物理实验声音传播1:小明做了一个实验!他用牙齿咬住手表感受指针的滴答声!发现比平时听的声音大很多!解释现象?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:13:32

物理实验声音传播1:小明做了一个实验!他用牙齿咬住手表感受指针的滴答声!发现比平时听的声音大很多!解释现象?
物理实验声音传播
1:小明做了一个实验!他用牙齿咬住手表感受指针的滴答声!发现比平时听的声音大很多!解释现象?

物理实验声音传播1:小明做了一个实验!他用牙齿咬住手表感受指针的滴答声!发现比平时听的声音大很多!解释现象?
有一部分的声音沿牙齿到听小骨传到耳朵里,这部分损失很少,所以声音比平时靠空气传播的大.

固体传声效果好,加上距离近,所以声音大一些

固体传声效果好
平时听声音由空气传导,用牙齿咬住手表听声音是骨传导

1、声音通过头骨、颌骨传到听觉系统;
2、声音通过空气传到听觉系统。

声音通过头骨,颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。这种传到方式叫做骨传导。

物理实验声音传播1:小明做了一个实验!他用牙齿咬住手表感受指针的滴答声!发现比平时听的声音大很多!解释现象? 在物理实验中将闹钟放置在一个真空瓶子内闹钟声音传播不出那闹钟的声音哪去了? 设计一个实验,证明“声音的传播需要介质. 设计一个实验证明声音在液体中也能传播 请你设计一个实验,研究液体是否传播声音? 求一个 固体能传播声音的小实验 已知空气可以传播声音,请设计一个建议实验,证明固体也能够传播声音. 一个初级物理的实验小明在家中听音响时,忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此把声音传播到远处.我怎么看不见?他想了一会儿,起身找来一个碟子、一段铁丝和一勺洗 帮忙设计一个实验,证明液体能在声音中传播实验目的:实验器材:实验步骤: 八年级上册物理用三个实验证明声音的产生 八年级上册物理声音是怎么传播的 已知空气能传播声音,设计一个简易实验,证明固体可以传播声音,要求写出实验器材,实验分析与结论 已知空气可以传播声音,请设计一个简易的实验,证明固体也能传播声音.实验器材:实验分析与结论 【初三物理】已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明固体也能够传播声音.请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论(要求设计的实验具有可行性,要符合安全原则) 声音是怎样传播的实验过程 球初二物理声音传播快慢的实验,表示最好写上步骤,结论, 已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明固体也能够传播声音.请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论.(1)实验器材:(2)实验步骤:(3)实验分析与结论:张明 已知空气可以传播声音,请你设计一个简易实验,证明液体也能传播声音.实验器材:实验分已知空气可以传播声音,请你设计一个简易实验,证明液体也能传播声音.实验器材:实验分析与结论: 声音传播需要两个条件:振动和传播介质声音传播需要两个条件:振动动和传播介质.这个实验把那个条件去掉了