作业帮金色花是最美丽的圣树上的花朵,用金色花作喻体体现了诗人对孩子一种怎样的感情?荷叶 母亲 写出作者的心情变化过程.这是一篇接景抒情的美文,试从写景 意境 感情三个方面 进行赏析.朋友
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 13:40:49
金色花是最美丽的圣树上的花朵,用金色花作喻体体现了诗人对孩子一种怎样的感情?荷叶 母亲 写出作者的心情变化过程.这是一篇接景抒情的美文,试从写景 意境 感情三个方面 进行赏析.朋友
金色花是最美丽的圣树上的花朵,用金色花作喻体体现了诗人对孩子一种怎样的感情?
荷叶 母亲 写出作者的心情变化过程.这是一篇接景抒情的美文,试从写景 意境 感情三个方面 进行赏析.朋友们 24课,散文诗两首,文中回忆祖父的话有什么用意?母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?运用了那个修饰手法?24课配套 对岸 第一节诗 第二 三 节呢?家是一座城堡,只有 才能
金色花是最美丽的圣树上的花朵,用金色花作喻体体现了诗人对孩子一种怎样的感情?荷叶 母亲 写出作者的心情变化过程.这是一篇接景抒情的美文,试从写景 意境 感情三个方面 进行赏析.朋友
1体现了作者对孩子的喜爱,以及对孩子天真,纯洁,可爱的赞颂2
这是一篇借景写人,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.于是在结尾处写道：“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心.“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.
3运用了反问的手法4家是一座城堡,只有细心呵护才能永驻平地