小名利用如下所示的实验装置探究‘‘导体产生的热量与电阻关系’’ 电源--甲瓶--乙瓶（两瓶串联）--开关--滑动变阻器--连回原电源（全部都串联在一起） （4）利用本实验装置--------（能

小名利用如下所示的实验装置探究‘‘导体产生的热量与电阻关系’’ 电源--甲瓶--乙瓶（两瓶串联）--开关--滑动变阻器--连回原电源（全部都串联在一起） （4）利用本实验装置--------（能 某物理兴趣小组利用如图9所示的装置,做探究电磁感应现象实验,得到如下记录表格.综合分析?16．某物理兴趣小组利用如图7所示的装置,做探究电磁感应实验,得到如下记录表格.（实验中磁铁 小华在探究弹簧的长度跟所受拉力的变化关系时,利用图甲所示的实验装置记录了相应的实验数据如下表： 钩码小华在探究弹簧的长度跟所受拉力的变化关系时,利用图甲所示的实验装置记录 如图19所示是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线 某实验小组利用如图21所示的装置测滑轮组机械效率,记录书记如下表所示. 小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图12.1－3所示实验装置记录了相应实验数据如下：钩码钩码的质量/g050100150200250300400指针的位置/cm2345677.57.5（1）这项研究在实际中的应用 ,某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后、某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下： （1）他们利用图11甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹 为什么速度与摩擦力大小无关?为什么书上这么写 有什么实验理由吗某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进 摩擦力与速度有关吗某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木 化学题目如下某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2,当观察到装置B中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同 为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究,测得如下表所示的数据.|——————————— 小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：钩码质量(g) 小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应 如何探究导体电阻和温度的关系(利用废灯泡芯实验)一定要利用废灯泡芯! 1．某化学兴趣小组用下图所示装置（省略了夹持装置）做如下实验：研究课题：探究食品保鲜袋的元素组成．研究课题：探究食品保鲜袋的元素组成．查阅资料：碱石灰是由氢氧化钠和氧化 【物理题】小琳用图综所示的装置探究杠杆的平衡条件.请你帮他设计一个实验数据记录表格. 测定空气中氧气含量的实验装置如右图所示.实验步骤如下:①在集气瓶内加入少量水, 高中物理,加速度与质量的关系实验题,求讲解~某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系.（1）做实验时,将滑块从图中所示位置由静止