物理 在什么条件下,将两个物体视为整体?我知道运动个状态相同的两物体可以视为整体 可为什么一个静止一个匀速运动也能视为整体?

物理 在什么条件下,将两个物体视为整体?我知道运动个状态相同的两物体可以视为整体 可为什么一个静止一个匀速运动也能视为整体? 分析物理题时什么条件下可以将两个物体看成一个整体来分析?是不是速度必须相同等等.. 什么时候能把几个物体看作一个整体?比如说两个木块通过一个绳子系在一起,放在水平地面上被拉动,绳子被拉紧,这时为什么是整体?什么条件下可看作整体? 物理中为什么能把两个物体看作一个整体?有什么原理没有? 高中物理力学中什么情况下可以将两个物体看成一个整体? 物理的整体法怎么理解?课本上没有这个内容,但题目中经常碰到.什么情况下两个物体可以看成整体? 整体法和隔离法在什么情况下可以用尤其是对整体法,如果两个物体的运动状态不相同,能用整体法吗? 高一物理,运动的物体什么时候可以整体分析?这一题两个物体运动状态不一样,为什么可以整体分析? 什么物体可视为质点 什么视为质点?前提条件下是? 物理－关于物体的整体分析什么情况下物体可以整体分析呢?最好举1.2题例子 在哪些条件下可视为质点 什么物体在什么条件下容易发霉 为比例环节一阶惯性环节在什么条件下可视为积分环节;在什么条件下可视? 物理整体法要求,两个物体加速度相同,请问怎样看二者加速度是否相同? 物体在什么条件下能看成质点 北京市海淀区2012届高三上学期期中练习（物理）_如图8所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率v运行.将质量为m的物体A（可视为质点）轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速 北京市海淀区2012届高三上学期期中练习（物理）如图8所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率v运行.将质量为m的物体A（可视为质点）轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速