作业帮孔子所处的年代和主要成就一个一个备注,哪个是所处年代,哪个是主要成就
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 10:19:14
孔子所处的年代和主要成就一个一个备注,哪个是所处年代,哪个是主要成就
孔子所处的年代和主要成就
一个一个备注,哪个是所处年代,哪个是主要成就
孔子所处的年代和主要成就一个一个备注,哪个是所处年代,哪个是主要成就
所处年代：
孔子【公元前551年9月28日（农历八月廿七）－公元前479年4月11日（农历二月十一）】,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,汉族,东周时期鲁国陬邑
（今中国山东曲阜市南辛镇）人,祖上为宋国（今河南商丘）贵族.【春秋末期】的思想家和教育家,儒家思想的创始人.孔子集华夏上古文化之大成,在世时已被
誉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表,被联合国教科文组织评选为“世界十
大文化名人”之首.孔子和儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响.
主要成就：
一是创立了儒家学说
二是教授了很多弟子
孔子一生热衷于从政,但他的主要成就在教育方面.
春秋以前学在官府,文化知识由贵族专职人员垄断世袭.
孔子首创私人讲学,面向社会广泛招收学生,传授文化知识以培养从政的人才,使他成为中国历史上影响深远的第一位教育家.
据《史记》记载,孔子有弟子三千,其中精通六艺者七十二人.
孔子死后,“七十子之徒散游诸侯,大者为师傅卿相,小者友教士大夫”,这样就在政治上打破了贵族垄断政权的世卿世禄制,为专制君主自由任免布衣卿相的官僚体制创造了条件；在学术上传播古典文献,为百家争鸣准备了传统思想素材,这是孔子对中国历史发展的最大贡献.
孔子认为人的本性是可以教育的.
所以他提出“有教无类”,只要愿意上进、虚心求学,他都不加区别地接受.
孔子教育学生,首重德行和实践能力的培养,他善于采用问答方式,启发诱导学生步步深入并自动不断地钻研,他本人也毕生坚持“学而不厌,诲人不倦”.
终身的教学实践使孔子积累了丰富的经验,但是他歧视劳动人民,把他们看作不可教诲的下愚,这些都表现了贵族士大夫的阶级偏见,也是对他自己教育思想和教学活动的怀疑和否定.
孔子的思想对中国哲学发展有极大的影响,对中国封建时代的文学、艺术、教育、史学、政治理论也产生过巨大影响,在一定意义上说,孔子是中国传统文化的杰出代表.
但是在漫长的封建社会中,统治阶级出于自身需要,片面地发展了孔子思想中保守的一面,使其变成了束缚人民思想的绳索.
“五四”运动提出“打倒孔家店”的口号,陈独秀、李大钊、鲁迅等人在批判封建专制制度的同时,对孔子思想的保守性也进行过尖锐的抨击.