选修3-1A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是A、把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开B、把C移近导

选修3-1A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是A、把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开B、把C移近导 高中物理选修3-1（静电场）有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A,B轮流接触,最后移开C,A,B 如图,A,B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初他们不带电,在他们的下部贴有金属拨片,C是带正电把C靠近A后问：1.用手触摸导体,A.B两端金属箔片张开还是闭合?2.用手触摸导体,然后先 实验：取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B,使它们彼此接触.1）把带正电荷的球C移近彼此接触的异体A实验：取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B，使它们彼此接触。1）把带正电荷的 选修3-11.如图1所示,放在绝缘支架上带正电的导体球A,靠近放在绝缘支架上不带电的导体B,导体B用导线经开关接地,现把S先合上再断开,再移走A,则导体BA.不带电 B.带正电 C.带负电 C.不能确定2.把 关于物理选修3-1的感应起电使带电体c(假设带正电)靠近相互接触的两导体A.B,A为近端.保持C不动,用绝缘体分开A和B.移走C,则A带负电?B带正电?为什么? 有两个完全相同的带电小球A和B,分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断的和A,B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变为原来的多 有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变为原来的 库仑定理的有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力 有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变为原来的 库仑定理有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变 江苏物理选修3-1第一章第2节问题,急``两个完全相同的小球A和B,只有A带有一定电荷量,A,B接触后分开,相距1M时测得相互作用力为1N,求接触前A的电荷量是元电荷的多少倍?(请给出过程,最好要详细 有两个完全相同的带电绝缘金属小球A,B,分别带有电量QA=6.4×10-9 C,QB=-3.2×10-9 C(1)它们之间的静电力为多少?(2)让两绝缘金属小球接触,接触后放回原位,则相互作用力又为多大?sorry~相距10cm! A和B为两个有绝缘支柱的金属导体,C为带负电的绝缘金属球.当C移进A时,离C近的A带正电,离C远的B则带负电. 有两个完全相同的小球,带电荷量为7Q,带电贺量为-Q,当A、B在真空中相距为r时,两球之间的相互作用的库伦力为F；现用绝缘工具使A、B球相互接触后再放回原处,则A、B间的相互作用的库仑力是 两个互相接触的不带电的导体a和b均放在绝缘支架上,带正电的玻璃棒靠近导体a但不接触,若先将玻璃棒两个互相接触的不带电的导体a和b均放在绝缘支架上,带正电的玻璃棒靠近导体a但不接触, 1、两个形状相同带有等量同号电荷的金属小球,相互作用力为F,现再用一个有绝缘柄的不带电相同金属小球去与两个小球先后接触后移去,这样原来两个小球的相互作用力变为：（ ）A、F/2 B、F 2014高三西城期末物理的第9题.关于感应起电.9．取一对用绝缘支柱支撑的金属导体A和B,使它们彼此接触.起初它们不带电,贴在A、B下面的金属箔是闭合的.现在把带正电荷的球C移近导体A,可以看