马说节奏划分要特正确的

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 20:40:07

马说节奏划分要特正确的
马说节奏划分
要特正确的

马说节奏划分要特正确的
世\有伯乐,然后\有千里马.千里马\常有,而伯乐\不常有.故\虽有名马,祗\辱于\奴隶人\之手,骈死于\槽枥之间,不以\千里\称也.
马之千里者,一食\或尽粟一石.食马者\不知\其能千里\而食也.是马也,虽有\千里之能,食不饱,力不足,才美\不外见,且\欲与常马\不可得,安求\其能\千里也?
策之\不以其道,食之\不能尽其材,鸣之\而不能通其意,执策\而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其\真无马邪?其\真不知马也!

第一段：千里马被埋没是不可避免的（从祗辱于奴隶之手 骈死于槽枥之间看出）
第二段：千里马被埋没的根本原因（从食不饱，力不足，才美不外见看出）
第三段：讽刺饲养者的无知（从其真不知马也看出）
寓意：要善于发现人才，重用人才。
创作目的：千里马缺少伯乐，贤人缺少民君 这个社会缺少民主 渴望统治者能善于发现人才 重用人才
情感：作者怀才不遇 对统治阶级的讽刺`...

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第一段：千里马被埋没是不可避免的（从祗辱于奴隶之手 骈死于槽枥之间看出）
第二段：千里马被埋没的根本原因（从食不饱，力不足，才美不外见看出）
第三段：讽刺饲养者的无知（从其真不知马也看出）
寓意：要善于发现人才，重用人才。
创作目的：千里马缺少伯乐，贤人缺少民君 这个社会缺少民主 渴望统治者能善于发现人才 重用人才
情感：作者怀才不遇 对统治阶级的讽刺`

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