学们星期六星期天在家里查资料解开吧，下个星期看谁说得最对！”老师说。
到了星期六，我直奔“新货书店”。查了《百科全书》，又回家查了电脑。“哦，原来是这样的！”
到了下个星期的科学课，我第一个发言：“信纸当锅烧水不破是因为纸燃烧需要的温度在100多度以上，而水煮沸只要100度，点燃时纸下过多的热量都被水吸收了，温度达不到100度纸盒当然烧不破啦！”
同学们接二连三地举手发言补充结论。
“同学们说得非常好，大家都查了资料，你们都是做事认真的好孩子。”老师夸奖道。
从这个实验我懂得了:猜测不能代表结论，要用实验来证明。我们一定要多做实验，这样知识才能更多，生活常识才能更加广泛啊！你们说对吗？（感想）

收起

我和妈妈玩转鸡蛋.妈妈的是熟的,我的是生的,我老输.