14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题.这类问题的设计体现出（ ）A、平等民主性 B、多元互动性 C、自主探究

14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题.这类问题的设计体现出（ ）A、平等民主性 B、多元互动性 C、自主探究 知性的定义 知性的意思 小学英语对话教学的方法 什么是认知性实践活动 知性女的英文是什么?或则 知性的英文单词. 什么是 “知性”?“知性”的女人有魅力吗? 形容知性女性的词语 认有教育家名言啊,有关教师教学的 为什么马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别不是是否承认世界的可知性? 关于感谢或道歉的英语情景对话?双方对话的,10~12句就可以.越简单越好. 请解释一下“理性”和“知性”的含义, 知性女人是什么样的啊? 知性美和人性美各指的是什么? 康德对感性,知性,理性的理解 康德知性的纯概论是范畴, 哲学:知性是不是理性康德把人的认识分为：感性，知性，理性。但如何区分知性理性？ 案例来阐述你是怎样在小学语文课堂中用“对话”来进行教学的?运用“对话”理论,对案例进行分析或反思