文言文《文征明习字》1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.2.用一句话来概括这段文字的中心.

文言文《文征明习字》1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.2.用一句话来概括这段文字的中心.
文言文《文征明习字》
1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.
2.用一句话来概括这段文字的中心.

文言文《文征明习字》1.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语.2.用一句话来概括这段文字的中心.
【原文】
文征明临写《千字文》,日以十本为率（1）,书遂大进.平生于书,未尝苟且（2）,或答人简杞（3）,少（4）不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙. ————司马光《文征明习字》
【注释】（1）率：标准.（2）苟且：马虎草率.（3）简杞：书信.（4）少：稍微.
1.词语翻译.
（1）平生于（书）（写字 ） （2）（或）答人简杞 （ 有时）
2.翻译句子.
（1）少不当意,必再三易之不厌
稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦.————————————————————————————————
3.请用一个成语概括句意. 一丝不苟
“平生于书,未尝苟且.”的意思： 他平生对于写字,从来也不马虎草率.
4.请说说这篇文言文给你带来的学习启示.
对待学习要像文征明一样有学习书法的认真,一丝不苟的精神.

1）少不当意，必再三易之不厌
稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦
2)中心：故愈老而愈益精妙。

【原文】
文征明临写《千字文》，日以十本为率（1），书遂大进。平生于书，未尝苟且（2），或答人简杞（3），少（4）不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 ————司马光《文征明习字》
【注释】（1）率：标准。（2）苟且：马虎草率。（3）简杞：书信。（4）少：稍微。
1.词语翻译。
（1）平生于（书）（写字 ） （2）（或）答人简杞 （ 有时）
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【原文】
文征明临写《千字文》，日以十本为率（1），书遂大进。平生于书，未尝苟且（2），或答人简杞（3），少（4）不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 ————司马光《文征明习字》
【注释】（1）率：标准。（2）苟且：马虎草率。（3）简杞：书信。（4）少：稍微。
1.词语翻译。
（1）平生于（书）（写字 ） （2）（或）答人简杞 （ 有时）
2.翻译句子。
（1）少不当意，必再三易之不厌
稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。————————————————————————————————
3.请用一个成语概括句意。 一丝不苟
“平生于书，未尝苟且。”的意思： 他平生对于写字,从来也不马虎草率。
4.请说说这篇文言文给你带来的学习启示。
对待学习要像文征明一样有学习书法的认真，一丝不苟的精神。
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1）少不当意，必再三易之不厌
稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦
2)中心：故愈老而愈益精妙。

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稍微有一点不符合心意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。
文徵明习字告诉我们，无论做任何事情 既要坚持不懈，又不能马虎草率 ；只有有了量的积累，才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就，或者敷衍潦草，都不会成功。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样，才会取得优秀成绩。
徵(zhǐ )...

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1.稍微有一点不符合心意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦
2.<<文徵明习字>>告诉我们，无论做任何事情 既要坚持不懈，又不能马虎草率 ；只有有了量的积累，才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就，或者敷衍潦草，都不会成功。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样，才会取得优秀成绩。...

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1.稍微有一点不符合心意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦
2.<<文徵明习字>>告诉我们，无论做任何事情 既要坚持不懈，又不能马虎草率 ；只有有了量的积累，才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就，或者敷衍潦草，都不会成功。我们学生学习知识也应该像文徵明习字一样，才会取得优秀成绩。

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