一道初一应用题,能解的速度问题如下:现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?要求解法如下:1.只能设一个未知数x;2.要有过程及分析;3.不能只有

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 13:23:49

一道初一应用题,能解的速度问题如下:现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?要求解法如下:1.只能设一个未知数x;2.要有过程及分析;3.不能只有
一道初一应用题,能解的速度
问题如下:
现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?
要求解法如下:
1.只能设一个未知数x;
2.要有过程及分析;
3.不能只有得数;
4.必须今天在9:00以前解出来;
5.希望把分析写得详细点;
6.暂时没想出来.
解出来的追加50分

一道初一应用题,能解的速度问题如下:现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?要求解法如下:1.只能设一个未知数x;2.要有过程及分析;3.不能只有
1/9
设原来的销售总金额就是X,则实际的销售总金额为(1-10%)*X=0.9X
为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加:
(X-0.9X)/0.9X=01.X/0.9X=1/9

解: 设该商品原价为a,销售量为b(解题中均可以约掉)
设销售量要增加百分之x.
a * b=(1-10%)a * b *(1+X%)
解得:X=11.11
答:销售量要比按原价销售时增加百分之11.11

未知数可以设一个,但必需再设原价为a,原价时的销售为b,设增加x则ab=0.9a*(1+x)b,x=1/9。

条件太苛刻了吧,算了,不回答。

解:
设该商品的原价为X,所以商品的售价应为(1-10%)X,则
根据题意,有
销售总金额=原销售商品的数量*原商品售价
销售总金额=现销售商品的数量*现商品售价
所以
原销售商品的数量*X=现销售商品的数量*(1-10%)X
原销售商品的数量*X=现销售商品的数量*90%X
原销售商品的数量/现销售商品的数量=90%X/X
...

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解:
设该商品的原价为X,所以商品的售价应为(1-10%)X,则
根据题意,有
销售总金额=原销售商品的数量*原商品售价
销售总金额=现销售商品的数量*现商品售价
所以
原销售商品的数量*X=现销售商品的数量*(1-10%)X
原销售商品的数量*X=现销售商品的数量*90%X
原销售商品的数量/现销售商品的数量=90%X/X
原销售商品的数量/现销售商品的数量=9/10
所以现销售商品的数量要比按原价销售时增加:
(10-9)/9=1/9 约为11.11%
注释:(10-9)是现销售商品的数量与按原价销售商品的数量
的差,即数量增加的部分,再比上按原价销售商品的数量即是所求.

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解: 设该商品原价为a,销售量为b(解题中均可以约掉)
设销售量要增加百分之x.
a * b=(1-10%)a * b *(1+X%)
解得:X=11.11
答:销售量要比按原价销售时增加百分之11.11
未知数可以设一个,但必需再设原价为a,原价时的销售为b,设增加x则ab=0.9a*(1+x)b,x=1/9。
1/9
设原来...

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解: 设该商品原价为a,销售量为b(解题中均可以约掉)
设销售量要增加百分之x.
a * b=(1-10%)a * b *(1+X%)
解得:X=11.11
答:销售量要比按原价销售时增加百分之11.11
未知数可以设一个,但必需再设原价为a,原价时的销售为b,设增加x则ab=0.9a*(1+x)b,x=1/9。
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设原来的销售总金额就是X,则实际的销售总金额为(1-10%)*X=0.9X
为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加:
(X-0.9X)/0.9X=01.X/0.9X=1/9
解:
设该商品的原价为X,所以商品的售价应为(1-10%)X,则
根据题意,有
销售总金额=原销售商品的数量*原商品售价
销售总金额=现销售商品的数量*现商品售价
所以
原销售商品的数量*X=现销售商品的数量*(1-10%)X
原销售商品的数量*X=现销售商品的数量*90%X
原销售商品的数量/现销售商品的数量=90%X/X
原销售商品的数量/现销售商品的数量=9/10
所以现销售商品的数量要比按原价销售时增加:
(10-9)/9=1/9 约为11.11%
注释:(10-9)是现销售商品的数量与按原价销售商品的数量
的差,即数量增加的部分,再比上按原价销售商品的数量即是所求.

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一道初一应用题,能解的速度问题如下:现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?要求解法如下:1.只能设一个未知数x;2.要有过程及分析;3.不能只有 关于顺水速度和逆水速度的问题应该怎么解决?能举出一道应用题并给出答案吗? 一道初一的解方程应用题,急,有评分! 问一道初一二元一次方程组的行程问题的应用题 初一数学,一道应用题 初一下册一道应用题 初一一道应用题 一道初一数学应用题 要一题初一的一元一次不等式应用题 要有解的我要一道初一的一元一次不等式应用题 初一行程问题应用题 一道初一解方程应用题在国庆节期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园去玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的谈话,试根据信息,解答下列问题:票价如下,[[成人:每张35元,学生:按成 初一下学期数学图形应用题问题如下:我在六点多外出,分针与时针的夹角是110°,近七点回家时分针与时针的夹角又是110°,我外出用了多少分钟呢?你怎么知道的?这是试卷上的一道应用题,想了 初一解方程的应用题 一道数学初一下册应用题 初一一道应用题.用一元一次方程解答、某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元, 初一编写应用题编写一道行程问题你应用题:使得根据其题意列出的方程为:X分之120—X+10分之120=1 初一数学一元一次方程应用题不小心把墨水瓶打翻了,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40km,摩托车的速度为45km/h,货车的速度为35km/h,(这一部分为墨水覆盖看不清的文字)”. 老师,能编一道数学应用题,比如费用安排问题,