竹影阅读课文回答下列问题,本文运用以小见大的写法有什么好处?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 17:03:35

竹影阅读课文回答下列问题,本文运用以小见大的写法有什么好处?
竹影阅读课文回答下列问题,本文运用以小见大的写法有什么好处?

竹影阅读课文回答下列问题,本文运用以小见大的写法有什么好处?
所谓以小见大,就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格.
以小见大的好处:一是事件平凡,人物亲切,读来就好象发生在身边,容易引起读者共鸣;二是平凡中显伟大,细节中定成败,细微中见变化,这就使得人物形象丰满,感情细腻,有血有肉,有精气神;三是小中见大,是春秋笔法的一种变化形式,以这种方式记人记事,令人印象十分深刻,有的成为典故,有的成为成语,流传千古.

竹影阅读课文回答下列问题,本文运用以小见大的写法有什么好处? 烈风暴雨 阅读答案阅读《烈风暴雨》王统照,回答下列问题:结尾运用了什么修释手法?有什么作用?2·本文 阅读课文片段回答问题 第一小题阅读课文片段回答问题第一小题 阅读下列材料回答问题 阅读下列材料回答问题 阅读短文,回答下列问题. 阅读丰碑回答下列问题 回答下列关于课文《海燕》的问题(1)本文作者是谁?他的简介是什么?写作背景是什么?(2)本文有哪些你喜欢的句子、词?你喜欢的原因是什么?(3)请在文中画出运用修辞手法的句子,属于 方仲永的变化经过了那几个阶段?仔细阅读课文 回答下列问题 快 急用! 阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答下面的问题,并给出理由下列理解不恰当的一项是( )(3分)A.本文第一段写出了邹忌能冷静思考,不为奉承所迷惑.B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势, 阅读法布尔的《萤火虫》,回答一个问题.本文有多处运用了修辞手法,使说明语言生动活泼,风趣幽默,请结合具体语句进行分析. 阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题.1、找出选自本文的一个成语并解释.2、本文第一句表明了儒家思想阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题.1、找出选自本文的一个成语并解释.2、本文第一句表明了 阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、得知项链是假的以后,玛蒂尔德会有怎样的表现?注...阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、得知项链是假的以后,玛蒂尔德会有怎 阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、说说玛蒂尔德的心理变化和性格发展过程.2、谈谈...阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、说说玛蒂尔德的心理变化和性格发展 阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、得知项链是假的以后,玛蒂尔德会有怎样的表现?注...阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、得知项链是假的以后,玛蒂尔德会有怎 阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、说说玛蒂尔德的心理变化和性格发展过程.2、谈谈...阅读课文莫泊桑的《项链》一文,回答下列问题.1、说说玛蒂尔德的心理变化和性格发展 阅读短文,回答下列问题 英语 阅读短文:枯竹 回答下列问题