五年级下册语文第七单元口语交际

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 21:28:41

五年级下册语文第七单元口语交际
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五年级下册语文第七单元口语交际
爱迪生的故事
爱迪生上小学三个月就退学了,而且是个有听力障碍的孩子,怎么成长为世界最伟大的发明家了呢?我们大家都知道是母亲南希给了他很大的影响.南希没有高深的文化背景,在当时也没有什么科学的教育方法和先进的教育理念做指导,但是南希是怎样对爱迪生进行教育的呢?其中的详情无人知晓,所以,我特别注意收集了一些这方面的资料,我发现这对母子之间的关系中让我感触最深的一条,那就是:用无条件的爱来包容孩子的一切,孩子的心灵会得到支撑,这样的支撑将终身成为心灵的珍宝.
说起爱迪生的家庭教育,我们还得从爱迪生退学开始.关于爱迪生退学的原因,大家都知道是因为爱迪生问“老师,为什么一加一是二?”老师说“爱迪生,你拿一支铅笔再加一只铅笔,不就变成两支铅笔了吗?” “可是老师,拿两只杯子里的水放到另一只杯子里,水就集中在一个杯子里了呀,一加一怎么会是二呢?”老师不知如何回答了.“老师,两块泥巴粘在一起就是一块,为什么一加一是二,也许一加一是一.”这时老师发火了:“真烦!你自己去想去吧.”于是老师又继续上课.爱迪生又举手了,“什么事,爱迪生?”老师强压住火气问.“老师,为什么会起风?”“老师,鸡蛋为什么会孵出小鸡?”老师说:“那是因为母鸡给鸡蛋加温了.”“老师,为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡?”爱迪生又问了许多为什么,什么“鱼为什么不会被淹死?”“天空为什么是蓝色的”.等等的为什么让老师终于忍无可忍,将他狠狠地骂了他一顿:“真烦,混蛋,老老实实学你的算数!你是傻瓜吗?像你这样读书也是白读.爱迪生哭这回家了.妈妈听了儿子的诉说,拉着爱迪生的手到学校找到老师,质问了老师:你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋,读书也是白读?老师无言以对.“我明白了,儿子有我自己来教育,不用麻烦老师了,再见.”拉着儿子的手回家了,南希一边走一边想“恩格尔老师强迫孩子把教科书的完整地默记下来,儿子觉的反感,两人才陷入僵局的.我不强制他,我要和他一起享受思考的快乐.默记教科书的内容,见鬼去吧!默记教科书长大一点用都没有,活的教材不是遍地都是吗?”南希暗暗发誓:“要给儿子尝试绝不输给其他孩子的教育”.从此开始了对爱迪生的家庭教育.
这个学校是妈妈和儿子两个人的学校,母亲教他学习算数、英语、文学、理科、社会……什么都在一起学.但母亲从不不拘泥于教科书,而是注意身边发生的事.
爱迪生孵蛋的故事大家都知道,而且有很多种说法.在我收集的资料里妈妈是这样做的.妈妈说:“爱迪生,昨天鸭蛋孵出小鸭来了.”爱迪生好奇地就问:“妈妈,鸭蛋为什么能孵出小鸭来?”妈妈说:“是因为鸭妈妈抱着鸭蛋加温的呀.”爱迪生又问:“为什么给鸭蛋加温就能孵吃小鸭来?”妈妈说“是啊,为什么呢?”“我试试也许就明白了.”妈妈高兴地说“好啊,你去试试吧.”于是,爱迪生就把鸭蛋抱在怀里孵蛋了,结果孵了两天也没有动静.儿子大失所望,妈妈温和地对他说:“很遗憾吧,爱迪生.”“是啊,妈妈,我也给鸭蛋加温了,为什么孵不出小鸭来呢?”“是啊,你去查查百科全书吧.”于是,母子两一起查百科全书,爱迪生查蛋项,妈妈查鸟项.虽然没有什么结果,但爱迪生却学到了许许多多关于鸟和蛋的知识.两个人一起探讨着学校学不到的有关风、花、鱼等许许多多的知识.南希从不给他答案,而是一起和他翻阅百科全书,和他一起思考,帮助儿子对学科感到好奇,有这样的好奇就会不断学下去.以知识渊博而闻名的发明家爱迪生的起点就在和妈妈一起学习的百科全书里.每天晚上,妈妈就睡在儿子的旁边,把名著一本一本地读给他听,以此代替儿歌.后来,读书这个习惯对爱迪生来说像呼吸一样自然.爱迪生的爱读书和快读是著称于世界的.

你要的是什么,那不是选一个历史人物故事吗,

范仲淹划粥苦读
范仲淹是宋朝人,是我国古代著名的政治家和文学家,是“唐宋八大家”之一。他小时候是个穷苦的孩子。他两岁死了父亲,为了生活,母亲带他改嫁到了朱家。范仲淹很聪明,也很好学。可是朱家也很穷,无钱供他读书。他就一个人来到一所寺院,一边干杂活,一边苦读,常常读书到深夜。困了,他就用冷水洗洗脸。最使他感到困苦的就是每天的饭食,不要说可口的饭菜,连吃饱也不容易。每天他都煮好一盆粥,待粥冷...

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范仲淹划粥苦读
范仲淹是宋朝人,是我国古代著名的政治家和文学家,是“唐宋八大家”之一。他小时候是个穷苦的孩子。他两岁死了父亲,为了生活,母亲带他改嫁到了朱家。范仲淹很聪明,也很好学。可是朱家也很穷,无钱供他读书。他就一个人来到一所寺院,一边干杂活,一边苦读,常常读书到深夜。困了,他就用冷水洗洗脸。最使他感到困苦的就是每天的饭食,不要说可口的饭菜,连吃饱也不容易。每天他都煮好一盆粥,待粥冷凝后就用刀划成四块,早晚各取两块,就着腌咸菜下肚。
  一天,一个同学来看望范仲淹。这个同学是官宦子弟,家中很富有。他见范仲淹生活这样艰苦,心里很感动,回家后就向父亲讲了这件事。同学的父亲就叫人给范仲淹送去好饭好菜。过了几天,这个同学又来了。奇怪的是,送给范仲淹的饭菜还原封不动地放在那里,已经快发霉了,便责怪范仲淹说:“常言道,君子不吃小人送来的食物,你是不是看不起我?”范仲淹赶紧表示谢意,他真诚地说:“不是我不感激令尊大人(指同学的父亲)的厚意,而是我每天吃粥已经成习惯了。如果吃了你送来的好饭,贪图享受,怕以后就吃不下稀粥了。”这个同学听了深受感动,对范仲淹更加钦佩了。
范仲淹就是这样从小立志,划粥苦读的。靠着这种精神,他终于成为宋代著名的政治家和文学家,写出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句。
——不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香?如果我们每一个人都有这种精神,去努力学习,去用心做事,哪能不做出一番事业?这应该就是范仲淹划粥苦读给我们的启示吧!

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在阿基米德晚年时,罗马军队入侵叙拉古,阿基米德指导同胞们制造了很多攻击和防御的武器。当侵略军首领马塞勒塞率众攻城时,他设计的投石机把敌人打得哭爹喊娘。他制造的铁爪式起重机,能将敌船提起并倒转,抛至大海深处。传说他还率领叙拉古人民制作了一面大凹镜,将阳光聚焦在靠近的敌船上,使它们焚烧起来。罗马士兵在这频频的打击中已经心惊胆战,草木皆兵,一见到有绳索或木头从城里扔出,他们就惊呼“阿基米德来了”,随之抱...

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在阿基米德晚年时,罗马军队入侵叙拉古,阿基米德指导同胞们制造了很多攻击和防御的武器。当侵略军首领马塞勒塞率众攻城时,他设计的投石机把敌人打得哭爹喊娘。他制造的铁爪式起重机,能将敌船提起并倒转,抛至大海深处。传说他还率领叙拉古人民制作了一面大凹镜,将阳光聚焦在靠近的敌船上,使它们焚烧起来。罗马士兵在这频频的打击中已经心惊胆战,草木皆兵,一见到有绳索或木头从城里扔出,他们就惊呼“阿基米德来了”,随之抱头鼠窜。罗马军队被阻入城外达三年之久.

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