原来我也很精彩 作文 精彩部分300字左右

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无数次面对挫折和困难,面对焦虑和急躁的时候,我总会想起那次比赛,想起挑战自我的冲动与兴奋,想起这一生最“辉煌”的胜利……
记得初二那年,我报名参加了学校的800米长跑比赛,对于一个身体并不膘悍和强壮的自己,真是需要莫大的勇气.不过,我真的没有想到这一份勇气创造了一个奇迹,一个超越自己的奇迹.
当比赛枪声响起的时候,我与所有人一样冲了出去,可是刚开始不到一圈,我就被落到了最后一位,一个宣告失败的位置,一个没有“前程”的位置,望着与对手相差那么一段距离,我心都凉了半截,此时对于我唯一的信条就是“坚持就是胜利”,我已经没有别的选择.望着前面的对手,我不断在心里说超过他就是胜利,超过他就是胜利,我努力坚持着……连续艰辛的跑下了十四圈,很多同学没有信心,放弃了,也有很多同学在长时间的拉距赛中被我远远的甩到了后面,在最后一圈我竟然跑到了第二名的位置上,离第一名的距离也没有刚开始那么远了.此刻,我真幸福自己当时做出的决定：“看来,我已经可以拿到第二名了,这对于我来说真算是一个成功,不过为什么不做最后的努力,让这平静的赛场掀起一阵轰动,创造一个让人无法想象的辉煌哪?哪怕‘输’了也同样的精彩.”我咬紧了牙关,用尽自己最后一点力气拼了上去,当对手发现我时,我们已经与他齐头并进.这时,我真的感觉我无法呼吸,此刻我只能做的就是闭上眼睛,不再理会我的对手,不再理会我身边的一切,朝着我唯一的目标——“终点”前进,去超越自己的极限……我听到一片掌声,我知道我成功了……
身体并不强壮的我不仅赢得了比赛,赢得了别人的尊重,更赢得了影响我一生的宝贵财富,那一种坚持和执着,我想起这件事情心中都充满了快乐与自信,对未来也充满了信心.无数次面对挫折和困难,面对焦虑和急躁的时候,我总会想起那次比赛,想起挑战自我的冲动与兴奋,想起这一生最“辉煌”的胜利!……

初春的青草在乍暖换寒的季节悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的小草似乎无法穿越春冬的阻隔，达到理想的天堂。但在夏季，终于绽放出足以证明自己存在的花朵。因为它很坚强。
　　又是一个秋天，又是落叶满地，在这个凄凉的季节中也发生了无比悲凉的事。
　　独自一人走在寂静的小路，倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的舞步，我的内心却满怀惆怅。向来很少成功的我，如今终于凭借努力走向辉煌，而...

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初春的青草在乍暖换寒的季节悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的小草似乎无法穿越春冬的阻隔，达到理想的天堂。但在夏季，终于绽放出足以证明自己存在的花朵。因为它很坚强。
　　又是一个秋天，又是落叶满地，在这个凄凉的季节中也发生了无比悲凉的事。
　　独自一人走在寂静的小路，倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的舞步，我的内心却满怀惆怅。向来很少成功的我，如今终于凭借努力走向辉煌，而一盆冷水却从天而降，冲洗了我前进的动力，也令却了我火热的心情。我无法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考试作弊。
　　我仰望天空，看天上云卷云舒，问天为何这般绝情，回答我的却是一场瓢泼大雨。古人云：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”可我的愁绪却如一地落叶，满天乌云，秋季连绵雨一般。
　　我将事情经过如实的告诉母亲，母亲对我说：“坚强不只是胜不骄，败不馁，更重要的是在日常生活中遇到问题冷静思考。”我细细品味，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放和坚强。
　　我想起父亲说：“在黑暗的时候你若抱怨，停在原地无济于事，而点亮蜡烛，寻找光明，才是坚强的表现。而困难不只是考试，更是生活中的点点滴滴，磨练钢铁般意志的事。
　　我想起普希金说过：“忧郁的日子力需要镇静，相信吧，快乐的日子奖会来临；一切都是瞬息，一切都将会过去。”坚强是黑暗中乐观向上的品格与精神。我想起杜甫说过：“会当凌绝顶，一览众山小。”坚强是对困难的不屈和在困难中显现的雄心壮志。我想起屈原说的：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”坚强是不放弃探索的。
　　还有最让你给我刻骨铭心的一句话：“生活是一幅画卷，其间有困难涂抹的阴霾，也有成功描绘的彩虹，而坚强的意志则是跨越阴霾，步上彩虹的必要因素。”坚强是战胜困难的必备条件。
　　我拿起手中的笔，事情的经过写下，把我辛勤的努力描绘。老师最终保我洗清罪名，平反冤案。
　　困难的墙，唯有坚强能够冲破；困难的冰山唯有坚强可以融化。用坚强培育树苗，用坚强浇灌花草木我会绽放证明自己的坚强。

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其实我很优秀
记得我读书的时候，就一直觉得老师最喜欢的学生是那种表现好，成绩好的学生，而这些同学就是很优秀的。虽然,当时的我可以算是老师喜欢的类型，但我仍然不喜欢老师的做法。现在，我也是一名老师了。我要求自己不能以成绩的高低来评价学生的好坏，但遇到那种调皮捣蛋，经常惹事生非、成绩又差的学生还是感到头疼。
小志就是这样的一个学生。可是，一篇周记让我改变了对他，甚至所有老师眼中...

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其实我很优秀
记得我读书的时候，就一直觉得老师最喜欢的学生是那种表现好，成绩好的学生，而这些同学就是很优秀的。虽然,当时的我可以算是老师喜欢的类型，但我仍然不喜欢老师的做法。现在，我也是一名老师了。我要求自己不能以成绩的高低来评价学生的好坏，但遇到那种调皮捣蛋，经常惹事生非、成绩又差的学生还是感到头疼。
小志就是这样的一个学生。可是，一篇周记让我改变了对他，甚至所有老师眼中的“差生”的看法。小志在周记上写道：
“老师，说实话，让我静静地坐下来读书真的不容易，可让我不读书我也不知道该干什么。不过，其实，有些方面我也很优秀的，只是您没发现。有一天，我看见男同学欺负女同学，我就对我旁边的男同学说我不欺负女生了，以后我就再也没有欺负女生了；（注：每一次和他同桌或前后左右的女同学都会向我反映他经常欺负她们，所以，没有女同学愿意坐在他的旁边。）同学打架，我会去劝阻；我的哥哥和街上的混混玩在一起，我叫他不要和那些人玩；几个星期前我向别人说我不抽烟了，我真的不抽了。在这个学期内，我从来没打过架，只是上课话有一点多，我会一点点慢慢地改掉，我现在变迈出一个好孩子了，真的。”
是啊！他们也希望得到老师的表扬和肯定，他们也希望成为老师眼中的好孩子，他们也一次又一次地和自己的坏习惯作斗争；他们也有自己的闪光点；他们也不只一次地想努力把成绩提高。而我们的老师呢？除了眼里成绩优秀的学生，是否也可以容纳这些平时让我们头疼、反感甚至讨厌的学生？我们是否也可以给他们一句，哪怕只有一句的肯定。我们忽略了他们内心的渴望，他们渴望表扬，渴望认可，渴望肯定。正因为他们被忽略了。所以，我们没有看到挣扎过的努力，是我们让这些幼小的心灵受到了伤害，就这样更多的学生选择了放弃，而小志却把自己内的想法赤裸裸地向老师表达了出来，让老师了解他的优秀的一面。是的，“其实，我也很优秀。”我希望有更多的学生能够大胆地对老师说出自己的优点，让老师真正地去了解、去肯定。我也希望有更多地老师能够走近这些学生的心灵，能与他们达成真正的心与心的共鸣和爱与爱的默契。

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