作业帮作者为什么连用两个"盼望着"?每幅图画用简洁的语言概述出来.你还能用别的比喻形
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 21:09:55
作者为什么连用两个"盼望着"?每幅图画用简洁的语言概述出来.你还能用别的比喻形
作者为什么连用两个"盼望着"?每幅图画用简洁的语言概述出来.你还能用别的比喻形
作者为什么连用两个"盼望着"?每幅图画用简洁的语言概述出来.你还能用别的比喻形
1◆“盼望着,盼望着”——期待春天的心情多么殷切.东风来了——报告春天的消息.春天的脚步近了——赋予春以人的动作,表现了作者殷切而又喜悦的心情.
2春草图——草报春
春花图——花争春
盼春——绘春｛春风图——风唱春｝——颂春
春雨图——雨润春
迎春图——人迎春
3：“春天是插花的能手”“春天是一位伟大的画家”“春天是个美丽活泼的仙子
1.残花酿蜂儿蜜脾,细雨和燕子新泥.
2.白雪柳絮飞,红雨桃花坠,杜鹃声里又春归.
3.纵有新诗赠别离,医不可相思病体.
4.春天就像出生的婴儿,娇小可爱；
5.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望；
6.春天就像健壮的青年,充满朝气；
7.春天就像健康的老人,另人回味.
8.春像催醒花草树木的闹钟
9.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.
10.春天像小姑娘,花枝招展地笑着,走着.
11.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚.领着我们上前去.
12.春是树上的枝条随风摇曳
13.春是山涧的小溪叮冬流淌
14.春是天空的小鸟欢快歌唱
15.春天像母亲的手抚摸你,让你感到母爱的伟大.
16.秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓.
17.秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果.
18.秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦.
1、首先作者用了反复的手法，表达了作者渴望春天到来的心情。
2、春草图（报春），春花图（争春），春风图（唱春），春雨图（润春），迎春图（迎春）
两个"盼望着"运用了反复的修辞方法，写出了作者对春天的到来感到急切的心情 3自然段是春草图 4自然段是春花图 5自然段是春风图 6自然段是春雨图 7自然段是迎春图
表现了作者的急切心情。
用了反复的手法，使语气更加强烈
突出了“盼”，足见盼春心切。
春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图
草报春 花迎春 风唱春 雨润春 人迎春