作业帮沿着开花的土地,春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇；于是,欢快的旋律就流荡起来了.哨音在青色的树枝上旋转,他鼓动着小叶子快成长.风
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 16:05:48
沿着开花的土地,春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇；于是,欢快的旋律就流荡起来了.哨音在青色的树枝上旋转,他鼓动着小叶子快成长.风
沿着开花的土地,春天吹着口哨；
从柳树上摘一片嫩叶,
从杏树上掐一朵小花,
在河里浸一浸,在风中摇一摇；于是,欢快的旋律就流荡起来了.
哨音在青色的树枝上旋转,他鼓动着小叶子快成长.
风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了.
新翻的泥土闪开了路,滴着黑色的油,哨音顺着铧犁的镜面滑过去了.
呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭?可有牛的哞叫?
沿着开花的土地,春天吹着口哨；
从柳树上摘一片片嫩叶,
从杏树上掐一朵小花,
在河里浸浸,在风中摇摇；于是,欢快的旋律就流荡起来了.
她悄悄的掀开姑娘的头巾,从他们红润润的唇边溜过去.
她追赶上了马车,围着红缨的鞭子盘旋.
他吻着拖拉机的轮胎,他爬上了司机小伙子的肩膀.
呵,春天吹着口哨,漫山遍野的跑；在每个人的耳里,灌满了一个甜蜜的声音——早!
1、怎样理解“在每一个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音---早！”中的“早”字
2、读完此诗，你感受最深的一点是什么？请就此进行简单地赏析说明。
沿着开花的土地,春天吹着口哨； 从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇；于是,欢快的旋律就流荡起来了.哨音在青色的树枝上旋转,他鼓动着小叶子快成长.风
文章不错!1、写出口哨的动听,体现出作者对口哨的喜爱.2、春天是多么美妙、美丽的春天中动听的口哨!
1，你从短文里的那些事物中感受到了春天的气息？
答：从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，
2.“春天吹着口哨，漫山遍野地跑”从这句话中，你能想象出一幅怎样的春景图？请用自己的话写一写。
答：形容春天来得快，在春风的吹拂下，那些草很快就绿起来了，那些花很快就开起来了，到处都看到绿色和春天的生机。
3.请用横县画出你做喜欢的句子，并说明理由。
答：下面这两句...
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1，你从短文里的那些事物中感受到了春天的气息？
答：从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，
2.“春天吹着口哨，漫山遍野地跑”从这句话中，你能想象出一幅怎样的春景图？请用自己的话写一写。
答：形容春天来得快，在春风的吹拂下，那些草很快就绿起来了，那些花很快就开起来了，到处都看到绿色和春天的生机。
3.请用横县画出你做喜欢的句子，并说明理由。
答：下面这两句很好，因为拟人，非常地形象。
她赶上了马车，围着红缨的鞭子旋转。
她吻着拖拉机的轮带，她爬上了司机小伙子的肩膀。
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"在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。"通过听觉写风，拟人比喻齐上阵，将无形的风写得温柔悠扬。
“风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。”通过触觉写风；
“新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着铧犁的镜面滑过去了”通过视觉写风。
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"在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。"通过听觉写风，拟人比喻齐上阵，将无形的风写得温柔悠扬。
“风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。”通过触觉写风；
“新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着铧犁的镜面滑过去了”通过视觉写风。
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