求,七年级下册的历史期中复习提纲

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七年级历史与社会(下) 复习提纲第五单元 走进社会
1,人类来自于自然界,又具有一些不同于自然界中动物的特质.一个重要的原因是,人在社会中成长.42,每个人从出生之日起,就生活在社会这个大家庭中.43,狼孩的故事告诉我们,人一旦脱离社会,就会像劳拉小时候那样,虽然长着人的身体,但是无法成为真正的人.54,人类胜过动物的主要优点,就在与我们生活在人类社会之中.55,每个人从生到死都生活在一定的社会群体之中.56,人的成长离不开社会,我们可以借助社会镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来.67,家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师.88,学校,不仅是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会.学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力,还培养我们形成良好的个人品德,教育我们树立高尚的爱国情操和远大志向.99,社区是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会.1010,网络社区是高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫做"虚拟社区".与真实的社区一样,虚拟社区同样需要健康的生活.10
第二课 社会舞台中的角色有一部分社会角色是与生俱来的,比如我们的性别,人种,民族,儿女的身份等,这些角色都来自遗传或者无法选择的先天因素,也有一些社会角色是社会规定.122,人们的角色总是在不断变化着,我们可以通过体会同一个角色的成长过程,感受角色的变化;也可以通过扮演不同的社会角色,感受角色的转换.133,当角色发生变化时,我们的想法和行为也会有所改变,不管自己是否认识到这一点.134,不同社会角色的价值观往往存在差异,这表现在对待同一个事物,不同身份的人会有不同的看法.145,不同社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜.如果每个人对不同于自己的观念怀有尊重,包容乃至悦纳的心态,就可能避免生活中的这些问题.146,社会中每个人都扮演自己的角色,每一个角色都有相应的分工.所有角色相互配合,才能组成和谐的整体.157,在现实社会中,不同角色之间也需要相互沟通,协调,这样才会促进社会的和谐.158,合格的社会角色也需要通过不断学习和训练.正因为这样,我们才需要读书上学,从学生角色做起.169,为了实现梦想,扮演自己心中期望的角色,就要从小立下志向,并不懈的朝着这个目标努力.1710,为了将来做一个合格的人才,成为国家的主人,我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色,从我做起,从现在做起.17
第三课 没有规矩 不成方圆1,规则作为生活的准则,它存在于生活的时时处处,影响着人们生活的方方面面.202,在现代社会,许多规则是以文字的形式存在的,除了成文的规则外,
社会生活中还存在一类规则,它们往往以约定俗成的方式流传下来.203,规则对于我们的生活,就如同空气对于小草,水对于鱼儿一样,是须臾不可分离的.214,生活是条五彩路,规则就像交通标志一样,通过图形,符号,颜色和文字,向行人传递特定信息,标明生活的规则,建立生活的秩序,提高生活的效率.225,竞技规则保证了公平的比赛,公正又是实行公平的竞技规则的前提.226,法律就是国家制定的,人人都必须遵守的规则.尊崇法律是文明社会的重要标志.237,社会的经纬,由各种各样的规则共同编制而成,这些规则成为社会制度的重要组成部分248,人类社会的历程,也是各种规则,制度不断完善和更新的历程.在这一历程中,无数旧的规则和制度被废除,无数新的规则和制度在产生.249,人行横道线可以追溯到古罗马时代.此后在英国伦敦的街道上,出现了如今这种人行横道线.2510,可见,规则不是无缘无故出现的,也不是一成不变的.许许多多的规则,都来自于生活,并随着生活的需要而不断变化.2511,有时候,我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者.2612,在我国,重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过.27
综合探究五 我是社会小主人
我们有权利对问题的解决提出自己的建议,行驶批评,建议的权利,即行驶监督权.28行驶监督权可以这样来做,
第一步,通过实地调查,发现问题;
第二步,根据问题提出建议;
第三步,可以通过向国家有关主管部门打电话或写信,找人民代表面谈和通过给新闻媒体写信等方式来表达自己的意见.283,无论采用哪种方式,都应在调查研究的基础上,形成书面报告.
书面报告,可包括第一手资料的采集,第二手资料的分析,对问题由来的说明,对问题影响的论证.29
第六单元 走向富足文明的社会
第一课 永远面对的选择1,现代社会中的人们有一个共同的身份,那就是消费者.332,消费者是我们进入经济生活的最初身份,但没有生产则无从消费.333,消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程.334,在日常生活中,最常见的消费行为是在市场上购物.335,通过网络进行商品的买卖,叫电子商务.346,同一种商品的价格会随着条件的变化而有很大差异.如季节变化,投放市场时间,地点不同,生活热点变化,品牌变化等347,影响人们购物的因素是不同的,包括:商品的质量,价格,产地,品牌和售后服务,购物者的需求和喜好,广告影响和购物环境等.358,合理购物的基本原则:首先,要量入为出;其次,任何时候都不要忘记节俭;最后要从自己的实际需求出发.369,在家庭消费中,人们首先要满足自身最基本的生活需要,其次满足发展与享受需要.3710,一个国家越穷,每个国民平均支出中购买食品的比重越大.这一规律称为恩格尔定律.3811,注重环境保护的消费,已经日益成为人们高品质生活的追求,成为现代文明生活的标志.38
第二课 创业的学问1,把积蓄起来的钱用来创办企业,生产经营,从中获取更多的钱.这种钱生钱的方式,就是我们通常说的投资.402,郑平爸爸创业的十六字秘诀是:"人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转"403,一般来说,投资的获利越大,风险越大,创业者要有承担风险的勇气.如何规避风险呢,郑平爸爸有一句格言:"别把所有的鸡蛋都放进一个篮子里面"414,创业之道,重在把握机会,而把握机会的要领是:因时制宜,因物制宜,因事制宜,因地制宜.445,无论选择什么投资方式,投资从来就不等于投机.在经营活动中,如果说有什么风险不能冒,那就是失去信用的风险绝对不能冒.446,创业者因为不守信用,不讲道德,就会失去所有的合作伙伴,就会失去所用的未来机会.45如果失去信用,人们就没有安全感,社会中就会充满尔虞我诈;如果每个人都以讲信用来要求自己,社会就会成为一个诚信的社会.46
第三课 做好当家人1,家庭收入与家庭支出相比较,收入大于支出叫"盈余";支出大于收入叫"赤字".472,储蓄,是家庭账本上最常见的项目之一.越来越多的人认为储蓄的目的是增加收入.483,购买债券,也是一种投资方式.我们最常见的债券是政府发行的,叫做国债.是风险最小的债券.48-494,有计划的安排家庭收入和支出,叫家庭预算.家庭预算是家庭理财的重要方式,主要表现在开源和节流两个方面.开源,就是增加收入;节流,就是计划支出.495,政府投资于,保卫国家安全的军队,为人民办事的国家机关,提供各种社会保障的机构,以及学校,科研单位.506,国家收入的取得,发行国债是一种办法,但最重要,最稳定的收入来自税收.517,个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税,"高收入者多纳税,低收入者少纳税",是个人所得税的显著特点.518,在社会生活中,每个人都享受着国家提供的各种服务,享受服务就必须承担义务.依法纳税是我们公民的基本义务.529,我们纳的税,都会包括在最终商品的价格里,由我们消费者"总支付".52
第七单元 精神生活的追求
第一课 知识就是力量1,我们已经从历史中获得一个道理:知识改变生活,学习改变命运.582,印刷术是中国古代的四大发明之一.早在唐代,中国就有了印刷术,并在宋代得到发展,成为农耕时代的科技发明典范.583,15世纪中期,德国人古登堡发明了印刷机,书籍的出版更加快捷,知识的传播更加容易.4,1946年,世界上第一台计算机问世,使人类开始进入信息时代.595,袁隆平发明的水稻杂交技术,不仅使中国以仅占世界7%的耕地面积,养活了占世界22%的人口,而且还将成为解决全人类吃饭问题的法宝.606,知识就是力量,这句名言是历史经验的总结,也是人类对现实生活的切身感受.617,学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙,还关系到整个社会经济的繁荣.人们只有不断地学习,更新知识,才能跟上时代飞速前进的步伐.628,终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求,越来越多的人加入了学习新知识的行列.639,在信息时代人们的学习变得更加方便快捷.人们的学习地点不再局限于课堂,家庭,社区,企业等,任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所.63
第二课 大众传媒1,大众传媒渗透到社会的方方面面,深刻地影响着人们的精神生活.它是一把锋利的双刃剑.652,大众传媒是传递信息的大众传播媒体,包括,书籍,报纸,杂志,电视,广播,和互联网等.信息时代的到来,使信息的获取和传递这一大众传媒的基本功能,不论在数量上还是速度上,都得到了全所未有的提升.大众传媒已经成为了连接社会的重要纽带.663,大众传媒不仅改变着人们的学习方式,也改变着人们的工作方式.664,大众传媒多种多样,每种媒体都有其优点,同时也存在不足.人们在利用大众传媒时,往往要根据媒体的特点以及自己的需求做出具体的选择.;675,在众多媒体中,互联网这种新兴媒体给我们的社会生活带来了巨大冲击,它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒.同时互联网又有自己独特的优势,这就是虚拟的人际交往平台和信息传播平台.67-686,每天面对大量的新闻报道,我们要善于思考,保持清醒的头脑.例如,通过对同类新闻的对比,分析,锻炼去伪存真的本领.69
第三课 追寻真善美科学探索的道路是艰辛的,漫长的,需要克服各种困难,付出艰苦的努力,甚至以生命为代价.742,虽然,追求真理的道路崎岖不平,但是,在科学精神的鼓舞下,人类探索未知世界的脚步始终没有停止过,社会因此而进步,文明因此而发展.743,古往今来,为了探求生命的意义,有的人执着地追求,思考,更有很多人把对人生价值的思考付诸实践.764,时代在发展,人们对世界的看法也在变,但人们对于自身和生命的价值的认识和追求是永无止境的.人类必将在不断的探索中充实,完善自我.775,贝多芬的"第五命运交响曲"表现了人与命运不屈不挠的斗争,令人震撼;"黄河大合唱"那雄壮的音调象征着中华民族胜利的呐喊,气势磅礴,激动人心;"掷铁饼者"这一作品把人体的和谐,健美和青春的力量表现的淋漓尽致.786,优秀艺术作品所蕴含的情感之美,不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬,也表现为对丑恶现象的揭露和抨击.797,优秀的文学艺术作品,之所以能够产生如此强烈的感染力,就在于它放映了人类最真实的情感世界.798,艺术美,来自艺术作品的丰富内涵,也来自艺术形式的多种多样,这些都源于我们的生活,所以,常有人说,不是生活中缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛和感受美的心灵.809,京剧是一种以徽调和汉调为主,兼收昆曲,秦腔,梆子等地方戏的成熟艺术,被誉为国粹.80
第八单元 社会生活的变迁
第一课 身边的故事1,服饰的变化是反映社会变革的一个窗口.872,人类经历了漫长的没有文字的时代,那是人们往往用各种物件或图画来传递信息,帮助记忆,如在绳子上打结,在木,石或陶器上刻画符号,用实物表达意识等.883,距今约六千年,文字开始出现.中国迄今发现的最早的成熟文字是,是距今三千多年的甲骨文.894,竹木简编连成册就是中国最古老的"书".世界其他地方也有各种各样的早期书籍,像古埃及的纸草书卷,苏美尔人的泥版文书,中亚和欧洲等地的羊皮书和牛皮书等.90
第二课 我的成长历程1,记录自己的 "历史",写的时候需要注意以下几点.力求准确记述每个事件,力求学出你的真实感受,力求记录下当时国内外发生的一些重大事件.922,历史是关于生活的学问,讲的是日常生活里最为朴素的琐事;历史告诉我们怎样选择,如何做事,如何为人;历史的教训值得珍视,它凝聚着先驱者付出的辛勤劳动和牺牲;历史是爱国主义的基石,是我们励精图治的力量之源和报效祖国的动力.933,学习历史能扩大我们的生活经验,使我们变得更聪明,思考更深刻.学习历史,还能加深我们对过去的认识与理解,使我们明白一些道理.在这个过程中,我们的能力能够得到提升934,历史犹如一条奔腾不息的长河,沟通了过去和未来.追寻悠久漫长的文明历程,洞察人类进化的内在奥秘,审视千百年的坎坷与辉煌,感受近百年的苦难与欢歌,了解各时代,各民族对真善美,假丑恶的不同理解,由此我们能更清楚的知道我们正在做什么,以及我们应该做什么.945,我们成长的过程离不开对历史的感悟和探究.我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始,去掌握求真的技能,去积累贯通古今的智慧,去养成对民族,国家乃至人类命运的关怀.96
第三课 过去是怎样被记载下来的1,现在世界上多数国家都采用公元纪年,就是把基督教传说中耶稣诞生的那一年,定为公元元年,即公元1年.982,中国在西汉武帝以前,历代帝王都是以自己在位的时间计算年代.至汉武帝,首创以年号纪年.983,按形式划分,可将历史资料分为文献资料,实物资料,口述资料;按价值划分,可分为第一手资料,第二手资料.4,史书成为人们了解历史的最重要文献.1005,文物不仅可以帮助我们了解文字产生以前的历史,还能帮助我们破译古老的文字,再现历史.1016,传说虽然不等于历史,却能告诉我们老百姓是怎样看待历史的.而且它们还是对历史文献资料的一种补充,有了它们,人们就能更全面地了解历史.7,公元前500年左右,我国已经有了邮驿制度,步行传递叫邮,骑马传送叫驿.1068,1840年5月,英国发行了世界上最早的邮票,也称为"黑便士".中国在清光绪四年六月(1878年7月)开始发行第一套邮票,被称为"大龙邮票".它们分别标志着世界和中国近代邮政事业的起源.107

第一单元 繁荣与开放的社会
第一课 繁盛一时的隋朝
581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.他就是隋文帝. 589 年,隋军南下,灭掉了陈.南北重归统一. 为了加强南北交通,巩固统治,隋炀帝利用已有的经济实力,从 605 年起,开通了一条纵 贯南北的大运河.大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世 界上最长的运河.
第二课 "贞观之治"

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第一单元 繁荣与开放的社会
第一课 繁盛一时的隋朝
581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.他就是隋文帝. 589 年,隋军南下,灭掉了陈.南北重归统一. 为了加强南北交通,巩固统治,隋炀帝利用已有的经济实力,从 605 年起,开通了一条纵 贯南北的大运河.大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世 界上最长的运河.
第二课 "贞观之治"
618 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡. 同年,李渊进入长安,建立唐朝.李渊就是唐高祖.唐高祖退位后,传位李世民.李世 民就是唐太宗,年号贞观. 唐太宗统治时期, 政治比清明, 经济发展较快, 国力逐步加强. 历史上称当时的统治为"贞 观之治". 武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她本是唐高宗的皇后,逐渐掌握实权,晚年称帝, 改国号为周.
第三课 "开元盛世"
武则天以后, 唐朝政局动荡, 直到唐玄宗即位, 才稳定了局面, 使政局为之一新, 史称 "开 元之治". 唐玄宗时期,农耕技术有很大发展,饮茶之风也在全国范围盛行.唐朝手工业发达,丝织 技术高超.陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷,刑窑白瓷和唐三彩最为有名.唐三彩是世 界工艺的珍品. 长安城内分为坊和市,访是居民宅区,市为繁荣的商业区.长安既是当时各民族交往的中 心,又是一座国际性的大都市.唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为"开元盛 世".
第四课 科举制的创立
隋文帝用分科考试的方法来选拔官员. 隋炀帝时正式设置进士科, 考核参选者对时事的看 法,按考试成绩选拔人才.我国科举制度正式诞生. 唐朝科举制逐渐完善,唐太宗,武则天,唐玄宗是完善科举制的关键人物. 科举制改善了用人制度, 也促进了文学艺术的发展, 科举制度在我国封建社会延续了一千 三百多年,直到清朝末年才被废除.
第五课 "和同为一家"
唐太宗和武则天,在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构. 7 世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,唐太宗把文成公主嫁给他.文成公 主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系.8 世纪初,唐朝又将金
城公主嫁到吐蕃,吐蕃和唐朝已经"和同为一家"了. 汗国,渤海,南诏与唐朝关系密切.
第六课 对外友好往来
隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲,欧洲的一些国家,都有往来.长安,洛阳,广 州,扬州等城市,都有频繁的外贸活动. 隋唐时期,中日两国交往密切.隋朝时,已有日本遣隋使到来.唐玄宗时,鉴真应日本僧 人邀请,东渡日本. 朝鲜半岛上的国家,和隋唐来往频繁. 唐朝时,中国同天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘.
第二单元 经济中心的南移和民族关系的发展
第九课 民族政权并立的时代
隋唐时期,契丹逐步强大起来.10 世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹 国,都城在上京. 唐朝灭亡后,出现了割据混战的局面.黄河流域相继由五个朝代统治,合成五代. 960 年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋. 11 世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏. 12 世纪初,女贞领袖阿骨打,起兵抗辽,在会宁称帝,国号金.他就是金太祖. 抗金名将岳飞从金军手中收复建康.后来,岳飞在郾城大败金军,收复许多失地. 后来,金迁都燕京,改名为中都.
第十课 经济中心的南移
为提高粮食产量,唐朝时从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广.太湖流域 的苏州,湖州,成为重要的粮仓.水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方.棉花的 种植,由两广,福建扩展到长江流域.茶树的栽培也有很大发展,江南的丘陵地区,新辟了 许多茶园. 宋代南方的手工业非常繁荣.江浙的丝绸产量高,朝廷用的丝绸,有很多来自江浙.从海 南岛兴起的棉织业,南宋时已发展到东南沿海地区. 宋代是中国瓷器史上的辉煌时代.南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心.浙江哥窑烧 制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感.北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的瓷都. 宋朝的造船业居当时世界首位.东南沿海的广州,泉州等地,都有发达的造船业. 宋代商业的繁荣超过了前代,南方的商业尤为发达.杭州改为都城临安后,繁荣程度远远 超过北宋时的开封. 宋朝的海外贸易超过了前代, 成为当时世界上从事海外贸易的重要国家. 南宋的外贸所得, 在财政收入中占重要地位. 北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币.纸币的产生,有利于商业发展. 自唐朝中后期开始的经济中心南移,到南宋最后完成.
第十一课 万千气象的宋代社会风貌
北宋初年,崇尚节俭,衣帽上不得缀饰珠玉,对各级官员的服色都有严格规定,普通百姓 只能穿黑白两色的衣服.到后来,奢侈之风盛行,统治者的衣饰精美华丽.由于一些士大夫 的提倡,妇女缠足的陋习也逐渐传开.这反映妇女受到的封建约束越来越严重. 那时的饮食相当丰富.由于与少数民族互市,北宋的肉食中羊肉为多;南宋的羊肉价格较 高,一般人吃不起.南方人吃鱼多. 宋代农村百姓的住房较简陋,多为低矮的茅屋. 宋朝缺马,人们多用牛车,也有驴车.达官贵人出门乘轿已很普遍,士大夫一般骑驴, 骡. 随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来.
第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立
1206 年,蒙古贵族如开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古国.从 此,蒙古草原结束了长期混战的局面. 成吉思汗死后,蒙古军队相继灭亡西夏和金,对南宋形成包围之势.后来,忽必烈即汗 位,与 1271 年定国号为元,次年定都大都.1276 年,元军占领临安,俘虏南宋皇帝,南 宋灭亡. 元世祖重视发展农业,下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广棉花的种植. 北方农业得到恢复和发展. 那时候,元朝商业繁荣.大都既是政治中心,又是闻名世界的商业大都市. 元朝疆域空前辽阔.为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中省, 简称"行省".我国省级行政区的设立,始于元朝.元政府加强对西藏的管辖,西藏成为元朝 正式的行政区;还加强对琉球的管辖. 唐朝以来,不少定居中国的波斯人,阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉,蒙,畏兀尔 等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族.元朝境内大 规模的人口流动,促进了各族经济,文化的发展与融合.
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第十五课 明朝军权的加强
元朝末年,政治腐败,灾害频繁.朱元璋领导的起义军,攻占应天,实力不断壮大.1368 年初,朱元璋以应天为都城,改称南京称帝建立明朝,他就是明太祖. 明太祖还授权侍卫亲军锦衣卫,监管对臣民的监视,侦查. 为了选拔能听命于皇帝的官吏, 明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题, 答卷的 文体必须分成八个部分称为"八股文". 北平的燕王朱棣,打出"靖难"旗号,起兵反对建文帝.史称"靖难之役".靖难之役以燕 王的胜利告终.朱棣称帝,他就是明成祖.明成祖改北平为北京,于 1421 年迁都北京,以 加强中央对北方的控制.又在锦衣卫之外,增设特务机构东厂,由皇帝亲信的宦官统领,以 加强对臣民的监视和侦查.
第十六课 中外的交往和冲突 明朝前期,我国是世界上强盛的国家.为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西 洋. 1405 年,郑和率领二万七千多人,乘坐二百多艘海船,第一次出使西洋.到 1433 年, 郑和前后七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧 洲航海家的远航早半个多世纪.他是我国也是世界历史上的伟大航海家. 郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系. 元末明初明政府派戚继光抵抗倭寇平息东南沿海的倭患. 1553 年,葡萄要殖民者夺取了在我国广东澳门的居住权.
第十七课 君主集权的强化
明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部.1616 年,努尔哈赤自立为汗,国号 为金,史称后金.迁都沈阳,后改称盛京. 努尔哈赤死后,皇太极继承汗位.皇太极继承汗位改女真族名为满洲.1636 年在盛京称 帝,改国号"金"为清.1644 年,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治. 为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,乾隆帝时撤销议政王 大臣会议.军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化. 清朝的文字狱,造成了社会恐怖,摧残了人才.许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思 想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.
第十八课 收复台湾和抗击沙俄
明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,1661 年郑成功率兵进入台湾,1662 年初荷 兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国怀抱.郑成功是我国历史上的民族英雄. 1683 年,清军进入台湾,1684 年清朝设置台湾府,隶属福建省.台湾府的设置,加强了 台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防. 17 世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修建城堡,作为扩 大侵略的据点.康熙帝命令清军水陆并进,沙俄侵略军死伤累累,被迫投降.清军撤走后, 沙俄侵略军不守信用,重新占领雅克萨.康熙帝再派军队围攻雅克萨.经过半年战斗,侵略 军头目托尔布津被击毙,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题. 1689 年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼 布楚条约》.
第十九课 统一多民族国家的巩固
请入关后,西藏的佛教首领达赖五世,亲自入京朝贺.顺治帝隆重接见,并修建西黄寺, 供他居住.顺治帝还正式赐予"达赖喇嘛"封号.后来,康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领为 "班禅额尔德尼"的封号.此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封. 1727 年,清朝开始设置驻藏大臣.驻藏大臣代表中央政府,与达赖,班禅共同管理西藏 事务.达赖和班禅的继承,必须报请中央政府批准.清朝的这些措施,大大加强了中央政府 对西藏的管辖.
清军经过两年战斗,平定了大小和卓分裂祖国的叛乱.清朝在新疆设置伊犁将军,对整个 新疆地区进行管辖,设置哨所,加强对西北地区的管辖. 清朝前期,我国的疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北 的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛,赤尾屿,南至南海诸 屿.成为亚洲最大的国家. 在清朝辽阔的疆土上,生活着五十多个民族.清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管 辖.清朝的统一,加强了个民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一 多民族国家得到进一步巩固.
第二十课 明清经济的发展与"闭关锁国"
明代从国外引进各种高产作物,清代不断推进种植. 棉纺织业在明代已从南方推向北方,苏州是明代的丝织业中心;南京的丝织业后来居上. 景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器畅销海内外. 明清时期 ,商品经济空前活跃.北京和南京是全国性的贸易城市.许多富人携带重金, 积极从事商贸活动,推动了商业的发展. 明朝中期以后,苏州,松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的机户.他们 开设机房, 雇用几名至几十名机工进行生产, 机户是早期的资本家, 机工是早期的雇用工人. 他们之间这种雇用与被雇用的关系,是一种资本主义性质的生产关系. 清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行"重本抑末"政策,压抑,限制民间工商业的 发展. 当时西方的殖民者正向东方扩展势力, 清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯, 又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行"闭关锁国"政策,严格限制 对外贸易. 清初的 40 年,实行严厉的禁海政策.清朝统一台湾以后开放四个港口,作为对外通商口 岸,后来下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭其它港口. 清政府的闭关锁国政策推行了近二百年.清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势 的变化, 也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术, 使中国在世界上逐渐落伍了.

收起

一、政权建立
参考中国历史大事年表，中国历代王朝表
二、大运河的开凿（隋大运河示意图）
1、目的：方便南北交通，有利全国统治。
2、内容：北起涿郡，南至余杭，中心洛阳。由北到南为永济渠，通济渠，邗沟，江南河
3、作用：促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。它是古代世界最长的运河，至今还在发挥作用。
三、隋唐科举制
1、背景：隋以前是以门第高...

全部展开

一、政权建立
参考中国历史大事年表，中国历代王朝表
二、大运河的开凿（隋大运河示意图）
1、目的：方便南北交通，有利全国统治。
2、内容：北起涿郡，南至余杭，中心洛阳。由北到南为永济渠，通济渠，邗沟，江南河
3、作用：促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。它是古代世界最长的运河，至今还在发挥作用。
三、隋唐科举制
1、背景：隋以前是以门第高低作为选官标准，有真才实学但门第不高的人被挡在执政者行列之外。
2、内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则，创立于隋朝，完善于唐朝。主要科目有明经和进士，明经考记忆儒家经书的能力，进士主要考察治理政事的能力。
3、影响：便于在全社会选拔人才，为士子创造相对平等的竞争机会，使人才不断更新，给社会以革新气象和创新精神，推动政治、经济、文化的发展。民族关系出现新局面。
四、评价唐太宗
唐太宗是古代杰出的政治家。他在位期间，吸取隋亡教训，调整统治政策；恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役；知人善任，虚心纳谏；完善科举制；注意加强与周边少数民族的联系。唐太宗的统治促成了政治清明、经济发展、社会安定、民族关系和睦、中外交往频繁、国力强盛的升平景象，史称“贞观之治”，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。
贞观之治：A：原因：隋亡教训。B：内容：赋役；政治——三省六部制；法律——《唐律疏议》（中国现存最早的一部完备的法典）；考试——科举制。
五、了解武则天的基本史实
武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后。晚年称帝，改国号为周。武则天统治时期，发展农业生产，选拔人才，使社会经济继续发展，进一步为大唐全盛时期的到来奠定基础。“政启开元，治宏贞观”。史称有“贞观遗风”。但她又是历史上有争议的人物。
六、开元盛世
“开元”是唐玄宗统治前期的年号。在贞观之治和武则天业绩的基础上，唐玄宗重用贤才，整顿吏治，锐意改革，因而政局稳定，经济繁荣，文化昌盛，国力强盛，最终使唐朝进入全盛时期，唐玄宗统治前期被称为“开元盛世”。
唐朝经济繁荣：农业（曲辕犁、筒车），手工业，人口，疆域。
唐朝茶叶成为中原地区与少数民族贸易的主要物资；妇女可以在公开场合参加各种社交和文娱活动；外国人也能在唐朝参加科举考试并能当官。
七、唐与吐蕃等民族交往的事实
西藏自古以来就与中原王朝有着密切的联系。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主入藏，而后出现了“和同为一家”的关系。唐朝在处理国内民族关系时胸襟开放。
八、唐朝中外文化交流的发展
遣唐使和鉴真东渡。通过中国高僧到日本传教，日本留学生到中国学习儒家文化，表明唐代对外开放，向海外弘扬中国文化。
玄奘西行通过中国僧人到印度取经的故事，表明中国人学习外国文化的开放意识和坚忍不拔的刻苦精神，玄奘西行求法和翻译经文等活动对中国文化乃至东亚和世界文化做出了重要贡献。
九、辽、宋、西夏、金等政权的并立
并立对民族关系的发展有很大影响：中原政权同少数民族政权战争频繁，但最终以双方相互妥协而结束战争，并维持了相对持久的和平局面，各个民族之间的经济文化交流加强，极大地缩小了民族间的差距，推动了民族的融合。
十、经济重心的南移
1、经济重心是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强影响的地区。
2、五代、辽、宋、西夏、金、元时期，南方地区的经济地位日益重要，农业、手工业、商业已经完全超载北方，基本改变了以前全国以黄河流域为经济重心的经济格局。“苏湖熟，天下足”两宋时期太湖流域成为全国最重要的粮仓。
农业发展，主要表现为农具的改进（秧马）、农作物品种的推广及产量增加（占城稻）；
手工业发展，主要表现为纺织业发展、制瓷业兴盛、造船业发达等（宋代石炭开采量世界第一，铁铜冶炼世界最高水平，中国称为瓷之国）；
商业方面，四川出现世界上最早的纸币——交子，城市繁荣（瓦子），海外贸易兴盛（蕃坊、市舶司，南宋时泉州成为全国第一大港）。
十一、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝以及元朝民族关系的发展
1、铁木真是蒙古族的杰出首领，他完成了蒙古统一大业。1206年被尊为成吉思汗，蒙古政权建立。1271年忽必烈改国号为元，元朝建立，随后完成统一。
2、忽必烈改制：政治：为有效统治全国，设行省制度——中书省、行中书省。
经济：重视农业生产，《农桑辑要》。
3、元朝民族融合进一步加强：许多汉族人来到边疆地区，有些融入到当地民族之中；迁入中原和南方的边疆各族人民，也有不少汉化的，而原先进入到黄河流域的契丹人、女真人等，同汉人已经没有什么区别，皆称“汉人”；唐宋以来来华的波斯人、阿拉伯人等同中国的汉人、蒙古人、畏兀儿人等长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。
十二、科技文艺
赵州桥是隋朝李春设计修造的，是世界上现今保存完好的最古老的一座单孔大石桥。是科学性和艺术性完美结合的精品。
《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的，它以编年体形式，记述了从战国时期赵魏韩三家分晋至五代末年的历史，是我国第一部编年体通史，对中国史学发展产生了重大影响。
印刷术：唐初，雕版。868年《金刚经》现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品。北宋，活字，毕升，泥—木—金属。促进了文化的传播和发展。
颜筋柳骨：颜真卿、柳公权
唐诗：李白 杜甫 白居易
诗仙：李白 诗圣：杜甫 诗史：杜甫的诗 画圣：吴道子
宋词：北宋苏轼、两宋之交李清照、南宋辛弃疾。词的特点，代表作。如苏轼扩展了词的内容，表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。《念奴娇-赤壁怀古》。

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