作业帮关于“多做作业好不好”这个话题展开的正反方辩论词.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 10:41:22
关于“多做作业好不好”这个话题展开的正反方辩论词.
关于“多做作业好不好”这个话题展开的正反方辩论词.
关于“多做作业好不好”这个话题展开的正反方辩论词.
正方：多做作业好
反方：多做作业不好
正方：多做作业好
1、多做作业能加强对知识的理解与运用,
2、多做作业能对课堂上讲的知识点回顾及对知识点巩固,以及查漏补缺
3、如果不多做作业,很多同学就会无所事事,就会可能去看电视,玩电脑及游戏机,或者做其他不好的事情,以至于对同学们自身有影响
4、现在许多学生都存在自觉性不足,偏惰性,可以弥补不能够自觉复习,预习的漏洞
反方：多做作业不好
1、会导致同学们压力大
2、会很累
3、没有做到劳逸结合
4、使课外活动时间,和课余兴趣得不到很好的运用
5、不利于同学们的自主性
6、不利于课外知识的学习
正方：多做作业好
反方：多做作业不好
正方：多做作业好
1、多做作业能加强对知识的理解与运用，
2、多做作业能对课堂上讲的知识点回顾及对知识点巩固，以及查漏补缺
3、如果不多做作业，很多同学就会无所事事，就会可能去看电视，玩电脑及游戏机，或者做其他不好的事情，以至于对同学们自身有影响
4、现在许多学生都存在自觉性不足，偏惰性，可以弥补不能够自觉复习，...
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正方：多做作业好
反方：多做作业不好
正方：多做作业好
1、多做作业能加强对知识的理解与运用，
2、多做作业能对课堂上讲的知识点回顾及对知识点巩固，以及查漏补缺
3、如果不多做作业，很多同学就会无所事事，就会可能去看电视，玩电脑及游戏机，或者做其他不好的事情，以至于对同学们自身有影响
4、现在许多学生都存在自觉性不足，偏惰性，可以弥补不能够自觉复习，预习的漏洞
反方：多做作业不好
1、会导致同学们压力大
2、会很累
3、没有做到劳逸结合
4、使课外活动时间，和课余兴趣得不到很好的运用
5、不利于同学们的自主
肯定对
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正方：1.使用题海战术有利提高成绩2.作业做多了题目就记牢了，不会轻易错了3.作业多不会让孩子无所事事，书总会去翻
反方：1.成绩的关键在于理解，不在于作业多2.现在提倡作业少，效益高3.学习要劳逸结合，不然孩子厌倦了学习就学不好了
（希望你能满意）...
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正方：1.使用题海战术有利提高成绩2.作业做多了题目就记牢了，不会轻易错了3.作业多不会让孩子无所事事，书总会去翻
反方：1.成绩的关键在于理解，不在于作业多2.现在提倡作业少，效益高3.学习要劳逸结合，不然孩子厌倦了学习就学不好了
（希望你能满意）
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多做作业不好，但是不是不做作业。（关键）
作业做多了并不代表孩子的成绩就能提高，作业仅仅是对课堂上学习的新的知识的一种理解和加深，对作业上讲，应该注重“精”而不是“多”，作业多会使学生压力大，很多学生长期握笔，使中指关节突出。这种时代，我们的确是竞争严厉，但是还是需要劳逸结合，该玩的时候玩，该学的时候学。若作业占到的时间太多的话，也会使同学们的课外时间减少，无法做自己喜爱的事情，这也是中国...
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多做作业不好，但是不是不做作业。（关键）
作业做多了并不代表孩子的成绩就能提高，作业仅仅是对课堂上学习的新的知识的一种理解和加深，对作业上讲，应该注重“精”而不是“多”，作业多会使学生压力大，很多学生长期握笔，使中指关节突出。这种时代，我们的确是竞争严厉，但是还是需要劳逸结合，该玩的时候玩，该学的时候学。若作业占到的时间太多的话，也会使同学们的课外时间减少，无法做自己喜爱的事情，这也是中国学生创造力不强的一个愿意。但并不是要求不做作业，作业的确在一定程度上帮助我们的学习，数学、英语的题型做多了也好，可是像语文并不是多做就行。这是我们学生自己的理解问题。再论，学生的成绩不仅仅与多做作业有关，家长的鼓励、兴趣、理解都起着大作用。
（仅为参考，全部手打，如有雷同，纯属别人抄我）
【格式自定】
P.S.希望能帮到忙
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