六年级第三单元的作文《我的理想》一定要在1：00之前写出来要自己写的

六年级第三单元的作文《我的理想》一定要在1：00之前写出来要自己写的
六年级第三单元的作文《我的理想》
一定要在
1：00
之前写出来
要自己写的

六年级第三单元的作文《我的理想》一定要在1：00之前写出来要自己写的
我 的 理 想
万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不同.但是,却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门,它就是"理想",远大的理想就是开启万物的钥匙.
"理想"是一个再普通不过的话题,可是每个人却仍然无法不去想它,因为她与我们的生命交织在一起.我们常在讨论"理想",有人的理想是想当一名出色的医生,有人的理想是想当一名杰出的商人,而我的理想是当一名歌手.其实,我以前有想过当服装设计师,作家,商人,演员,我真的很喜欢这些职业,可是身边的人总说我不切实际,在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业.虽然我放了它们,但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤,.这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标.不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐.
相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物,而这只是我被音乐征服的原因之一.更重要的是,音乐是医治心里创伤的良药.音乐不仅可以医治歌者的伤痛,也可以医治和安慰听者.表达情感的方法有很多,有的人选择写,有的人选择说,还有的人选则演,而我选择唱.这也许跟我的性格有关吧!虽然我性子比较急,说话比较直,但却不善于表达情感,因而含蓄迷人的音乐更适合我.而且,从小我就是一个"垃圾回收站",身边的人无论遇到什麽都会告诉我,我也习惯了安慰他们,选择一种好的方式帮助他们,对人对几都很好,所以音乐很适合我.
尽管我很确定我的理想是音乐,却还是遭到家人的反对,他们只希望我读好书,不允许我为别的分心可我仍然坚持我的理想,我也证明给他们看,我无论做什麽都不会影响我的学业.我也相信"心之所愿,无所不成",终于我获得了家人的谅解,更得到了母亲的支持,这也给了我很大的动力.
欧文曾经说过："目标决定你成为什麽样的人."所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人.不过我也相信,如果我等待,发生的只是我变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那里度过余生.这样,我就不得不插上翅膀飞向未来了.

从小就想用一个富有想像力的大脑来描述世界上的万物，来描述大自然的美；但我更想描述人生中的坎坷命运；把生活中每上一节课的内容记录在已备用的记事本里。
走在弯弯曲曲的小路上，显然有些孤单寂寞。想用一个很的办法来摆脱此时此刻的心情，正准备摆出一幅愁眉苦脸的样子的时候，不料对面走来了一群和活泼可爱的小孩子；根据他们的身材与打扮好像是刚进 学校不久的小学生。让人觉得奇怪的是他们的嘴里不停的在唠叨着...

全部展开

从小就想用一个富有想像力的大脑来描述世界上的万物，来描述大自然的美；但我更想描述人生中的坎坷命运；把生活中每上一节课的内容记录在已备用的记事本里。
走在弯弯曲曲的小路上，显然有些孤单寂寞。想用一个很的办法来摆脱此时此刻的心情，正准备摆出一幅愁眉苦脸的样子的时候，不料对面走来了一群和活泼可爱的小孩子；根据他们的身材与打扮好像是刚进 学校不久的小学生。让人觉得奇怪的是他们的嘴里不停的在唠叨着李绅的古诗《悯农》-锄禾日当午，汗滴禾下土。水知盘中餐，粒粒皆辛苦。他们的唠叨声就像一只肚子饿了的鸽子发出来的咕噜咕噜的声音。
他们的声音如同小溪里的流水在乡间的小路上不停的在流畅。他们的声音如同一首流行歌，让人们听了以后会觉得是一首好音乐。他们好像在比赛，声音一个比一个大，就连在对面的山上都能清楚的听见他们的比塞时发出来的那种争吵声。一句接一句，从不再中图停息。一个说了另一个又接着说，从不在背完了以后没有声音。因为他们中间哪个停下了，跟不上节奏的话将会失败，他们今晚的晚饭就没有。有的时候路旁走过的每一个人都有此时此刻的心情；他们还会坐下来听他们背诵古诗的声音；从而他们会发出一声感叹-多么董事的孩子啊。
受不住控制的我，不知不觉的也跟着孩子们在小路的某一个角落喊起了他们的口号。小学生发出刺耳的声音感动着从小路走过的每一个人的心。因为他们懂得爱惜粮食，懂得体谅自己父母的劳动成果。这么董事的小孩那一个人不喜欢啊！
多么美的诗啊！竟能让人用心的去品尝它，它就像人们吃的每一道好菜的一样；多妙的诗啊！诗人竟然只用了两句话，不超过20个字来把农民的生活的那种场面和心思表达出来；更妙的是能让人们在脑海很容易而且很快的把农民那种艰苦的画面一一的勾勒出来。竟然能让刚进学校不久的小学生在嘴里不停的唠叨；有的时候人们会将这两句简短的诗来教育不爱惜粮食的小孩；还有的时候小孩会把它当作一种游戏来玩，当作顺口溜来念。

收起

要自己写

我也是六年级的，你最好买一本语文全解，那上有范文

- -你的理想是什么啊。。。
不说我怎么写吖。。。

当一名医生