用《理想的风筝》中刘老师的特点写一句话.十万火急呀!快的好的我再加100悬赏分!特点有：腿有疾病,善于做风筝,爱放风筝,调皮活泼,热爱生活,充满活力.

用《理想的风筝》中刘老师的特点写一句话.十万火急呀!快的好的我再加100悬赏分!特点有：腿有疾病,善于做风筝,爱放风筝,调皮活泼,热爱生活,充满活力. 理想的风筝主要写了刘老师哪三件事? 理想的风筝中赞美刘老师的词语有什么? 理想的风筝中,讲述了刘老师_______的情景 描写‘理想的风筝’刘老师的、成语 《理想的风筝》中写了刘老师上课和放风筝的情景,二者有怎样的关系答案 课文【理想的风筝】中刘老师是怎样残疾的,刘老师只是说女娲造人,而不是真正的原因 从理想的风筝中刘老师追赶线拐的语句中体会到什么 理想的风筝 刘老师是什么样的人写40字以上 理想的风筝文中写了刘老师上课和放风筝地情景,两者有什么关系? 仿写句子：刘老师:积极进取、热爱生活,为我们放飞理想的风筝.莫泊桑：聂荣臻： 理想的风筝中圆木棍不仅支撑着刘老师的身体,还支撑了（）? 在理想的风筝这一篇课文中,为什么刘老师残疾了? 理想的风筝表现了刘老师什么精神 刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白________________________ 你喜欢《理想的风筝》第八自然段中描写的刘老师的上课方式吗?为什么?（50字左右） 在理想的风筝这篇课文中 回答下面的问题刘老师呀,您在哪里?我深深地,深深地思念您.作者为什么用了两个深深地? 《理想的风筝》的写作特点!