人教版 三全部概念 只要概念 不要别的 人教版 对的话 必修2和3都要 全部的概念

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必修2 《遗传与进化》 知识点总结
1、减数分裂：是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂.在减数分裂的过程中,染色体只复制一次,细胞分裂两次.
2、同源染色体：配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方.
3非同源染色体：不能配对的染色体之间互称为非同源染色体.
4联会：发生在减数第一次分裂的前期,同源染色体两两配对的现象.
5四分体：每一对同源染色体含有四条染色单体.1个四分体有1对同源染色体、2条染色体、4个染色单体、4分子DNA.
6受精作用：精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合,使彼此染色体会合在一起.
7DNA复制的过程：边解旋边复制.①在_ATP_供能、_DNA解旋_酶的作用下,DNA分子两条脱氧核苷酸链配对的碱基从_氢键_处断裂,双链解开,这个过程叫做_解旋_.②合成互补子链：DNA的两条母链为_模板_,以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照 碱基互补配对_原则,在_有关酶（DNA聚合酶,DNA连接酶）的作用下,各自合成与母链互补的一段子链.③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在DNA聚合酶的作用下,随着解旋过程的进行,新合成的子链不断地延伸,同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构,从而各自形成一个新的DNA分子.
8、基因是有遗传效应的DNA片断.基因在染色体上.DNA是主要的遗传物质.染色体是DNA的主要载体,染色体由DNA和蛋白质组成.
9、基因对性状的控制：①直接通过控制蛋白质的分子结构②通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状.
10、蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程.
概念：以_ DNA的一条链_为模板,通过_碱基互补配对原则_合成_RNA_的过程.
转录 即DNA的_脱氧核苷酸_序列→mRNA的_核糖核苷酸_序列.
场所：_细胞核_.
概念：以_ mRNA _模板,合成_具有一定氨基酸顺序的蛋白质_的过程.
翻译 即mRNA的_核糖核苷酸序列→蛋白质的氨基酸_序列.
场所：_细胞质的核糖体_.
RNA的种类： mRNA(信使RNA)、 tRNA(转运RNA) 、 rRNA (核糖体RNA)
密码子：信使RNA上相邻的三个碱基决定一个氨基酸.
11分离定律：在生物的体细胞中,控制同一性状的 遗传因子成对存在,不相融合；在形成配子时,成对的遗传因子发生 分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代.
12、基因的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的 分离和结合是互不干扰的；在形成配子时,决定同一性状的 成对 的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子 自由组合 .
13性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式.
性染色体：决定性别的染色体.
常染色体：与决定性别无关的染色体.
伴性遗传：性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传.
14、XY型性别决定方式： (1)：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY),雌性个体含有两个同型的性染色体(XX)的性别决定类型.
15、基因突变是指_基因结构__的改变,包括DNA碱基对的_增添、缺失或改变_.
16、基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合.
有两种类型：①在生物减数分裂产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合；
②减数分裂形成四分体时,同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换.
17、染色体变异指光学显微镜下可见的染色体结构的变异和染色体数目变异.基因突变和基因重组在光学显微镜下不可见.
18、染色体结构变异：①染色体中某一片段缺失；②染色体中增加某一片段；③染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上；④染色体中某一片段位置颠倒.
染色体数目的变异：①细胞内个别染色体的增加或减少；②细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少.
染色体组：细胞中一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全
部遗传信息,这样的一组染色体称为一个染色体组.
19、二倍体：由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有两个染色体组的.
多倍体：由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的.
单倍体：由配子发育而成的个体,体细胞中含有本物种配子染色体数的的个体.其植株特点是_植株弱小,高度不育_.
20基因工程：又叫做基因拼接技术或DNA重组技术.通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另外一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状.
1、基因的操作工具与工具酶
① 基因的剪刀：限制酶（作用是切割DNA分子）
② 基因的针线：DNA连接酶（作用是连接 DNA骨架磷酸和脱氧核糖之间的化学键）.
③ 基因的运输工具：运载体 （常用的运载体是质粒,噬菌体和动植物病毒）
2、基因操作的基本步骤：
① 提取目的基因
② 目的基因与运载体结合
③ 将目的基因导入受体细胞
④ 目的基因的检测和表达
21、转基因食品的安全性
安全的观点：转基因食品的构成与非转基因食品一样,都是由氨基酸、蛋白质和碳水化合物组成的,从理论上分析是安全的.
不安全的观点：在一个简陋的实验室里,就能把爱滋病毒和感冒病毒组装在一起,使爱滋病毒像感冒一样,大规模地传播,所以转基因生物和转基因食品的不安全,要严格地控制.
22人类遗传病
1、产生原因：由遗传物质改变引起的疾病称遗传病.
2、类型：单基因遗传病（受一对等位基因控制的遗传病）、多基因遗传病（受两对或两对以上等位基因控制的遗传病）和染色体异常遗传病.
23、拉马克的进化学说——-----用进废退学说
达尔文的生物进化理论-------自然选择学说
达尔文自然选择学说的内容有四方面：过度繁殖；生存斗争；遗传变异；适者生存
24、
种群：生活在一定区域内的同种生物的全部个体,是生物繁殖的基本单位.
基因库：种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分.
基因频率：某个基因占全部等位基因的比率；
物种：指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能互相交配,并产生出可育后代的一群生物个体.
隔离：指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象.
包括：a、地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍,使彼此间不能相遇而不能交配.（如: 东北虎和华南虎）b、生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代.
物种的形成：经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的物种形成方式.
共同进化：不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化.
生物多样性：基因多样性；物种多样性；生态系统多样性.