人民教育出版社六年级语文第五组作文怎么写?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 11:08:23

人民教育出版社六年级语文第五组作文怎么写?
人民教育出版社六年级语文第五组作文怎么写?

人民教育出版社六年级语文第五组作文怎么写?
写作之前一定要让学生回忆留在自己心里的印象的人有哪些,他们各有什么特点.谁给你留下的印象最深,是哪一件事?然后引导学生回忆事情的经过.最后打草稿交流评议.

什么内容?或许我能帮你

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船把它摔在地上,还踩了几脚表示不满,然后头也不回的走了。
从那以后,我再也没有搭理陈明了。陈明似乎知道了我很生气,也没有来打扰我。日子就这样一天天过去了。
放暑假的一天,我在家里收到了一个包裹。我很好奇那是什么,充满疑惑的打开了,心想:平时都没...

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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船把它摔在地上,还踩了几脚表示不满,然后头也不回的走了。
从那以后,我再也没有搭理陈明了。陈明似乎知道了我很生气,也没有来打扰我。日子就这样一天天过去了。
放暑假的一天,我在家里收到了一个包裹。我很好奇那是什么,充满疑惑的打开了,心想:平时都没人给我寄包裹,今天怎么会有呢?这是什么东西?打开包裹,映入眼帘的是一艘小木船。这艘小木船的制作十分精致,可以看出制作者十分用心。我左瞧瞧右看看,发现了小木船绑着一张贺卡,上面写着:“祝你生日快乐!明天就是你的生日了。当时我弄坏了你的小木船真不好意思,我现在不能亲自将它交回给你,因为由于我父母工作的关系,我们搬去了别的城市里。我们以后再也不是同学了,但我们可以做回好朋友吗?署名:陈明”我哭了,我很感动,我没想到我这样对待陈明他还会记得我的生日,还会像以前那样送礼物给我。
我冲出了家门,拿着一封回陈明的信,奔向了邮局······

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