生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死.从此以后,我便溺爱于我的生命,因

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:28:14

生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死.从此以后,我便溺爱于我的生命,因
生命是张没有价值的白纸,
自从绿给了我发展,
红给了我热情,
黄教我以忠义,
蓝教我以高洁,
粉红赐我以希望,
灰白赠我以悲哀,
再完成这帧彩图,
黑还要加我以死.
从此以后,
我便溺爱于我的生命,
因为我爱他的色彩.
1.“生命是张没有价值的白纸”的意思是什么?
2.“再完成这帧图”中的“帧”字用的好,为什么?
3.该诗表达了诗人怎样的思想感情?
4.具体说说下列“色彩”的含义,给人以怎样的感受?
①绿:②红:③黑:

生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死.从此以后,我便溺爱于我的生命,因
1 生命是张没有价值的白纸:_生命是一个抽象的词语,如同一张“没有价值的白纸”;只有同具体的生命个体联系起来时,这张“白纸”才能赤橙黄绿,五彩缤纷.
2 因为很生动的描绘出了生命的意义
3 《色彩》,这是一首富有哲理的小诗.诗人通过大胆想象,赋予颜色以各种象征意义,从而提示色彩的价值,说明生命便是色彩的结合,表达了对七彩生命的热爱之情.全诗的感情基调是热烈、奔放.
4 绿(发展),是小草发芽的颜色
红(热情),是太阳的颜色,是火的颜色,是心脏的颜色,它象征着生命的热情、执着、温暖
黑(死亡),是灰烬、煤炭的色泽,它肃穆、庄重,通常象征死亡和结束.由绿到黑,生命正好经历了由生到死的过程.

一多在《色彩》:生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄叫我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;.从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩 生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死.从此以后,我便溺爱于我的生命,因 色彩 闻一多闻一多在《色彩》:生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄叫我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;.从此以后,我便溺爱于我的生命,因 生命是张没有价值的白纸,自从绿给我发展,红给了我热情,黄教我忠义,紫教我高洁,粉红赐我以希望灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死,从此以后我便溺爱我的生命,因为我爱它的 闻一多 《色彩》闻一多在《色彩》中吟道:“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄叫我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀······从此以后,我 闻一多《色彩》阅读答案?生命是张没有价值的白纸, 自从绿给我发展, 红给了我热情, 黄教我忠义, 紫教我高洁, 粉红赐我以希望, 灰白赠我以悲哀, 再完成这帧彩图, 黑还要加我以 闻一多《色彩》阅读题生命是张没有价值的白纸,自从绿给我发展,红给了我热情,黄教我忠义,紫教我高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死,从此 闻一多的《色彩》中的“加”、“教”、“赠”、“赐”几个动词好在哪里?色 彩生命/是张/没价值的/白纸,自从绿/给了我/发展,红/给了我/热情,黄/教我以/忠义,蓝/教我以/高洁,粉红/赐我以/ 仿句:生命是张没有价值的白纸,人生 语文诗歌回答色彩生命是张没价值的白纸,│ 灰白( )我以悲哀,自从绿给了我发展,│ 再完成这幅彩图,红给( )了我热情,│ 黑还要( )我以死,黄( )我以忠义,│ 从此以后,蓝教我以高洁,│ 我便溺 闻一多的《色彩》一诗中,“生命是张没有价值的白纸”的意思是什么? 色彩一文诗的首句“生命是一张没价值的白纸”是什么意思? 生命是张没有价值的白纸【诗歌赏析】(一)(二)时间是一把剪刀     汪静之时间是一把剪刀,生命是一匹锦绮;一节一节地剪去,等到剪完的时候,把一堆破布付之一炬!时间是一根铁 生命的价值是? 英语翻译那些灯在放学后被关掉了他在我们国家的发展中起到了重要作用自从去年以来我就没有给他写过信 生命的价值阅读答案 青春胜利了.伤寒没有夺走保尔的生命.保尔已经是第四. 一个谜语,三张没有写字的白纸条.一个同学走上去撕下三张白纸条,老师说她猜中了.是什么成语? 我16岁有自杀想法!没有什么理由只是有这个想法!自从我妈妈给我生了个小妹妹我的想法更加重了,是因为有我妹妹可以照顾他们了!