解下六年级的一次方程组的应用题某顾客在商场搞活动期间购买了甲、乙两种商品,分别是以 7折和9折的优惠购买的,共付款386元,这两种商品原价和为500元,则 甲、乙两商品的原价分别是( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 02:32:35

解下六年级的一次方程组的应用题某顾客在商场搞活动期间购买了甲、乙两种商品,分别是以 7折和9折的优惠购买的,共付款386元,这两种商品原价和为500元,则 甲、乙两商品的原价分别是( )
解下六年级的一次方程组的应用题
某顾客在商场搞活动期间购买了甲、乙两种商品,分别是以
7折和9折的优惠购买的,共付款386元,这两种商品原价和为500元,则 甲、乙两商品的原价分别是( )
(A) 320元,180元 (B)300元,200元 (C)330元,170元 (D)310元,190元
1.某校六年级学生共有246人,其中男生人数为女生人数的2倍少2人,设女生人数为x人,男生人数为y人,列方程组
2.乙两队筑一条路,甲队筑5天和乙队筑4天完成110km,甲队筑3天的路正好是乙队筑2天的路,求甲队筑4天,乙队筑2天共完成多少KM?
3.七年级师生共380人外出参观,现已准备了大客车和中巴车共9辆,其中大客车每辆可坐45人,中巴车每辆可做20人,刚好坐满,有多少辆大客车,几辆中巴车?

解下六年级的一次方程组的应用题某顾客在商场搞活动期间购买了甲、乙两种商品,分别是以 7折和9折的优惠购买的,共付款386元,这两种商品原价和为500元,则 甲、乙两商品的原价分别是( )
答:A(正确)
最简单的方式你就按题意带入各个选项中试一下就出来了
1:X+Y=246
Y=2X-2
2:设甲的功效是X则有乙队的功效为2分之3X.
所以根据题意有
5X+4×(2分之3X)=110
所以X=10
所以乙的功效就是15
所以有
4×10+2×15=70千米
3.七年级师生共380人外出参观,现已准备了大客车和中巴车共9辆,其中大客车每辆可坐45人,中巴车每辆可做20人,刚好坐满,有多少辆大客车,几辆中巴车?
设大客车有X辆,则有中巴车有9-X辆
所以有
45×X+(9-X)×20=380
解得
X=8
所以中巴车有1辆
希望我的回答您能满意,

C

A
因为320*0.7+180*0.9
=224+162
=386
所以选A

A

A答案
设甲乙分别为X Y。得
X+Y=500 (1)
0.7X+0.9Y=386 (2)
(1)*7-(2)*10得Y=180.
把Y=180代入(1)得:X=320.

解下六年级的一次方程组的应用题某顾客在商场搞活动期间购买了甲、乙两种商品,分别是以 7折和9折的优惠购买的,共付款386元,这两种商品原价和为500元,则 甲、乙两商品的原价分别是( ) 简单的二元一次方程组应用题 一次方程组的应用题还要答案 用一元一次不等式解下列应用题,要对的, 解下列二元一次方程组 的题意是什么 求一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组的应用题 用二元一次方程组解七年下数学应用题某顾客与一个体服装店老板商量,想以统一价格买走店里的两件上衣,若按成本计算,其中一件店主可盈利25%,另一件店主要亏损25%,店主的想法是:在这次 帮我想一道六年级的解方程组的应用题, 六年级的方程组解应用题该怎么做才快? 一道数学二元一次方程组应用题,求分析和方程组.甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际销售时,应顾客要求,两件服 50道二元一次方程组的选择题和10道二元一次方程组的应用题, 谁有二元一次方程组的应用题,要应用题,越多越好,是应用题 列二元一次方程组解应用题的一般步骤是什么 关于方案的初一二元一次方程组数学应用题 解二元一次方程组解应用题的步骤有几步? 10道初一三元一次方程组应用题,容易点的 怎样列一次方程组解应用题的方程各种题型 初一二元一次方程组应用题简单的10道