作业帮利用以上知识解方程(2x的2次方-x)的2次方-4（2x的2次方-x）+3=0（x2-1)-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看做一个整体,然后设x2-1=y.①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4,当 y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±根2,当y
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 02:06:25
利用以上知识解方程(2x的2次方-x)的2次方-4（2x的2次方-x）+3=0（x2-1)-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看做一个整体,然后设x2-1=y.①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4,当 y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±根2,当y
利用以上知识解方程(2x的2次方-x)的2次方-4（2x的2次方-x）+3=0
（x2-1)-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看做一个整体,然后设x2-1=y.①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4,当 y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±根2,当y=4时,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±根5,故原方程的解为x1=根2,x2=-根2,x3=根5,x4=-根5
利用以上知识解方程(2x的2次方-x)的2次方-4（2x的2次方-x）+3=0（x2-1)-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看做一个整体,然后设x2-1=y.①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4,当 y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±根2,当y
设(2x的2次方-x)=a,带入原式,解得a1=1,a2=3,将a1,a2带入(2x的2次方-x),解得x1=1,x2=-1,x3=3/2,x4=-1/2
利用以上知识解方程(2x的2次方-x)的2次方-4（2x的2次方-x）+3=0（x2-1)-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看做一个整体,然后设x2-1=y.①,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4,当 y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±根2,当y
利用学过的分式知识解下列分式x-1/x=3那题分母是x的4次方-2x²+1
解方程：3的（2x+2）次方－3的（2x+1）次方=486初一知识
（x+1998）1997+ x1997+2x+1998=0 利用单调性解此方程（x+1998）的1997次方
解方程：(x-2)的x-1次方=1
解方程 x的2次方+x=0
解方程 x的三次方-6x的二次方-2x+12=0
x+3=2利用等式的性质解方程
解方程:(x+1)(x-1)=x(2x+3)-(x-2)的二次方
(x的2次方－3x+2)(x的2次方+3x－2)=x的2次方(x+3)(x－3) 解方程
解方程( x的2次方－3x+2)(x的2次方+3x－2)=x的2次方(x+3)(x－3)
解方程：x的四次方-2x的三次方-15x-2x+10=0 x=?
利用初三的知识解下列方程：2（2x—5）^2=72 和 2（x—30）^2=X^2—9
解方程2的x+1次方乘3的x+1次方=36的x-2次方
解方程3的x+1次方×15的x+1次方=15的2x-3次方
解方程9的x次方+4的x次方=5/2乘以6的x次方
解方程：9的x次方+4的x次方=5/2乘6的x次方
解方程3*16的x次方+36的x次方=2*81的x次方