几道文言文的题目 不难 大部分是桃花源记里的,前面是字的解释后面是句子理解,都用原文回答.1.或得日,或否.得：2.以俟夫观人风者得焉.得:3.必能使行阵和睦,优劣所得.得：4.“寻向所志”中

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 13:44:07

几道文言文的题目 不难 大部分是桃花源记里的,前面是字的解释后面是句子理解,都用原文回答.1.或得日,或否.得：2.以俟夫观人风者得焉.得:3.必能使行阵和睦,优劣所得.得：4.“寻向所志”中
几道文言文的题目 不难
大部分是桃花源记里的,前面是字的解释
后面是句子理解,都用原文回答.
1.或得日,或否.得：
2.以俟夫观人风者得焉.得:
3.必能使行阵和睦,优劣所得.得：
4.“寻向所志”中的“向”应解释为（）；与柳宗元《捕蛇者说》的“（）”句中的“向”意思相同.
5.忘路之远近.之：
6.渔人甚异之.之：
7.有良田美池桑树之属.之：
8.具答之.之：
9.处处志之.之：
10.渔人“欲穷其林”的原因是：（用原文回答）
11.写他进入桃花源时的一句话是：（用原文回答）
12.本文写桃花源的环境,人物颇为具体,而对桃花源外的事（渔人的回答）却一笔带过,为什么?（用自己的话）
13.哪些成语源自本文.

几道文言文的题目 不难 大部分是桃花源记里的,前面是字的解释后面是句子理解,都用原文回答.1.或得日,或否.得：2.以俟夫观人风者得焉.得:3.必能使行阵和睦,优劣所得.得：4.“寻向所志”中
1、得到.原文可译为“看得到”
2、知道
（应该是“优劣得所”）3、得到
4、从前；向吾不为斯役
5、的
6、代词,指这件事
7、的
8、代渔人
9、代词或不译
10、
夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.
11、渔人甚异之.复前行,欲穷其林.
12、桃花源是作者对现实的不满和对美好生活的向往.其实这世上本没有“世外”,也没有“桃源”,所以着重描写桃源.
13、豁然开朗；阡陌交通；鸡犬相闻.

几道文言文的题目 不难 大部分是桃花源记里的,前面是字的解释后面是句子理解,都用原文回答.1.或得日,或否.得：2.以俟夫观人风者得焉.得:3.必能使行阵和睦,优劣所得.得：4.“寻向所志”中 桃花源记的文言文翻译 桃花源记是初二上册的课文吗?应该是文言文吧 一篇类似桃花源记的文言文 电梯是由几大部分组成的? 像《桃花源记》《核舟记》……文言文题目中末尾的记字是什么意思?说的全面一些 文言文桃花源记 文言文《桃花源记》 《桃花源记》文言文 关于桃花源记的一些题目 和桃花源记相关的文章不要文言文 文言文桃花源记让作者向往的是什么 文言文桃花源记里的缘是什么意思 类似于《桃花源记》的文言文加翻译 双曲线的题目.应该不难... 六年级的题目难不难 读文言文 桃花源记 感受 要读完文言文的真实感受 桃花源记的作者是?