初一语文第一课长江作者介绍,文章主旨,脉络结构,写作特色,赏析希望可以尽量回答完整!谢谢.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 20:26:47

初一语文第一课长江作者介绍,文章主旨,脉络结构,写作特色,赏析希望可以尽量回答完整!谢谢.
初一语文第一课长江
作者介绍,文章主旨,脉络结构,写作特色,赏析
希望可以尽量回答完整!谢谢.

初一语文第一课长江作者介绍,文章主旨,脉络结构,写作特色,赏析希望可以尽量回答完整!谢谢.
北师大版《长江》
背景介绍:本文写于1961年,此时社会主义新中国刚刚诞生不久,各项事业蓬勃发展,祖国的建设蒸蒸日上,作者满怀对祖国的热爱以饱满的热情写下了这篇文章.这个时期也是新中国面临的一个特殊时期(三年自然灾害),作者希望全国人民能够团结一心战胜困难,看到祖国美好的明天.
作者简介:
郭风,原名郭嘉桂,回族,祖籍福建莆田,1917年出生.他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业,迄今已结集出版作品50多部.他早期的作品质朴清新、饶有天趣,贮满诗情画意,是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一.其《叶笛集》于1959年初出版后,在全国产生了广泛的影响,冰心著文称“又发现了一个诗人的喜悦.”新时期以来,他的作品追求自然、本色、纯朴,具有更广阔的历史感和更深沉的哲理意蕴,体现了大家之风范.他的作品还先后两次荣获全国儿童文学作品奖,两次荣获全国少数民族文学骏马奖,并译成俄文在前苏联地区出版.

初一语文第一课长江作者介绍,文章主旨,脉络结构,写作特色,赏析希望可以尽量回答完整!谢谢. 六年级上册语文课文第一课长江之歌课文是什么 六年级上册语文课文第一课长江之歌课文是什么 六年级下语文同步第一课长江之歌全部答案,快答 初一《语文》第一课《散步》中作者莫怀戚为什么写文章时要大词小用、小题大做. 小学六年级第一课长江之歌段解 小学4年语文17课长城作者是谁 苏教版六年级下册同步第一课长江之歌答案 苏教版六年级下册语文书第一课长江之歌(苏教版).第一课长江之歌.谁有非常课课通,概括段落大意.好的加悬赏.唉,自己分一下段落概括一下段落大意啊.然后再概括一下段落大意,或者手里 语文阅读怎样抓住作者写文章的情感和中心主旨语文阅读怎样抓住作者写这篇文章所要表达的情感和中心主旨,还有人物性格? 2课1.上文中(就是初一语文第一课后面的一篇文章),作者以“你”称呼文学,作者样写好不好?请说说你的看法.2.P6上的悬字用的好不好?谈谈你的理解. 17课长城的作者是谁 小学第一课长城和运河仿写这一课咋写 怎样写语文文章主旨文章主旨大概要写多少字? 6下语文书第1课长江之歌中歌的意思是 五年级下册语文第11课长江之歌的内容整篇课文 《边城》作者及文章介绍 初一语文上册课本第一课《在山的那边》作者爬山有何意义?