作业帮学奕续写 文言文白话文都行
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 11:23:53
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那位思想开小差的学生听了孟子这么一说,回到家后躺在床上细细思考着.他发觉自己确实做得不对,三心二意只会事半功倍.他振作起来,大笔挥舞着写下了“勤奋学习”几个大字并把它贴在墙上,每天起床和睡觉时细细反省自己这一天有没有碌碌无为,好争取改进.并暗暗地想师兄学习,以师兄为目标,暗暗的靠拢.
他每天努力的学习,课后不懂得向老师请教,在对弈时也思考全局,顾全大局,每一步都小心翼翼.师兄叫他去玩耍,他不去；师兄和他去郊游,他不去.只是默默地钻研棋艺,钻研其中的道理.
在小师弟每天的勤奋学习与刻苦钻研下,他的棋艺突飞猛进.到学奕结束后,老师举办了一场告别大赛.小师弟专心致志,认真谨慎的下着每一步,仿佛一分心就会坏了大局似的.到最后一个定胜负的关键时候了,小师弟被卡住了,头上冒出了细细密密的汗珠,心里也忐忑不安,一片混乱,脑袋乱的跟一团乱麻似的.他不断回忆以前师傅教的技巧.哈,终于想出来了!他兴奋的用激动的颤抖了的手下了一子.终于获胜啦!一向没有什么好评的小师弟凭着自己的努力成功啦!他这时大放光彩,平日的烦恼与疲倦也烟消云散.他真是一个美好品质的象征——那就是努力与坚持!
无论一个人在怎样的环境中,只要努力,坚持,终究会踏上成功的道路······
第三方
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课上，亦秋问一生，曰：“**吾生，汝来答之，此子该怎落？”
此生如梦方醒，迷迷糊糊，曰：“鸿鹄之肉美哉！~~~”
师未怒，沉思，半晌后，师回曰：“吾认得一神射手，名为纪昌，汝可去他处习射术矣。”
此生前往纪昌处学射
生到纪昌处，习射，纪昌曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”生归，偃卧其母之机下，以目承牵挺，二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也...
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课上，亦秋问一生，曰：“**吾生，汝来答之，此子该怎落？”
此生如梦方醒，迷迷糊糊，曰：“鸿鹄之肉美哉！~~~”
师未怒，沉思，半晌后，师回曰：“吾认得一神射手，名为纪昌，汝可去他处习射术矣。”
此生前往纪昌处学射
生到纪昌处，习射，纪昌曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”生归，偃卧其母之机下，以目承牵挺，二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。
以告纪昌。纪昌曰：“未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
生以牦悬虱于牖，南面而望之 。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳，射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。
纪昌高蹈拊赝曰：“汝得之矣！”
三年之后，生归探弈秋。
弈秋正手执一子，对其一弟子曰：“此子该落此处。”
忽飞来一箭，正中弈秋手中之子。
秋惊。忽见此生入室相拜。生曰：“弈秋吾师，吾习射术，今有所成矣！”
弈秋曰：“汝今有所成，为师之甚幸！”
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