作业帮孩子英语语法太差怎么办?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 18:02:07
孩子英语语法太差怎么办?
孩子英语语法太差怎么办?
孩子英语语法太差怎么办?
这位为家长您好,语法差不妨试试以下方法：
首先,兴趣是学习英语语法的前提.兴趣是做任何事情的前提,只要有了兴趣任何事情都能做好,像背单词一样,语法也是具有一定趣味性的.关键在于我们如何发现其中的乐趣,作为老师也要善于开发孩子们在这方面的乐趣,一旦使孩子找到了其中的乐趣,学习起语法来也就驾轻就熟了.比如虚拟语气就是语法中的难点,但是它很容易激发孩子们的想象力,像“if I were a bird.”这些句子都容易在孩子们的脑海里产生很强的画面感,使之学习起来更加轻松、愉快!其次,理解是学习英语语法的基础.学习语法一定要真正理解,不要死记硬背.比如很多老师在教孩子时,会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分,分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语.这样很容易使孩子记混淆.其实分词就相当于形容词.形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词,名词能充当的成分动名词基本都能充当.这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语,而分词则不能.理解语法并不是要对语法规则刨根到底,而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思.
再次,归纳是学习英语语法的保障.要指导孩子养成归纳的习惯,这也是学习任何知识的重要方法,它更能提高孩子学习的主动性,而不是被动地等待老师的总结,然后记在本子上,那样就和死记硬背几乎是没什么区别了.作为一个好的老师,重要的不是教会孩子们更多的知识,而是要让孩子们在学习知识的过程中掌握学习的方法,所以说归纳对于英语语法的学习是非常重要的.比如,要教会孩子们在做试题的过程中标记知识的难点和经常出现的问题,并对同一类问题进行归纳总结,集中起来询问老师,得到耐心的解答后,他自然会对类似的问题了如指掌,时间长了,他们也会训练出举一反三、触类旁通的能力.
希望能帮到您的孩子.
针对不同方面的弱点进行提高：
听和说结合练习：先看着原文听，然后撇开原文听，再后边听边复述。通过这个联系，你会发现自己的听力和口语都是会在无形中提高的，而且是一步一步地提高，不会感觉跨度很大。
读：贵在坚持，每天花20分钟进行阅读，我们北外教授的孩子就是每天坚持阅读20分钟，坚持了几年，现在就可以写出10万字的英文小说了。有这方面的讲座是“阅读是金”，主讲人是北外网院曹文教授。你可...
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针对不同方面的弱点进行提高：
听和说结合练习：先看着原文听，然后撇开原文听，再后边听边复述。通过这个联系，你会发现自己的听力和口语都是会在无形中提高的，而且是一步一步地提高，不会感觉跨度很大。
读：贵在坚持，每天花20分钟进行阅读，我们北外教授的孩子就是每天坚持阅读20分钟，坚持了几年，现在就可以写出10万字的英文小说了。有这方面的讲座是“阅读是金”，主讲人是北外网院曹文教授。你可以搜来和孩子一起看看，会有很大帮助。
写：需要针对考试就要去上培训班，然后再结合平时的积累；如果希望针对日常生活，比如写信或者其他的东西，就需要了解对应的格式，然后加以发挥。
总得来讲，学习英语不仅要勤奋，要有积累，还要有正确和适当的方法。
希望我的回答对你有帮助 望采纳 ^_^ 祝他/她学业有成！
收起
①必须必须认真听老师讲的﹑有课堂笔记。
②课下多做题，巩固知识，有错题回归笔记。有遗漏或实在不懂的，请教老师！
③对知识点熟了之后，反复做题﹑大量做题！
……
要知道，老师课堂上讲的都是老师知识的精华。。如果孩子没有认真听﹑记的话，那 1﹑找老师补；2﹑自己翻辅导书 多做总结（这样就费时间费精力了）
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①必须必须认真听老师讲的﹑有课堂笔记。
②课下多做题，巩固知识，有错题回归笔记。有遗漏或实在不懂的，请教老师！
③对知识点熟了之后，反复做题﹑大量做题！
……
要知道，老师课堂上讲的都是老师知识的精华。。如果孩子没有认真听﹑记的话，那 1﹑找老师补；2﹑自己翻辅导书 多做总结（这样就费时间费精力了）
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