六年级第二学期语文第一单元同步练习卷那里有,给地址.

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六年级第二学期语文第一单元同步练习卷
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一、读拼音写字、词.（3分）
nuó chā yāng liàn wěi xìng
( )移 （ ） 锻（ ） 枯（ ） （ ）而
二、下列各组词语中,加点字读音全部正确的一组是（ ）.（2分）
A、转化（zhuǎn） 乐曲（yuè） 爱憎（zèng）
B、曲线（qǔ） 援弓缴（yuán） 教诲（huǐ）
C、附和（hè） 薄弱（bó） 养尊处优（chǔ）
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是（ ）.（2分）
A 兴高采烈 攻无不刻 勃勃生机 B 同心协力 安然无恙 座无虚席
C 滥于充数 不遗余力 语重心长 D 欢欣鼓舞 走头无路 专心至志
四、下列各组词语,按一定顺序排列的是 （ ）（ ）.（2分）
A 翻地 播种 管理 收获 B 除夕 清明 端午 重阳
C 考试 报名 入学 录取 D 冰水 温水 开水 水蒸汽
五、下列词组搭配不当的是 （ ）.（2分）
A 严格要求 B 严厉批评 C严明军容 D 严肃表情
六、给加点字选择正确的意思.（3分）
①旅游的人们就着井口,捧起井水喝了起来.( )
②中央人民政府主席、副主席、各委员就坐.( )
A、凑近、靠近 B、从事；开始进入 C、顺便
D、完成 E、立刻 F、单、只、偏偏
七、下列句子句意明确、表述正确的一句是（ ）.（2分）
A 中学生是打好基础知识的重要阶段.
B 学习能不能取得好成绩,就要看平时是否努力.
C 新世纪小学两个六年级的足球队正在进行激烈的比赛.
D 早稻已经熟透,田野里像铺上了绿色的地毯.
八、横线上应填的句子是（ ）.（2分）
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去.接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨.
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
九、 选词填空.（3分）
不管…总… 尽管…但… 因为…所以… 之所以…是因为…
A （ ）他头发已经白了,（ ）精神很饱满.
B 他（ ）有很大的进步,（ ）他的努力和老师、同学们的帮助.
C （ ）他有好的学习方法和学习习惯,（ ）他花的时间少学习效果好.
十、填空,别忘记带上标点.（6分）
1、人非生而知之者,
2、一鼓作气,
3、 种德者必养其心.
4、强调实践的重要性的一句古格言是：
5、你肯定还搜集了一句类似的格言：
十一、语文实践.（3分）
小明不小心摔伤了腿,住进了医院.星期日,你作为他的同学到医院去看他.想想你该说些什么?



第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《匆匆》片段,回答问题.（8分）
在（ ）的日子里,在（ ）的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如（ ）,被微风（ ）了,如（ ）,被初阳（ ）了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1、按课文内容填空.（3分）
2、文中划横线的句子意思是说： （1分）
3、文中划波纹线的句子是个比喻句,用 和 来比喻 ,
让我们体会到 （2分）
4、读第一段最后两句话,我读出了作者内心 的情感,联想到自己,我该这么做才不算虚度光阴：
（2分）
二、阅读《桃花心木》片段,回答问题.（5分）
种树人的一番话,使我非常感动.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.
现在,窗前的桃花心木已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在显示出勃勃生机.
种树的人不再来,桃花心木也不会枯萎了.
1、本文借种树喻育人,让我们懂得了
这样的道理.（用原文回答）（1分）
2、联系上下文和生活实际,我明白了文中出现的“不确定”,对树来说是指：
；对人来说是指：
（2分）
3、种树人不再来了,是因为：
（1分）
4、人们喜欢用“花房里的盆花”来形容现在的独生子女,学完本文后,请谈谈你对这句话的认识.（1分）


三、阅读《掩饰》,回答问题.（17分）
掩 饰
女儿(小心 精心)地为母亲梳理头发,猛然间发现母亲的青丝中有一根闪亮白发.母亲老了!女儿心中涌起了一股伤感.
母亲,在女儿小时候就领着女儿去晨跑,女儿拼命地追,可怎么也追不上母亲（轻松 轻快）的步伐,她赌气停住了.这时母亲回过身子,在前方,伸开手臂,笑着说：“来,到妈妈这儿来.”于是,她咯咯地笑了,迈开小步向妈妈温暖(nuǎn nǎn)的怀抱冲去.她渐渐懂事后,明白了“母亲”这一角（jué jiǎo ）色的艰难,然而在她的记忆中,母亲总是笑纳一切,以充沛的精力和活力直面人生；难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀,好像永远不会老.”女儿也坚信,母亲 永远不老.可眼前那根白发分( fēn fèn )外刺眼,女儿拔下那根白发,悄悄地藏( cáng cháng )起来,对着镜子里的母亲笑着说：“妈,您的头发多好呀,您永远那么年轻!
母亲笑了.女儿的小动作怎么能瞒得过妈妈的眼睛呢?那么多年来,从哇哇哭的娃娃到青春勃发的少女,女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里.这孩子,怎么这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈时,从你在作文里写下了“青春无悔”的字样时,妈就知道你长大了.你是妈妈生命的延续,妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她(欣慰 欣喜)地看着镜中的女儿：“有女儿给妈梳头,真舒服呀!.
镜子里是两张美丽的笑脸,令人羡慕.
人世间有许多深沉的爱能感受到却无法说出来.
1 划去文中错误的读音.（2分）
2．文中“( )”内不确切的词语应依次画去（ ）（2分）
A．精心 轻快 欣喜 B 精心 轻松 欣慰
C．小心 轻松 欣慰 D小心 轻松 欣喜
3．仔细读文章第二自然段,找出表示母亲领女儿晨跑的动作的词,写在下面的括号里.(“领”字除外).（3分）
( ) ( ) ( )
4．联系上下文,第三自然段划横线句子中“女儿的小动作”是指：
,女儿这样做目的是：
（2分）
5．仔细读第三自然段,看看母亲是怎样知道女儿长大了的?写在横线上.（3分）


6．这篇文章通过母女俩怀着美好的愿望而互相掩饰的事,歌颂了母女之间的那份纯情,表现出女儿对母亲的美好祝愿和母亲对女儿的无私奉献.在你成长的历程中,你的妈妈一定也对你付出了许许多多,现在想一想,妈妈做的哪些事使你感到了她对你的关爱,照样子概括地写在下边.(每件事不超过20个字)
例：我生病时,妈妈日夜护理我. （3分）
（1）
（2）
7、读了此文,我们会很自然地联想到孟郊《游子吟》中的一句诗：
,对于我们的母亲,我们能做的是：
（2分）

第三部分：习作（40分）
一、小练笔.（5分）
有人说,台湾不过是个小岛,统不统一都没有关系.如果你听见了,你会对他说什么?（50—100字）



二、作文.（30分）
“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有真情实感,题目自拟.

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