《口技》课文描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用 ?拜托啦!快.

《口技》课文描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用 ?拜托啦!快. 《口技》课文描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用? 《口技》课文中有哪几处描写了听众的神情和动作?这些描写有什么作用? 《口技》中写了听众的哪几种表现?这些描写有什么作用? 《口技》课文中描写了听众的那几处表现?有什么作用具体点.谢 口技中描写了那几个场景?口技中描写了那几个场景,第一个场景写作顺序是什么样的?场景属于什么描写?课文描写了听众的几处表现?这些属于什么描写?有什么作用?第二段“遥闻深巷中犬吠” 初一课文口技直接称赞口技者的句子、从侧面烘托口技者的句子、直接表现火势凶猛的句子、表现大火中人们行动的声音的句子、描写听众表现的句子、 有关古文口技的问题古文《口技》中“变色”、“战战”、“几欲先走”这些词语都是写听众表现的,都很好地从侧面描写口技者技艺之“____”古文《口技》开头和结尾都写到了“一桌、一 口技多次描述听众的反应,这些描写有什么效果 口技多处描写听众的反应表达了什么意思有什么作用, 口技 文章首尾两段用相同的句式交代了演出的道具.这样对文章的结构及表现口技人的表演的作用是：写人物有 描写和 描写,文中口技者表演的部分是 描写,听众的神情和动作的部分是 描写, 口技中描写听众高潮句子的作用是什么 《口技》中描写听众的反应有什么作用? “口技”与“柳敬亭说书”的问题.课文描写口技者表演的声响,其顺序是什么? 出了口技外,还有那些民间艺术? 请选择一个熟悉的民间艺术加以描述（20字) 为了表现 《口技》“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受? 《口技》“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受? 课文口技为表现口技表演者的高超技艺,文章采用了正面描写于侧面描写相结合的方法,请结合具体的句子,谈谈侧面描写的好处, 口技中找出宾客反映后的语句,这些语句表现了宾客怎样的情态?并分析这些句子在文中所属的描写手法及其作用