如图所示,让一个金属球从斜面上自由滚下,撞击停在平面起点处的一个木块,木块在平面上滑行一段距离滑行一段距离后停下来.是分析在整个过程中,能量是怎样转化的.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 22:38:35

如图所示,让一个金属球从斜面上自由滚下,撞击停在平面起点处的一个木块,木块在平面上滑行一段距离滑行一段距离后停下来.是分析在整个过程中,能量是怎样转化的.
如图所示,让一个金属球从斜面上自由滚下,撞击停在平面起点处的一个木块,木块在平面上滑行一段距离
滑行一段距离后停下来.是分析在整个过程中,能量是怎样转化的.

如图所示,让一个金属球从斜面上自由滚下,撞击停在平面起点处的一个木块,木块在平面上滑行一段距离滑行一段距离后停下来.是分析在整个过程中,能量是怎样转化的.
小球从斜面上滚下:重力是能转化成动能
小球与木块碰撞:一部分动能转化成两个物体内能
小球与木块一起滑行:动能转化成物体与水平面内能(摩擦生热)

要是斜面是光滑的话,重力势能转换成动能,动能转化成内能。

从斜面到平面,金属球重力势能转化为金属球动能(,同时金属球机械能转化为金属球内能)。在平面上金属球动能转移为木块动能(,同时两者机械能转化为内能)。
初二的话关于内能的可以不写

考虑到斜面和平面对研究对象有摩擦力,整个过程中,小球的重力势能一部分转化为小球动能,一部分转化为内能,在与木块碰撞过后,小球的动能转化为内能,一部分转化为木块动能,最后木块滑行一段距离停止,动能全部转为内能了。

金属球从高处滑到刚和木块接触,这之前球的重力势能转化为求得动能和内能(如果斜面有摩擦力),和木块相撞后,木块运动到速度最大这段时间,球的动能转为木块的动能和内能,木块的速度由最大到静止,这段时间木块和球的动能转化为内能

如图所示,让一个金属球从斜面上自由滚下,撞击停在平面起点处的一个木块,木块在平面上滑行一段距离滑行一段距离后停下来.是分析在整个过程中,能量是怎样转化的. 斜面越“陡”,从斜面上自由滚下的物体滚动的距离越( );斜面越“平缓”,从斜面上自由滚动的距离越( ) 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一 让小球从斜面的顶端滚下 如图所示是用闪光照相机,小球到达O点前的运动时间让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是0.4 s 斜面越“陡”,从斜面上自由滚下的物体滚动的距离越( );斜面越“平缓”,从斜面上自由滚动的距离越( )是作业!我也不太清楚~ 一个有关平抛运动实验的题15.如图所示,某同学设计了一个《研究平抛运动》的实验装置.在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球离开水平桌面后做平抛运动.在钢球离开 如图所示,光滑小球重30N,被水平绳子拉住静止在倾角为30°的光滑斜面上.(1)求小球对绳子的拉力和对斜面的压力的大小.(2)剪断绳子,在球自由滚下的过程中,求对斜面的压力为多大? 为什么一个小球从一个斜面滚下,然后滚上另一个斜面,如果不计摩擦力,它会滚上这个斜面的同一高度?谢是初二物理关于牛顿第一定律. 每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌面后某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置.在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上同一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛 如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高 在水平桌面上用练习本作成一个斜面,是以钢球从鞋面上某一位置滚下,钢球演桌面飞出后座平抛%D在水平桌面上用练习本作成一个斜面,是以钢球从鞋面上某一位置滚下,钢球演桌面飞出后作平 如图所示,一个小球从光滑斜面顶端A由静止自由滚下,经过中点B到达底端C点,在AB段,小球的重力所做的功和功率为W1,P1,在BC段,小球的重力所做的功和功率为W2,P2,则下列关系正确的是( ) A.W1<W2 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示,是用闪光照相机拍摄的小球在鞋面上运动的一段,已知闪频为10hz,而且O点是0.4s时小球所处位置,请估算(1)小球从O到B的平均速度(2)小球在A、B点是瞬时 小球从斜面滚下,求时间25题最后一个小问 一个小球从斜面的不同高度滚下,同一个小球 如一小球从一斜面滚下,如果改变斜面的坡度,仍让小球从同一高度落下,小球的动能会不会相同 让小球从斜面滚下,使其在水平面上静止后,滚过水平面的距离为某个长度.老师随机让小球从斜面滚下,使其在水平面上静止后,滚过水平面的距离为某个长度.老师随机给出斜面与水平地面的角