送东阳马生序作者从哪几个方面讲述自己的求学之难的?目的是什么?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 13:30:05

送东阳马生序作者从哪几个方面讲述自己的求学之难的?目的是什么?
送东阳马生序作者从哪几个方面讲述自己的求学之难的?目的是什么?

送东阳马生序作者从哪几个方面讲述自己的求学之难的?目的是什么?
1、幼时抄书之艰
2、成年叩问之难
3、求师奔走之劳
4、住读生活之苦
5、总括：勤且艰自身
经历对比余则缊袍敝衣处其间日再食,无鲜肥滋
味之享无奔走之劳无从致书以观…不
敢稍违约.未有问而不告,
求而不得者 用文中原句完成下面表格思考：作者通过对比,想说明什么道理?答：通过对比,作者说明了学习条件
的好坏,对学习效果没有决定性
的影响.成功的重要因素是求学
者的态度：要“勤且艰”,要勤奋,
要舍得吃苦,要有恒心.

送东阳马生序作者从一下几个方面讲述自己的求学之难：
幼时求学借书抄录之难；成年求师叩问之难；从师求教的跋涉之难；衣食粗劣，生活简朴。
目的是说明
学习必须勤奋刻苦，专心致志，不辞辛劳才能取得好成绩。学业的精通，良好品质的形成，主要在于主观努力。...

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送东阳马生序作者从一下几个方面讲述自己的求学之难：
幼时求学借书抄录之难；成年求师叩问之难；从师求教的跋涉之难；衣食粗劣，生活简朴。
目的是说明
学习必须勤奋刻苦，专心致志，不辞辛劳才能取得好成绩。学业的精通，良好品质的形成，主要在于主观努力。

收起

幼时：读书之难
成年后：叩问之难，求学跋涉之难，求学生活条件之难。
目的：作者借自己求学的“勤且艰”，来劝诫马生珍惜现有的学习条件，好好学习。

求教之旅艰苦，求学中食宿之苦，求学时艰苦

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